Eca 15
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Este documento presenta información sobre la identificación de argumentos aparentemente buenos pero en realidad defectuosos. Explica conceptos como vértigos argumentales, falacias de atinencia como apelación a la autoridad o ignorancia, y falacias de ambigüedad como equívoco o anfibología. Además, incluye ejemplos de cada tipo de falacia.
Eca 15
- 1. ECA 15 IDENTIFICAR CUANDO UN ARGUMENTO QUE PARECE BUENO ES MALO. INTEGRANTES: KARLA XIMENA YAÑEZ KARLA CAMPOS JESUS ROJAS LETICIA GUTIERREZ GUADALUPE RAMIREZ
- 2. ACTITUDES A TRABAJAR EN ESTA ECA. ADOPTAR Y ASUMIR ESTA ACTITUD SIGNIFICA. Actitud de sinceridad Disposición a actuar bajo la consideración de estar siendo sincero y de que no hay engaño en los planteamientos que los demás hacen. Actitud de búsqueda de integridad epistémica. Deposición a estar atento a conversar o promover la independencia intelectual, a tratar de pensar por no mismo y a cuidarse de suplir las ideas propias con ideas de otros.
- 3. VÉRTIGOS ARGUMENTALES • Los vértigos argumentales, como hemos visto con anterioridad, aparecen cuando un punto de vista se hace absoluto o puede, incluso anular el punto de vista contrario. Generalmente los vértigos argumentales no son intencionales, pero afectan el desarrollo del debate y quizás su conclusión, pues muchas veces caen en la tentación de usar falacias de atinencia y de ambigüedad con tal de anular al oponente.
- 4. FALACIAS • El termino falacia proviene del latín fallere (engañar);de ahí que la falacia sea un razonamiento engañoso. Se trata de un razonamiento que aparentemente es verdadero, pero que en realidad es falso y de manera inversa. Las falacias se pueden clasificar en formales o informales. Las primeras se pueden identificar debido a que violan algunas de las reglas de los silogismos o de la lógica formal; por su parte se caracterizan por sus argumentos incorrectos. la característica principal de la falacia es que , aunque es un razonamiento persuasivo , este es incorrecto en su construcción, ya que en su sintaxis, en la relación que existe entre las premisas o en una relación con el contexto.
- 5. FALACIA DE ATINENCIA • Estas falacias son razonamientos cuyos premisas no guardan ninguna relación lógica con la conclusión. En ocasiones son de carácter persuasivo o despiertan sentimientos de pasión, temor, piedad, etcétera. Por tal motivo, se puede clasificar del siguiente modo: Apelación a la fuerza Argumento ad hominem (ofensivo o circunstancial) Argumento por la ignorancia Llamado a la piedad Argumento ad populum Apelación a la autoridad Accidente inverso Causa falsa Petición de principio Pregunta compleja Conclusión inatinente
- 6. Argumento por la ignorancia Esta falacia ocurre cuando la única razón que se da para afirmar algo es que no hay todavía, o incluso porque es imposible establecer, una prueba en contrario. Por ejemplo caería en esta falacia quien pretendiera que Dios no existe porque no hay aún prueba en contrario, o quien afirmara que Dios existe porque tampoco hay todavía prueba en contrario. Otro ejemplo: “Gané el premio porque hice control mental para atraer cosas positivas en mi vida”. Argumentar a la Ignorancia Los encuentros de tercer tipo son reales, porque todavía no hay investigaciones que nos digan lo contrario. Los dragones chinos son reales y echan fuego por la boca, son reales porque no se ha comprobado lo contrario. El dinosaurio del Lago Nes existe porque no hay prueba aún de lo contrario. Todos los que estamos encarcelados somos culpables mientras no se demuestre lo contrario.
- 7. Apelación inapropiada a la autoridad Se comete esta falacia cuando se toma como garantía o bien la opinión de alguien no calificado en el tema o cuando se acude a alguien profesionalmente adecuado pero que puede dar una opinión sobre un asunto en controversia en su área de estudio Apelación Inapropiada a la Autoridad 1. Según el presidente de la cuidad de Lagos de Moreno, lo mejor para la salud de los ciudadanos de ésta cuidad es que tomen té de manzanilla diariamente. 2. Según el arzobispo de la ciudad de Cartagena Colombia, la cura para los violares es la aplicación de la vacuna química de castidad, ya que en otros países a funcionado. 3. El artista de Hollywood Adam Sandler asegura, que las picaduras de abejas y hormigas son muy buenas para la salud, porque muchos otros artistas lo dicen. 4. Científicos de la Universidad Washington, según estudio, dicen que la calvicie puede beneficiar a la salud, ahora los hombres con calvicie podrán pensar que no es una maldición el perder el cabello. 5. Los arzobispos del Vaticano aseguran que dentro del ADN se encuentra la Santísima Trinidad, porque se trata de un ácido basado en la complementariedad mutua.
- 8. preguntas complejas Recibe el nombre Plurium interrogationum , o pregunta cargada o pregunta compleja una pregunta QUE trae implícita una afirmación QUE en realidad podría ser objeto de duda, o que merecería una pregunta anterior.- ej: Cuándo creó Dios el Universo? es una pregunta cargada que asume 1) que el Universo fue creado y 2) que Dios lo hizo y se podría descomponer en tres preguntas : 1) Fue creado el Universo? 2) Si fue creado, lo creó Dios? 3) De ser ASÍ , cuándo fue creado? Argumento contra el hombre Estos argumentos son empleados para atacar a las personas ya que busca minimizarlas o ridiculizarlas Como puedes decirme que atienda a mi hijo, si tu te la pasas agrediendo a los tuyos y sin darles de comer. Como puedes hablar de moral, si yo se que abandonaste a tu mujer por otra.
- 9. FALACIAS DE AMBIGUDAD Las falacias de esta sección consisten en usar una palabra o frase de forma poco clara. Esto puede ocurrir de dos maneras: Equívoco Anfibología Énfasis Composición División
- 10. Equívoco Ocurre cuando la palabra tiene más de un significado y se pasa de un sentido en las premisas a otro en la conclusión. Suele ser el error más evidente y por ello se utiliza mucho en el humor. El consabido “Nadie puede arreglar este país. Vote a Nadie”, utiliza este recurso, tal como los chistes con “doble sentido “Todo hombre grande es un gran hombre”, “un edificio pequeño es un objeto pequeño”. Anfibología Ocurre cuando se utilizan enunciados cuya construcción gramatical los vuelve ambiguos. Generalmente se trata de expresiones que dan lugar a comentarios humorísticos, como la solicitud de trabajo que dice “Inútil sin experiencia” o el aviso de venta de “medias para hombres de lana”.
- 11. Acento O ENFASIS Ocurre cuando a partir de darle más peso a algunas palabras del enunciado se sacan conclusiones que no se darían si se consideran las mismas palabras de otra manera. De el enunciado “Difícilmente va a llegar a ser un buen jugador de fútbol” se comete una falacia de acento si se concluye que va a llegar a ser un buen jugador de fútbol aunque le va a costar mucho trabajo y dificultades. Composición Ocurre cuando se afirma sobre el todo lo que sólo es cierto de las partes, o cuando se atribuyen propiedades de ciertos elementos a una colección que contiene esos elementos División Ocurre (al contrario de la de Composición) a las partes se les adjudican las propiedades del todo, como si el todo fuera una simple sumatoria de las partes. En verdad el conjunto de las partes puede tener propiedades que cada parte no posee por sí sola. Por ejemplo, se cae en esta falacia cuando se atribuyen a las partes propiedades que valen para el colectivo. Que la Universidad de Harvard sea famosa no significa que cada persona que estudia o trabaja allí lo sea.
- 12. FALACIA DE EQUIVOCO ejemplo clásico: El fin de una cosa es su perfección la muerte es el fin de la vida _____________________________________ por tanto, la muerte es la perfección de la vida AMFIBOLOGIA Ejemplo clásico: Creso rey de Lidia, quería pelear contra los persas. Consulta al oráculo de Delfos, y este le dice: "si Creso emprende la guerra contra Persia, destruirá un reino poderoso" COMPOSICION "los hombres son mortales" tiene un sentido distributivo: cada uno de los miembros de la clase "hombres" tiene esa propiedad o característica. "los hombres son numerosos" tiene un sentido colectivo, no se predica que cada hombre tenga la propiedad de ser numeroso, lo cual carece de sentido DIVICION Ejemplo: es cierto que todos los árboles del bosque, colectivamente, dan una sombra densa, pero falso que ocurra lo mismo con cada uno de los árboles del bosque, distributivamente.