Ed.parvularia.ppt
- 1. PAMELA ZAPATA Bases Curriculares de Educación Parvularia.
- 2. Son las que nos permiten favorecer una educación de calidad, oportuna y pertinente, que propicie aprendizajes relevantes y significativos en función del bienestar, el desarrollo pleno y la trascendencia de la niña y del niño como personas. ¿ Qué es?
- 3. Formación Personal y Social Comunicación Relación con el Medio Natural y Cultural Autonomía Identidad. Convivencia Lenguaje Verbal Lenguaje Artístico Seres vivos y su entorno G.H. F.V.y A.R. R.L.M.y C. Ámbitos Núcleos App.Esperados Primer y segundo ciclo ¿Cómo se estructuran las B.C.E.P.?
- 4. -Dar continuidad, coherencia y progresión curricular a lo largo de los distintos ciclos. -Entregar orientaciones al conjunto del sistema de la educación parvularia. -Entregar criterios que permite integrar en los procesos las necesidades, intereses, fortalezas y características de los niños/as ¿Para qué sirve?
- 5. * En las salas de clases * En los hogares, con sus respectivas familias. ¿Dónde se pone en práctica?
- 6. La educadora de párvulos en sus diferentes funciones: formadora y modelo de referencia para las niñas y niños, junto con la familia; diseñadora, implementadora y evaluadora de los currículos. La familia comparte la labor educativa, complementando y ampliando las experiencias de desarrollo y aprendizaje, junto con otras instituciones sociales. ¿Quienes participan?
- 7. La educación parvularia busca favorecer aprendizajes de calidad para todas los niños en una etapa crucial del desarrollo humano como son los primeros años de vida. Si bien es cierto que el ser humano está en un proceso continuo de aprendizaje durante toda su existencia, se ha demostrado la importancia que tiene este período en el desarrollo de aspectos claves como son: - los primeros vínculos afectivos, la confianza básica, la identidad, la autoestima, la formación valórica, el lenguaje, la inteligencia emocional, la sensomotricidad y las habilidades del pensamiento, entre otros ¿Sirve para mejorar los aprendizajes de los alumnos?