Desing gom
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Este documento ofrece consejos para identificar una idea atractiva, original y relevante para el Trabajo de Fin de Grado (TFG). Recomienda utilizar la creatividad y el pensamiento de diseño, observando el mundo con una mentalidad de diseñador. También sugiere explorar técnicas como el mapeo de viaje, el storytelling y la generación de prototipos para desarrollar ideas innovadoras trabajando en grupo.
Desing gom
- 1. ¿Cómo identificar una idea atractiva, original y relevante para el TFG? Dr. Manuel Amezcua Centro Universitario de Enfermería San Juan de Dios, Universidad de Sevilla
- 2. Claves para realizar el peor TFG Me invento un caso clínico Hago una revisión intrascendente Propongo una charlita como EPS Pirateo un TFG de otra Universidad Copio-pego lo que sea, con tal de salir del paso Manuel Amezcua
- 3. Si utilizas tu creatividad SI ¿Puede un alumno de grado hacer algo atractivo, original y relevante? Manuel Amezcua
- 4. ¿Seré yo creativa? La creatividad está en la capacidad de imaginar (pero hay que hacerla salir) Se puede hacer de una manera divertida (pero hay que trabajar) La presión estimula la creatividad (nuestro cerebro es un vago) Innovación: cuando la idea se convierte en algo útil Manuel Amezcua
- 5. ¿Qué necesito? 1. Conocer lo que se te da bien 2. Que te guste, te motive, te apasione 3. Saber cómo hacerlo (técnica) 4. Asumir riesgos, vencer el temor a fracasar CULTIVAR LA CULTURA DEL FRACASO Incorporarlo como fuente de aprendizaje (incluso en el curriculum) Manuel Amezcua
- 6. ¿Cómo podemos liberar nuestro pensamiento creativo? 1. Una vez al mes, voy a la biblioteca y leo un libro o revista cuyo tema no me interesa 2. De vez en cuando acudo al centro de trabajo o estudio por un camino diferente 3. Esta noche veré un programa o película que nunca hubiera visto 4. En cuanto pueda me meto en una exposición comercial de algo que no me interesa 5. Una vez en semana me olvido de la ducha y me doy un baño relajante 6. Discuto mis ideas con mi hermanito o sobrino de 10 años Manuel Amezcua
- 7. 7. Hago ejercicio, es tan bueno para el cuerpo como para la mente 8. Descubro mi hora creativa y la exprimo 9. Llevo una libreta de ideas, vienen en cualquier sitio 10. Ante un problema, busco 5 soluciones 11. Uso de manera regular alguna técnica creativa 12. Repaso esta información cada año, ayuda a salir de la rutina ¿Cómo podemos liberar nuestro pensamiento creativo? Manuel Amezcua
- 8. Design Thinking OBSERVAR EL MUNDO CON GAFAS DE DISEÑADOR Pensamiento de diseno i n n o v a r Manuel Amezcua
- 9. No lo cuentes, muéstralo (storyboard, storytelling) EMPATIZAR DEFINIR IDEAR PROTOTIPAR EVALUAR Design Thinking Observa desde fuera, comprende la realidad Concreta el problema u oportunidad Genera múltiples ideas, sin censurarlas (mejor cuanto más locas) Retroalimenta con expertos y usuario final. Prueba. Manuel Amezcua
- 10. Jordi es un hombre viudo de 84 años de edad, su condición física no es mala aunque padece de artrosis y requiere de medicación para su corazón, ¡la memoria ya no es la que era! Los años no pasan en balde. Vive con su hija Montse, de 44 años, en Gavá (Barcelona) donde tiene su familia y amigos. Montse está divorciada y no tiene hijos. Sin embargo, la empresa para la que trabaja le ha propuesto una oferta irrechazable para trabajar en Sevilla. Montse decide seguir viviendo con su padre en Sevilla pero cree que lo mejor es que durante las horas de su trabajo (8:00 a 16:30) su padre acuda a un centro de día. ¿Cómo podíamos hacer más positiva la experiencia de cambio de vida de Jordi? ¿Qué podemos diseñar que resulte innovador? P R A C T I Q U E M O S C O N U N S U P U E S T O Trabajemos en grupo Manuel Amezcua
- 11. Journey map ¿Cuáles son los hitos fundamentales en esta experiencia para Jordi? ¿los momentos clave que van a condicionar su experiencia? Mediante post-it situemos emociones, así como elementos influyentes: personas, objetos, lugares. StoryTelling Expliquemos la solución mediante una historia expresada en un dibujo. Socializar el prototipo compartamos nuestra solución con las de otros grupos e identifiquemos sinergias. P R A C T I Q U E M O S C O N U N S U P U E S T O Trabajemos en grupo Nos permitirá identificar las áreas potenciales de intervención Podremos construir su itinerario emocional y un mapa de recursos La mejor solución la aportará la inteligencia colectiva Manuel Amezcua
- 12. El Journey map de Jordi Manuel Amezcua 8 ideas
- 13. GRUPO 1 La ciudad de las opciones Manuel Amezcua
- 14. GRUPO 2 Gestión del itinerario emocional Manuel Amezcua
- 15. GRUPO 3 Acogida al Centro de Día Manuel Amezcua
- 16. GRUPO 4 Mapa de movilidad frecuenteManuel Amezcua
- 17. GRUPO 5 Interacciones Manuel Amezcua
- 18. GRUPO 6 La gestión de lo nuevoManuel Amezcua
- 19. GRUPO 7 Cuidando de la mascota Manuel Amezcua
- 20. GRUPO 8 Aprender a conectarse con las raícesManuel Amezcua
- 21. P R A C T I Q U E M O S C O N U N S U P U E S T O Aprovechando las sinergias Las 8 propuestas ponen énfasis en la necesidad de abordar tres cuestiones fundamentales: la desorientación, el extrañamiento y el desafecto. El proyecto más efectivo sería aquel que incorporase estrategias como: •Orientación espacial (aprender a moverse en la ciudad) •Gestionar la afectividad (acogida y relaciones) •Mapear los recursos de ocio en la ciudad •Mantener la conexión con sus referentes culturales •Fomento de una actitud de aprendizaje y superación Manuel Amezcua
- 22. M A T E R I A L E S R E C O M E N D A D O S Espinar Cerrejón, Miguel Angel. Design Thinking aplicado a la empresa. Proyéctate ahora (blog) 2012. http://www.proyectateahora.com/design- thinking-aplicado-a-la-empresa/ Gómez, Edith. Storytelling: el arte de contar historias. miposicionamientoweb.es (blog). http://miposicionamientoweb.es/storytelling-el-arte-de-contar-historias/ Gómez, Esther; Ábalos, Elsa. Storytelling, el poder de la imaginación. masquecomunicacion.com (blog). http://www.masquecomunicacion.com/blog/2011/02/07/storytelling-el- poder-de-la-imaginacion/ Desingpedia. Plataforma con herramientas par solucionar problemas con pensamiento de diseño. http://designpedia.info/ MediaLab. Laboratorio de Investigación en Cultura y Sociedad Digital. Universidad de Granada, http://linkis.com/medialab.ugr.es/blog/g84SH Manuel Amezcua
- 23. Esta obra está bajo licencia Creative Commons Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada (by-nc-nd) Estos materiales han sido elaborados para servir de apoyo a la asignatura Trabajo de fin de Grado, que se imparte en lel Centro Universitario de Enfermería San Juan de Dios, Universidad de Sevilla, España. Si te son útiles eres libre de utilizarlos, pero reconoce siempre la fuente. Nos gustaría conocer tu opinión, puedes expresarla en nuestra web Gomeres http://index-f.com/gomeres/ Dr. Manuel Amezcua mamezcuam@ugr.es @manuamezcua Cómo citar este documento Amezcua, Manuel. ¿Cómo identificar una idea atractiva, original y relevante para el TFG? Gomeres (blog), 20.03.2016. Disponible en http://index- f.com/gomeres/?p=1393
Notas del editor
- #9: “El design thinking es un proceso para la innovación, que permite la resolución práctica y creativa de diversos retos, creando nuevos y mejores futuros para el usuario. Es la capacidad esencial de combinar la empatía, creatividad y racionalidad para satisfacer las necesidades más profundas del usuario” (Claves del ‘design thinking’ para la innovación social. Pedro Ylarri entrevista a Max Oliva. Cronista.com. 2013.) - See more at: http://www.innovacional.com/innovacioacuten-social-a-traveacutes-del-design-thinking.html#sthash.PFagfWDk.dpuf