Clase Rorschach Introducción a su estudio .pdf
- 1. UCO Herramientas de la UCO Herramientas de la Psicología Clínica Psicología Clínica Test de RORSCHACH Test de RORSCHACH
- 2. Bibliografía Weigle, C. (1991) Cómo interpretar el Rorschach. Su articulación con el psicoanálisis. Bs.As.:Gráfica Guadalupe. (cap. I al XV y XVIII). Zapata Farias, H. (s/f). Introducción al estudio del Test de Rorschach. Manual de apoyo para la tabulación e interpretación. Providencia.
- 3. Su creador Hermann Rorschach 1921 Investigó con manchas de tinta durante 10 años
- 4. Antecedentes Marco teórico ● Psicología Experimental ● Psicología Proyectiva ● Teoría Psicoanalítica ● Teoría de la Gestalt
- 5. Características ● Es un test de personalidad. ● Constituido por estímulos semi-estructurados. ● Investiga aspectos estructurales del psiquismo. ● Las láminas movilizan fantasías universales en los sujetos. ● Percepción selectiva en base a las necesidades internas del sujeto pero en interdependencia con las cualidades de la lámina.
- 6. Escuelas ● Americana (Klopfer, Rapaport, Shafer, Beck, Exner) ● Europea (Loosli-Usteri, Anzieu, Bohn, Zulliger) ● Rioplatense (Weigle, Passalacqua, Carrasco)
- 7. Investiga: Grado y tipo de inteligencia. Tendencias y aspiraciones. Áreas de conflicto y grado de los mismos. Tipo de vínculos. Ansiedades, tipo y monto. Mecanismos de defensa. Grado y tipo de patología. Pronóstico y evolución.
- 8. Lámina I: de la fantasía de enfermedad. ¿quién soy?
- 9. Lámina II: de la culpabilidad sexual
- 10. Lámina III: de la normalidad en la relación social
- 11. Lámina IV: del padre edípico
- 12. Lámina 5: de la realidad
- 13. Lámina VI: de la heterosexualidad
- 14. Lámina VII: de la madre interna, edípica
- 15. Lámina VIII: de la adaptación afectiva y fantasía de curación
- 16. Lámina IX: de la sublimación, de la madre como objeto parcial
- 17. Lámina X: del espacio vital y del medio ambiente
- 18. Administración propiamente dicha (APD) Consigna: “Le voy a mostrar una serie de láminas donde generalmente las personas ven cosas distintas, quiero saber qué ve Ud., qué le parecen, qué se imagina. Puede mirarlas como quiera. Cuando termine deje la lámina dada vuelta sobre la mesa.” Registramos: • T.R. • T.T. • Posición de la lámina en que da la respuesta • Comentarios
- 19. Encuesta o retest Consigna: Ahora vamos a repasar juntas sus respuestas porque quiero estar segura que entendí bien lo que vio. ● ¿Recuerda lo que vió acá? ● ¿Dónde lo vió? ● ¿Qué le hizo pensar que era.......? ● ¿Como lo vió?
- 21. Pruebas complementarias ● Prueba de Mohr o elección de láminas. ● Exámen de límites.