E- Learning
- 1. E-LEARNING
- 2. ORIGEN DEL E-learning Educación a Distancia: Siglo XIX Siglo XX Siglo XX adelante Siguiente
- 3. SIGLO XIX. Apareció en Europa y en EEUU. A través de la correspondencia. ATRAS
- 4. SIGLO XX Mayor impulso por la aparición de los medios de comunicación. Radio TV ATRAS
- 5. SIGLO XX ADELANTE Desarrollo de las TECNOLOGÍAS DIGITALES La Educación a Distancia alcanzo importancia como oferta formativa Así aparece e-learning Las empresas privadas dedicadas a la formación ocupacional fomentaron su utilización ATRAS
- 6. E-Learning = Educación a Distancia UTILIZANDO Internet
- 7. E-LEARNING “ Aprendizaje Electrónico” Aprendizaje basado en la Tecnología: Internet Metodología Estrategias Utilizando
- 8. Utiliza además como herramienta: Cursos on-line Clases Virtuales Foros Sistemas de gestión Autoestudio Extensión Social, llega a más personas.
- 9. Según la Unión Europea Es el uso de las nuevas tecnologías multimedia en Internet E-LEARNING Objetivo Mejorar la calidad del Aprendizaje.
- 10. COMPONENTES DEL E-LEARNING Software o Plataforma informática para enseñar. Planificación Didáctica. Profesores o tutores. siguiente
- 11. Software o Plataforma informática para enseñar. Creación de un entorno donde se facilite la comunicación PROFESOR ALUMNO ALUMNO ATRAS
- 12. Planificación Didáctica. Ajustando: NECESIDADES y CARACTERÍSTICAS ALUMNADO siguiente
- 13. Y Conteniendo Objetivos Contenidos Actividades Evaluación HIPERTEXTUALES - MULTIMEDIA ATRAS
- 14. Profesores o tutores. El profesor cambia su papel ahora tiene que realizar otras tareas diferentes
- 15. Tareas: Tutorías individuales-grupales Seguimiento y Participación de foros Actualización de contenidos Coordinación con otros profesores Evaluación de los trabajos del alumnado A través de Internet ATRAS
- 16. VENTAJAS DEL E-learning Llega la educación a todos, Acceso mas fácil. Rompe las limitaciones temporales y de lugar. El profesor ya no es el único trasmisor de conocimiento Más cursos y recurso educativos.
- 17. Se permite la colaboración entre PROFESOR y ALUMNO . Más allá de lo físico Proceso de aprendizaje ACTIVO -PERSONALIZADO
- 18. El alumno es más AUTONÓMO. Aprendizaje COLABORATIVO y CONSTRUCTIVO
- 19. INCONVENIENTES DEL E-learning Falta de contacto personal . Desconfianza de los profesores ante su uso. No recoge alguno principios pedagógicos .
- 20. Problemas técnicos de la red Escasez de ancho de banda Coste de conexión No se puede aplicar a todos los escolares .
- 21. No todos tienen las habilidades o conocimientos necesarios para el uso de las nuevas tecnologías.
- 22. Valoración personal La creación del e-learning es una buena propuesta pero con algunos inconvenientes. Con la educación a distancia la mayoría de la población consigue estar formada.
- 23. Valoración personal Es costoso un cambio de mentalidad, por lo que no desaparecerá la educación tradicional . Todavía las nuevas tecnologías no están al alcance de todos o no se conocen de forma adecuada.
- 24. Carmen Nieves Pérez Marrero Práctica 4.