E Learning Final
- 1. e-Learning
- 2. Origen del concepto e-Learning Es un término procedente del inglés En español, tele-formación. Es el uso de las tecnologías multimedia para desarrollar y mejorar nuevas estrategias de aprendizaje. Internet es la principal herramienta de la Educación a Distancia.
- 3. Seis cuestiones acerca de la Educación Virtual. ¿Se necesita saber mucho sobre la tecnología? No, tanto para profesores como para alumnos, las herramientas de comunicación disponibles son cada vez más simples. ¿Es cara? No, existen soluciones económicas que utilizan software de uso libre para instituciones educativas. ¿Los alumnos no están preparados? Hace ya tiempo que los estudiantes tienen a la Web como principal fuente de información.
- 4. ¿Los cursos son mediocres? Al igual que en la educación presencial, la calidad depende del profesor que acompaña el curso. ¿Rivaliza con la educación presencial? No, cada vez mas, las clases presenciales se acompañan de tecnología. Se complementan una a la otra. ¿Los profesores no están listos? La comunidad educativa le ha perdido el “miedo” a la tecnología y ya un gran porcentage de ellos hacen uso de la misma.
- 5. ¿Cómo se utiliza? La entidad educativa proporciona información: textos, multimedia o audio a través de un sitio Web restringido. Al inicio se valida al usuario para ingresar, esto permite mantener reportes de avances, tareas, material del curso, etc. Los instructores se comunican por medio de correo electrónico, chats, mensajeros, foros e incluso videoconferencias.
- 6. Ventajas que ofrece la Educación Virtual La reducción de costes para dar cursos a más número de participantes que lo tradicional en un aula de clase. La oportunidad de asistir a las clases desde cualquier punto geográfico en el que te encuentres. Permite el acceso a las personas con discapacidades físicas que le impidan el desplazamiento a un centro. Flexibilidad horaria que los centros presenciales no ofrecen. Ofrecen gran número de recursos on-line y multimedia. Permite seguir formándose a personas que están trabajando. Favorece la interacción de los alumnos a través del aula virtual y “chats” o foros de debate.
- 7. Inconvenientes de la Educación Virtual Discrimina, en cierto modo, a aquellas personas sin medios. Suprime la comunicación cara a cara (fundamental para enfrentarse al día a día) En cursos inferiores es mas difícil hacer un seguimiento del niño/a sin mediación de la familia. No se aprende de experiencias palpable. Es una formación exclusivamente técnica carente de una experimentación real.
- 8. Conclusiones No puede competir con la posibilidades que dan las clases presenciales. En cierta medida va en contra de las relaciones humanas naturales necesarias en los primeros años de vida. Sería interesante una coordinación entre los dos tipos de enseñanza (clases presenciales con apoyo tecnológico) Es una buena alternativa para la autoformación, pero no para aquellos que aun se encuentren escolarizados. También es un método alternativo, para aquellos padres que viajen constantemente. Es un método factible para aquellos con dificultades para acercarse a un centro.
- 9. Elaborado por: Alicia Barrios Benítez 4º Curso de Pedagogía Facultad de Educación (Universidad de La Laguna)