Docente tutor virtual
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El documento describe los papeles del docente y el alumno en la educación virtual. Un buen docente virtual debe estar capacitado en el uso de las TIC, guiar y orientar al alumno, y crear un ambiente de aprendizaje interactivo. El alumno virtual exitoso debe ser autodidacta, responsable en el trabajo colaborativo, y comprometido con su aprendizaje. Ambos deben adaptarse a los cambios que trae la educación a distancia mediada por la tecnología.
Docente tutor virtual
- 1. PAPEL DEL DOCENTE – TUTOR VIRTUAL Y EL ALUMNO VIRTUAL EXITOSO
- 2. Maestro Alumno • Ambos personajes dentro de la didáctica tecnológica cuentan con ciertas características para que exista un proceso de enseñanza – aprendizaje virtual. • De entre muchas y variadas características del docente – tutor virtual se encuentra las que considero escenciales: formación, capacitación y actualización en el uso de las TIC’s. • En lo que corresponde al alumno virtual, se enfoca más a su dedicación y deseo de superación personal con el sistema de enseñanza a distancia.
- 3. Tutor Facilitador del proceso de enseñanza aprendizaje Alumno virtual
- 4. La enseñanza a distancia tiene varios años que se está implementando en los diferentes niveles educativos, propuesta que surgió con el fin de facilitar el aprendizaje por medio de las TIC’s. Tipo de Educación Provoca Alumnos Autodidactas Aprendizaje continuo y a distancia Docente Orientador Guía Tutor Facilite el aprendizaje que pero Necesita que en
- 5. El Docente Tutor – Virtual ¿Cómo debe ser el papel del docente – tutor virtual? ¿Cuáles son las funciones que desempeñan los buenos docentes – tutores virtuales? ¿Qué habilidades especiales debe tener el docente tutor virtual? ¿Cuál debe ser el papel del estudiante dentro de una aula virtual?
- 6. ROL DEL DOCENTE – TUTOR VIRTUAL Pedagógico Guiando, apoyando y orientando al alumno • ¿Cómo debe ser el papel del docente – tutor virtual? Social Creando un ambiente de trabajo individual y grupal Técnico Experto en el uso de la tecnología Administrativo Registrando el avance y aprovechamiento del alumno Experiencia didáctica Comunicación ATRIBUTOS
- 7. Académico ¿Cuáles son las funciones que desempeñan los buenos docentes – tutores virtuales? Dominar y diseñar técnicas y actividades para tratar los contenidos Dominar técnicas de tutoría, ya sean presenciales o a distancia, Técnico Organizador Orientador Social Facilitar la posibilidad de que el alumno autoevalúe su aprendizaje Enseñar al alumno a adquirir técnicas para el diseño instruccional Elaborar diferentes técnicas y procedimientos de evaluación, Ser capaz de organizar vías de aprendizaje Asesorar al alumno en su organización En la metodología adecuada para el alumno Ser guía de las actividades del alumno Ofrecer las posibilidades del medio ambiente social y de las instituciones sociales como objeto de aprendizaje, Saber utilizar los medios de comunicación social como instrumentos para alcanzar los fines
- 8. Pedagógico Acompaña, media y retroalimenta al participante • ¿Qué habilidades especiales debe tener el docente tutor virtual? Social Técnico Administrativo Se encarga de gestionar el aprendizaje grupal e individual Poseer habilidades sociales para crear un ambiente de aprendizaje interactivo, empático Habilidades para el uso de las herramientas tecnológicas Realizar el seguimiento de alumnos y administrar los grupos de trabajo
- 9. DESARROLLADOR DE PROYECTOS ¿Cuál debe ser el papel del estudiante dentro de una aula virtual? SE HACE ESCUCHAR PARA LA SOLUCIÓN DE SUS PROBLEMAS INDEPENDIENTE AUTOMOTIVADO REFLEXIVO AUTÓNOMO EN SU DESARROLLO HABILIDAD TECNOLÓGICA COMUNICATIVO A TRAVÉS DEL ESCRITO SE ESFUERZAN PARA LOGRAR EL ÉXITO RESPONSABLE EN EL TRABAJO COLABORATIVO, PARTICIPACIÓN EN FOROS Y TAREAS COMPROMETIDO CON EL TIEMPO Y ENERGÍA EN EL CURSO CONSTRUCTOR DE SU CONOCIMIENTO SE ADAPTAN A LOS CAMBIOS
- 10. En conclusión: Ahora con las nuevas tecnologías se presentan nuevos papeles dentro de la educación a distancia, el del docente tutor, moderador, guía, monitor, consejero, en fin una persona dedicada en apoyar en todo momento al estudiante, en virtud de que existe una distancia entre ellos la cual obliga al docente a estar más al pendiente del trabajo de sus alumnos, en el caso del estudiante, en este sistema de aprendizaje los alumnos deben de tener una disposición para intercambiar información tanto con el tutor como con sus compañeros, son de forma activa los promotores de su propio aprendizaje.