Este documento describe el modelo de dimensiones del aprendizaje propuesto por Robert Marzano. El modelo propone cinco dimensiones para el aprendizaje efectivo que forman una espiral de construcción del pensamiento complejo. La primera dimensión se refiere a las actitudes y percepciones de los estudiantes, la segunda a la adquisición e integración del conocimiento, la tercera a la extensión y profundización del conocimiento, la cuarta a la utilización significativa del conocimiento y la quinta a los hábitos mentales y patrones de pensamiento complejo. C