Educampo - Informe Anual 2016
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Este documento presenta los resultados anuales de Educampo, una organización que promueve el desarrollo rural en México. Describe su misión, programas y logros de 2016, incluyendo el impacto positivo en más de 2,000 beneficiarios a través de programas como Educampo Granos, En Pro de la Mujer y Pequeños Productores. También destaca casos exitosos como la Unión de Agricultores Innovadores del Sur de Jalisco y resalta los esfuerzos de Educampo por la rendición de cuentas y transparencia.
Educampo - Informe Anual 2016
- 3. Quiénes somos Misión, visión y estrategia Principios y valores Acreditaciones y evaluaciones Carta del Presidente del Consejo Directivo Los retos de Educampo Perfil de la población beneficiaria Presencia de Educampo Modelo de intervención para el desarrollo rural Programas de alto impacto Educampo Granos En Pro de la Mujer Pequeños productores Avances globales en los indicadores económicos Resultados globales del proceso formativo en grupos de 2016 Historias de éxito Historias de éxito de grupos 1. En Pro de la Mujer 2. Educampo Granos 3. Pequeños productores Historias de éxito individuales 1. En Pro de la Mujer 2. Educampo Granos 3. Nutrición Después de la intervención de Educampo, ¿qué sucede? Encuentro Nacional Educampo 2016 Rendición de cuentas Informe del Comité de Auditoría Estados financieros Ética e integralidad El equipo Educampo Directorio Asociados patronos Inversionistas sociales de alto impacto 4 4 5 5 6 7 9 10 11 13 13 15 17 19 20 21 21 24 26 29 30 30 31 33 33 34 35 35 CONTENIDO
- 4. 4 InformeAnual2016 Educampo,esunaasociacióncivilcon54añosdeexperienciaenlapromoción del aumento de la productividad y en el impulso del desarrollo humano de hombresymujeresdelcampo,alpotencializarsusconocimientosyhabilidades paraqueporsímismoslogrenunniveldevidadigno,sustentableeindependiente. QUIÉNESSOMOS Misión Visión Estrategia 2014-2018 Promoverel aumentode productividadyel desarrollohumano delosproductores ysusfamiliasde maneraintegral. Lasfamiliasrurales debajosingresos deMéxicotienen unniveldevida digno,sustentable eindependiente. Realizarproyectos dedesarrollorural agranescala, replicablesy exitososquese conviertanen políticaspúblicas.
- 5. 5InformeAnual2016 Principios Valores ·Respetoala dignidaddela persona ·Solidaridad ·Subsidiariedad ·Eficaciay eficiencia ·Respetoala naturaleza ·Integridad ·Honradez ·Respeto ·Lealtad ·Compromiso ·Discreción ·Excelencia ·Productividad LaFundaciónestádirigidaygestionadabajoprincipiosdegobiernocorporativo, contransparencia,trazabilidadyrendicióndecuentas. • Acreditación de los Indicadores de Institucionalidad yTransparencia para las OrganizacionesdelaSociedadCivildelCEMEFI. •AnálisisdelacalificadoraConfío,ConstruyendoOrganizacionesCivilesTransparentes, A.C.,queexaminalosestándaresinternacionalesdeprincipiosdetransparencia ybuenasprácticasparalasOSC´s. ACREDITACIONESYEVALUACIONES
- 6. 6 InformeAnual2016 CiudaddeMéxico,abrilde2017 Estimadosamigos: AnombredetodoslosquecolaboramosenEducampo,FundaciónMexicana para el Desarrollo Rural, A.C., me es grato presentarles los resultados que hemosalcanzadoduranteel2016.Logrosquesinustedesnoseríanposibles. DesdeelorigendeEducampo,losfundadorestuvieronclaroquepara alcanzarundesarrolloóptimosedebenmejorar,nosólolosámbitosproductivo y económico, sino también cambiar la conciencia de las personas sobre su contexto, y con ello incentivar a la participación activa en la construcción de comunidades.GraciasalosvaloreseidealesdeDonLorenzosecolocaronlos cimientossobreloscualesseconstruyólaFundación,mismosquenosseguirán guiandoalolargodelcamino. Nuestra estrategia sigue enfocada en realizar proyectos de desarrollo rural a gran escala, tanto replicables como exitosos y convertirlos en políticas públicas. Es así como, durante el año 2016, trabajamos tres programas: “Educampo Granos”con 1,202 beneficiarios directos,“En Pro de la Mujer”con 512 beneficiarias directas y 293 menores; y“Pequeños Productores”con 342 beneficiarios directos. En general, han alcanzado un rendimiento mayor al 50%desuproducción. Unodeloscasosdeéxito,yejemplodequeeltrabajodelaFundación trasciende, es la Unión de Agricultores Innovadores del Sur de Jalisco que, despuésdetresañosdeindependencia,cuentanconunaestructuraorganizativa fortalecidacontinuandoconunaumentodeproducciónporhectáreacosechada. También debe mencionarse que Educampo ha sobresalido por su rendición de cuentas, tiene la acreditación de los Indicadores de Institucionalidad yTransparencia para las Organizaciones de la Sociedad Civil del CEMEFI y fue evaluada por Confío, calificadora de instituciones sociales que certifica su transparencia y profesionalismo, logrando un resultado muy cercano a las 10 mejoresprácticasenMéxico. Porúltimo,externoeldeseodequesiganimpulsandoyfortaleciendo nuestro trabajo, queremos que mantengan la mirada fija en el campo, que sumemos voluntades para alcanzar la seguridad alimentaria; no sin antes agradecerles nuevamente por formar parte de los resultados del presente InformeAnual2016. Cordialmente, AlbertoCastelazoyLópez PresidentedelConsejoDirectivo CARTADELPRESIDENTEDELCONSEJODIRECTIVO
- 7. 7InformeAnual2016 Ensuscasi54añosdeexistencia,Educampohapasadopordiferentesetapasenlasquehaenfrentadoretosque han servido para fortalecer y consolidar la Institución. Por ejemplo, en los inicios de la Fundación, se generó una transformación de fondo al pasar de un Club de Avales a una organización que promueve desarrollo; un caso más reciente, es la operación directa de programas de desarrollo en el campo y ya no a través de asociaciones afiliadas. Hoyendía,cuentaconunmodeloeducativoyprogramasdedesarrolloprobados.Sehansistematizado las herramientas necesarias para poder replicar, evaluar y mejorar nuestra operación, de tal forma que logremos mayoresresultadoseimpactosdemaneramáseficiente. Enestesentido,laFundaciónestálistaparaentrarenunaetapademayorcrecimiento,paraquemás familias rurales de bajos ingresos tengan la oportunidad de una vida digna, sustentable e independiente. LOSRETOSDEEDUCAMPO
- 8. 8 InformeAnual2016 Conestoenmente,sehandefinidotresobjetivosestratégicos: El primero está relacionado con la necesidad de diversificar las fuentes de ingresos para asegurar la operación a largo plazo. Este objetivo se deriva, primero, de la naturaleza de Educampo como una asociación deprimerpiso,y segundo, de una mitigación del posible riesgo de depender de pocos donantes. Como un segundo objetivo estratégico, se identificó la gran oportunidad que existe en crear sinergias con aliados estratégicos que coadyuven al cumplimiento de la filosofía institucional. La intención de estas alianzas serácomplementar el trabajo que se realiza con las comunidades, así como potenciarsuimpacto. Porotrolado,eltercerobjetivoestratégicoesposicionaraEducampocomoelreferenteendesarrollorural en México. Sin duda, la amplia trayectoria de la Fundación en desarrollo rural le ha permitido generar una gran cantidaddeconocimiento,metodologíayherramientasquedebeponeradisposicióndelasociedad. Cada objetivo representa grandes retos, puesto que implican un cambio en la manera en cómo la Fundaciónserelacionacondiferentessectores:donantes,organizacionesdelasociedadcivil,gobierno,academia, empresas, organizaciones internacionales, entre otros. Para tener éxito, se ha hecho un replanteamiento de la estructura operativa, de tal forma que toda la Institución se encuentre alineada y clara sobre a dónde se quiere llegar. Finalmente,apesardequeyaseharealizadounaactualizacióndelmodeloeducativo,existendostemas que se deben tratar de manera transversal entodos los programas operados: sustentabilidad ambiental y equidaddegénero.Amboshansidoincorporadosalcurrículodeproductoresyequipooperativo, y es necesario profundizar y profesionalizar la manera en la que se tratan y trabajan directamente con los productores y productoras.EstoasegurarálatrascendenciadeltrabajodeEducampo,aúncuandolasorganizacionesformadas sehayangraduadodelmodeloeducativo.
- 10. 10 InformeAnual2016 PresenciadeEducampo Fuente:EncuestaSocioeconómicaEducampo,2016. Presencia Educampo Central de Desarrollo de Matamoros (Tamaulipas) Central de Desarrollo del Valle del Yaqui, Ciudad Obregón (Sonora) Unión de Agricultores Innovadores del Sur de Jalisco, U.S.P.R. DE R.L (Jalisco)
- 11. 11InformeAnual2016 DesarrolloruralimpulsadoporEducampo En Educampo creemos que la base para alcanzar un desarrollo óptimo es el crecimiento de los individuos, no solamenteenelaspectoeconómico,sinoapartirdeunaclaraconcienciaycríticadesucontextoparasupartici- paciónactivaenlatomadedecisiones,enlaconstruccióndecomunidadyeneltrabajoorganizado. Es así como se promueve que las personas por sí mismas mejoren su calidad de vida en lo económico, social,ambientalycultural,atravésdelaEducaciónSocialBásica,denominacióndenuestromodelodeintervención participativa,queestáintegradoportrescompetencias:laorganización,unproyectoproductivoylaeducación. Esunprocesoquerespetalapersonalidad,cultura,habilidadesyconocimientosdelcampesinoalestablecer una relación horizontal entre él y el promotor social, con el fin de reforzar los valores humanos que derivan en actitudesyconductaspositivas. MODELODEINTERVENCIÓNPARAELDESARROLLORURAL
- 12. 12 InformeAnual2016 Áreasdeformaciónmediantelasempresassociales Organización Producción Desarrollo Humano Laoperacióndesusempresas conunórganodegobierno, valoresynormatividadfuncional. Desarrollodehabilidadespara laconstruccióndeunproducto competitivoenelmercado,en cuantoacalidadycantidad. Reflexiónporpartedelos beneficiariossobresupropio desarrollopersonalysupróximo desempeñocomoempresarios. Administración Comercialización Eficienciaenlautilizacióndelos recursos:humanos,materiales yfinancierosdelaempresa. Conocimiento del funciona- miento del mercado para la generación de estrategias de ventasconpreciocompetitivo. Lasetapasdeformación Durantelaintervenciónsepromuevelaautonomíacomofactorprimordialparaeldesarrolloeconómico ysocialdelosbeneficiarios,encadaetapasefortalecesuaprendizajeysusaccionescomopersonas. Empresaruralconespíritucooperativo
- 13. 13InformeAnual2016 Desde el 2007, ha contribuido al desarrollo económico y organizativo en las comunidades menos favorecidas, impulsando a pequeños productores que se encuentran bajo un estrato social promovible, al lograr un mayor rendimiento en la producción de granos a través de acceso a tecnología, financiamiento, aseguramiento de cultivos y mejores prácticas productivas y comerciales. Se busca generar, además, la formalidad administrativa, comercial y organizativa a través de la conformación de grupos legalmente constituidos; al mismo tiempo que su productividad se incrementa. Los ingresos de los agricultores se han elevado de 1 a 3.5 salarios mínimos, lo que impacta positivamenteensucalidaddevida. PROGRAMASDEALTOIMPACTO
- 15. 15InformeAnual2016 Esteprogramapromueveespaciosdeformaciónyparticipaciónquepermiten que las mujeres fortalezcan y desarrollen sus habilidades y capacidades, relacionadas con la ejecución exitosa de actividades productivas, con el fin de disminuir la brecha de género e impulsar el bienestar familiar. Así, el emprendimientodelasmujeresimplicaunaformadegenerarempresasocial, en donde no sólo es importante la maximización de las utilidades, sino el propósitoyelimpactopositivoqueestasempresaspuedenllegarateneren susvidas,familias,localidadesyregiones. Para lograrlo, el programa ha creado un entorno propicio que brinde a las mujeres igualdad de oportunidades, para lo cual se ha trabajado con ellasensuformaciónhumana,ensuorganizacióncomogrupos,producción e innovacióndeproductos,comercialización,administracióndesusempresas; así como en la generación de redes para convertirse en agentes de cambio a nivel local y un modelo para inspirar a otras mujeres a tomar acciones organizadasquecontribuyan alamejorapersonalyfamiliar. Asimismo, el programa ha integrado un componente de salud familiar paramejorarlanutricióninfantil,conlocualseatiendenadosdelaspoblaciones másvulnerables:mujereseinfanciarural.
- 17. 17InformeAnual2016 El programa de “Integración de Pequeños Productores a Sistemas de Comercialización”comenzóaoperardesdeel2013atendiendocuatro líneas productivas en dos entidades: mango y plátano en Chiapas, región del SoconuscoyjamaicaypapayaenOaxaca,enlaregióndelaCosta. El programa propone el incremento de la productividad mediante el desarrollo de capacidades, el trabajo organizado y en conjunto, con lo que se logra la disminución de costos de producción a través de compras consolidadas;almismotiempopermiteelalcancedevolúmenescomerciales quefacilitanelaccesoamercadosformales. Ha presentado resultados que evidencian la efectividad del programa, mostrandounaumentoconsiderableenlacalidadyproducción;tambiénseve reflejado en la utilidad percibida por los productores, atribuible al empeño tantodeellosmismoscomodelpromotortécnicoasignadoalprograma,quienes enconjuntoseesmeranenseguirllevandoacabolametodologíainstitucional delaEducaciónSocialBásica.
- 21. 21InformeAnual2016 Grupo:CerroAlto VeracruzCentro,Cotaxtla El grupo Cerro Alto está constituido por 13 integrantes y tienen cuatro años y medioparticipandoconEducampo.Aliniciodelprogramasembró25hectáreas, superficie de siembra que aumentó en cada ciclo; es así como en el último, Primavera-verano2016,sembró46hectáreasdemaíz.Enelprimerañoelgrupo obtuvounrendimientode5toneladasporhectárea,asíquelograronincrementar suproducciónenun50%. El grupo cuenta con tractor, rastra, desgranadora y remolque, a partir del apoyo para la gestión de recursos ante INAES y SAGARPA, que representa el 80% de lo adquirido y el 20% fue con recursos propios. Además de haber conformado una caja de ahorro, se ha organizado para realizar siembras en común, lo que les permite compartir responsabilidades en las actividades de estos cultivos y tener algunas utilidades como grupo para poder solventar los gastosqueselespresentanensuprocesodedesarrollo,comosuconstitución legal,etapaenlaqueseencuentra. Trescosasquevalorandelprograma: •Elconocimientosobreelprocesoproductivodelmaíz •Lasmejorasenlaeconomía •Elcrecimientopersonal HISTORIASDEÉXITODEGRUPOS ”…Educampo hasidoalgo fundamentalpara laconformación denuestrogrupo detrabajo,como sunombrelodice noshanido educandoparaser másproductivos; paranosotros participaren Educampoha sidounainversión alargoplazo”. JoséAlfredoPeguerosSerrano PresidentedeCerroAlto
- 22. 22 InformeAnual2016 Grupo:UnióndeTransformadorade DeliciasySaboresdelaCosta Oaxaca,Costa Elgrupoestáconformadopor16microempresasconuntotalde64productoras, distribuidas en tres cooperativas: jamaica, panadería y tostadas, que llevan siete años de participación en Educampo. Han iniciado la comercialización fuera de sus comunidades, como la línea de tostadas que cada 15 días envía productoaunapequeñacadenaderestaurantesenlaCiudaddeMéxico.La líneadepanaderíahaestandarizadolaproduccióndegalletasconelobjetivo de distribuir sus productos fuera de sus comunidades y la de jamaica, junto contostadas,secomercializaenelmercadoorgánicodeHuatulcoyMazunte. Cuentan ya con etiquetas y presentación formal de sus productos bajo el nombre de“Colores de la Costa”. Han generado empleos informales ensuscomunidadesparaelapoyodelabores.ConayudadeEducampohan gestionadorecursosanteINAESyCDIparaequipamientoycapitaldetrabajo. Trescosasquevalorandelprograma: •Aprenderatrabajarygeneraringresos •Formarpartedeunaempresa •Aprenderavalorarsecomomujeresycomopersonas …“Tenemossiete añostrabajandode formaorganizada, iniciamosen2010 concaídasytropiezos, perotambiéncon triunfos.Loimportante eslevantarseyseguir trabajandodeforma organizadaporque deestamanera podemosgestionar recursosparapoder venderydaraconocer nuestrosproductosy deesaformasolventar nuestraeconomíay generaruningreso paranuestrasfamilias” MaríaElenaGómez PresidentadelaUniónde TransformadoradeDelicias ySaboresdelaCosta
- 23. 23InformeAnual2016 Grupo:MangosSupremosSanFelipe, S.P.R.deR.L. Chiapas,Escuintla,EjidoSanFelipe Esunodelosgruposconmenortiempodeparticipaciónenelprograma,dos añosymedio;logróconstituirsecomoS.P.R.entansólounaño.Fueseleccionado porotrosseisgruposparaserelrepresentanteenlacomercializaciónrealizada conWalmart, situación que surgió por el nivel de organización, compromiso, dedicación y confianza que presenta y que incluso es percibido por el resto degruposatendidosporEducampoenlaregióndelSoconusco. Durante el último año se sembraron 93 hectáreas, y por cada una se tiene un rendimiento de 9.8 toneladas. Se realizó un ejercicio comercial exitoso, proyectado al entregar fruta de excelente calidad y bajo los estándares demandados,mismoquefuecalificadoporWalmartconelestándarmásalto quetienenyquehacereferenciaaCalidadSuprema. Por otra parte, el grupo ha gestionado recursos de forma independiente y cuenta con una caja de ahorro interna, permitiendo afrontar situaciones no previstasparalacomercializacióndesuproducto. Trescosasquevalorandelprograma: •Apoyoparalagestióndeproyectos •Asesoríaparaconseguirmercado •Asesoríatécnica “…Estamosmuy agradecidoscon Educampoporla asesoríayapoyoque noshandado,porque conesohemoslogrado mejorarlacalidadde nuestraproducción demangoalpunto deconcretarla comercializacióncon Walmart,dejandoatrás alosintermediariosy conellomejorando nuestraeconomía” ReynaldoVázquezHernández TesorerodeMangosSupremos SanFelipeS.P.R.deR.L.
- 24. 24 InformeAnual2016 Testimonio: “Me ha beneficiado mucho porque ha cambiado mi manera de ser, antes tenía miedo de salir, ahora ya no lo tengo y puedo manejar mi propia vida, cuento con la ayuda de mi esposo, él me ayuda con los niños y antes yo lo hacíatodosola. Antes, yo salía de la casa al mercado sólo para hacer las compras y me dedicaba al bordado. Me daba miedo hablar en español, me trababa mucho, ahora siento que puedo hablarlo bien, mucho más porque ya no tengo miedo. Este trabajo me ha ayudado también para pagar cosas de la escuela de los niños, me ha ayudado con la venta de los productos, lo que gano tratodeutilizarloparamejorarunpocoellugardondevivo,micasita.Nosotros también consumimos lo que producimos, les doy a los niños un poquito de miel si están enfermos y solitos sanan de su tos. Lo que más me ha gustado aprender es cómo se transforma la miel en otros productos, ahora lo hacemosmejoryaloestamosperfeccionando.Megustahacerlotodoporque esbonito. Otra cosa que ha cambiado en mi casa es que si hay algún viaje o salida del grupo yo voy y mi esposo se queda con los niños, me ayuda a atenderlos, les da su comida, los cuida, antes todo lo hacía yo, y no salía; esto es un gran cambo para mí porque me siento más segura de hacer las cosas. Anteshastaparasaliralasjuntassemanalesmedabatrabajo,lopensabamucho porque a mi esposo no le gustaba que saliera, pero ahora ya no, ya se acostumbró,leavisoundíaantesdemisactividadesyledigoloquehayque hacerenlacasa,comoatenderalosniños,lasgallinas,regarylohace,meayuda más,antesdecía“porquetúvasasalir,adondevas”ahorano,yaloentiende,ya vetambiénlosbeneficiosdemitrabajo. Por otra parte, cuando me dan lo que me corresponde de las ventas yo trato de comprar un bulto de maíz, una lata de galletas a los niños, ahorro así, porque antes de lo que me daban en oportunidades compraba todo, ahoraloquemedan,másloqueéltrae(esposo)nosayudamosyguardamosun poquito; sigo bordando y doy un poco. Lo que ahorramos lo ocupamos en nuestra casita, porque antes era más humilde, ahora le estamos com- poniendoeltecho,estamoshaciendoelbañoporqueantesnoteníamos,aho- raestámejorandomividaasí. Másadelantemegustaríasaliraviajesdemásdedosdíascomomis compañeras,esomefalta,todavíanodoyelbrinco.” GladisBeatrizPereraCampos EnProdelaMujer,Yucatán,Maní Líneaproductiva:Mielmelipona HISTORIASDEÉXITOINDIVIDUALES Gladisesunamujer mayade41años queestudióhasta laprimaria; escasadaytiene treshijos:Luisde13 años,Ceciliade9 yMarely,de8. Pertenecealgrupo X-Cabacheytiene cuatroaños participandocon Educampo.
- 25. 25InformeAnual2016 Testimonio: “Yo no me hubiera imaginado el haber dado a mis hijos apoyo económico para estudiar, tengo cuatro, un hombre y tres mujeres, el mayor de 23 años queyaterminósusestudiosuniversitariosenDerecho,ymishijasde21,19y8 añossiguenlospasosdesuhermano.Esomellenademuchoorgulloporque mi esposa y yo no concluimos la primaria y ahora mis hijos van a tener estudiosuniversitarios. El programa también me ayudó a superar problemas personales, en el 2014 cuando comercialicé mi maíz fui asaltado y sufrí una herida de bala, medeprimiómuchoeso,enunprimermomento,peroconelapoyodemis compañeros degrupoyelpersonaldelprogramahesuperadoeseepisodio de mi vida y ahora lo veo como una experiencia de vida, y tengo el ánimo paraseguiradelante. Ya no pagamos interés por la compra de insumos para la siembra, otro cambio importante es el tipo de semilla que sembramos que en buena épocadelluviaobtenemosde7a8toneladasporhectárea”. Ubilbertotiene53años,estudióhastatercerodeprimaria.Dadoquenohabíarecursos necesariosparacontinuarconsueducación.Supadrefalleciócuandoélteníacincoaños, asíquesumadre, dice “ellanoscolocabaentrabajitosparaganarnosuntaco”. FormapartedelgrupoSantaCruzdesdehaceochoaños. UbilbertoMedinaPacheco EducampoGranos. Chiapas,Ocozocuatla Testimonio: Desde hace dos años participa en el seguimiento de nutrición, en el cual inició con el diagnóstico de“desnutrición leve”, es decir, con bajo peso para la edad; durante el 2015 mantuvo los mismos resultados y fue hasta julio de 2016, cuando se realizó nuevamente la evaluación antropométrica, que de- mostróunpeso“normal”paralaedad. Uno de los principales factores para ese cambio fue la forma de preparaciónde alimentos por parte de la madre al incluir en la dieta diaria verduras;asimismo,buscóotrasmanerasdeprepararlosalimentosparaque deesaformapudieraconsumirlosydejódecompraralimentoschatarra. “… ahora estoy más pendiente de la alimentación de mis hijos, estoy másconscientedelaimportanciayporesodejédecomprarle“chatarra”porque anteseraunaprácticaregularalsalirdelaescueladelosniños”. MirnaesintegrantedelgrupoFloresdelCañaveralymamádeÁngela, quientiene7añosdeedadycursaelsegundoañodeprimaria. MirnaUcánPech Casodenutrición. Campeche,Champotón
- 26. 26 InformeAnual2016 DESPUÉSDELAINTERVENCIÓNDEEDUCAMPO,¿QUÉSUCEDE? UnióndeAgricultoresInnovadoresdelSurdeJalisco,U.S.P.R.DER.L. Númerodegrupos:13 Númerodeproductores:130 LaUniónesunaempresaconstituidaapartirdelaintervencióndeEducampo;desdehacetresaños es independiente y brinda los servicios aprendidos, en el programa, a sus socios; internamente siguerealizando: •Crédito:Tienencrédito,nosóloconproveedoresdeagroquímicos,sinotambiéndirectamente conlabancayconfinancieraslocalesparacompraraempresasdeagroquímicos. •Seguroagrícola:Setieneelregistrodel100%delasuperficieasembrarasegurada,conprotección deeventosclimatológicosquemásafectanlazona. • Asesoría técnica en campo: Se brinda acompañamiento con asesores certificados y que dan recomendacionesparaelbuenusodelsueloylamayorproductividad,cuidandoelmedioambiente. • Asesoría legal, fiscal y administrativa: Se acompaña en los pagos por la venta de su maíz, así comodelcrédito,laventadelproductoylarecuperación. •Comercialización:Sebuscalamejoropciónparacomercializarsuproducto,haciendoAgricultura porContratoconel50%delaventadelproducto.
- 29. 29InformeAnual2016 ElEncuentroNacionalEducampo2016serealizóenTuxtlaGutiérrez,Chiapas del 9 al 11 de noviembre, que, como cada año, tuvo el objetivo de reunir a todas aquellas personas que forman parte de la causa y plantear las nuevas metasparaseguir¡Sembrandotrabajo! ParalassesionesdetrabajosecontóconlapresenciadeNicolásMariscal Servitje,VicepresidentedelConsejoDirectivodeEducampo,quiennoscompartió su testimonio:“Construyendo juntos”. Por otro lado, Germán Galera Albornoz, Gerente de la oficina de Educampo en Yucatán, expuso “Historias de vida: Sembrando sueños” y el maestro Daniel Guzmán Salgado, Gerente de Agricultores Innovadores del Sur de Jalisco, compartió su experiencia en “Historiasdevida:Cosechandotrabajo”. Unodelosmomentosmásemblemáticosquemarcaroneldesarrollo del evento, fue la firma del convenio con el Centro Internacional de MejoramientodelMaízyTrigo,CIMMYT,representadoporelDr.BramGovaerts, RepresentanteRegionalyLíderdelaEstrategiadeIntensificaciónSustentable enAméricaLatinadelCIMMYTparalograruncampomásverde. La Directora General de Educampo, Citlali Fuentes, hizo un llamado paraseguirempoderandoalamujerdelcampo: “Queremos llegar a los sectores rurales más desfavorecidos de México, a los pequeños productores y a sus familias, sus hijos, sus nietos. Queremos llegar a mujeres que hasta hoy, no han tenido la oportunidad de demostrar que son capaces de emprender, de formar, de innovar y de darle una cara al campomexicano.” ENCUENTRONACIONALEDUCAMPO2016 “Lapobrezaen Méxicoestávigente. Ylodigonocomouna queja,sinocomoun llamadoque desdenuestras diferentesposiciones debemosatender.Los pasosquehemosdado, pormásde mediosiglo,hansido conlafirmeconvicción deque,sumandovolun- tades,podemostener unmejorpaís,unmejor presenteparaelcampo mexicano”. DonAlbertoCastelazoyLópez PresidentedelConsejoDirectivo GrupoBimbo Berrymex BASF LaboratoriosSenosiain Monsanto Minsa PepsiCo CargilldeMéxico GeneraldeSeguros BecaManuelBravoPereyra BecaCarlosGarcíaMuriel BecaFernandoMarcosCasasBernard BecaGuillermoNúñezHerrera BecaIgnacioPérezLizaúr BecaNicolásMariscalServitje BecaJoséLuisÁvalosdelMoral BecaEduardoCoelloFigueroa BecaKennethShwedelSchlesinger BecasManuelBravoPereyrayMonsanto BecaFranciscoLaresgoitiHernández BecaLorenzoSendraMata BecaJoséPorreroLicthle ¿Quiéneslo hicieronposible?
- 33. 33InformeAnual2016 ·PlantillaoperativadelaInstitución En Educampo participan alrededor de 60 colaboradores, entre la oficina central, ubicada en la CiudaddeMéxico,ylasoficinasdecampoenCampeche, Chiapas, Oaxaca, Veracruz y Yucatán. De los cuales 54%deloscolaboradoressonmujeresy46%hombres. Adicionalmente, las Centrales de Desarrollo: Desarrollo RuraldelValledelYaquiyDesarrolloRuraldeMatamoros, cuentanconsupropiaestructuraoperativa. ·EvaluacióndeDesempeño-Promotordelaño Cadaaño,todosloscolaboradoresdeEducampo participan en una Evaluación de Desempeño donde semidenlosconocimientostécnicosymetodológicos; lascompetenciasparaelpuestoylacalidaddelservicio, dancomoresultadoidentificaralPromotordelAño. ·Capacitaciónalpersonal A cada integrante de Educampo se le capacita acercadelametodologíaEducaciónSocialBásica,para luego incorporarse a talleres de: Desarrollo Humano, Liderazgo,Trabajo en Equipo, Promoción y Promotor, HabilidadesPedagógicasyGénero;todoellocontemplado enunplananualdeformación. ·Personalvoluntario Para2016seincorporóformalmenteelprograma de Voluntariado, el cual tiene como objetivo recibir apoyo y el tiempo de personas con experiencia en cadaunadesusáreasdedesarrolloprofesional,paraasí ser parte complementaria en cada uno de los proyectos queEducampodesarrolla. ·ServicioSocialoPrácticasProfesionales En el transcurso del año se contó con la participación de jóvenes de distintas carreras y universidades para que presentaran su servicio social y/oprácticasprofesionales,comoapoyoasuformación educativa; así como de sumarse a la causa de la organización, colaborando en distintas áreas funcionales. ELEQUIPOEDUCAMPO En Educampo, Fundación Mexicana para el Desarrollo Rural,A.C.,consideramoslaIntegridadcomoelmásalto Valor que nos distingue para vivir nuestros Principios y, por lo tanto, cumplir con nuestro código de ética; cuyo principal propósito es fomentar y mantener un ambientedetrabajoquerespaldeelcomportamiento honestoyestimuleactivamenteundiálogoabiertosobre cuestioneséticas. Estecódigotienesufundamentoenlaideade quesóloeltratoadecuadoentresusmiembrosyeluso eficientedecadarecurso,permitirámantenerdemanera cabalypermanentelosgrandesidealesdelaFundación atravésdeltiempo. ÉTICAEINTEGRIDAD
- 36. 36 InformeAnual2016 En memoria de Don Lorenzo Servitje Sendra 1918-2017 BRONCE AdolfinaBalmoriBarro AlejandroDíazYPérezDuarte AlfonsoAntonioCastroToledo AngélicaEstradaMagdaleno AntonioCreixellOrdorica Arko BufeteMatemáticoActuarial CarlosSoule CharitiesAidFoundationOfAmerica Chemel ClausVonWobeser ColaboradoresGAMTocandoVidas Colap CorporaciónPremium DespachoLimónMestre DomingoFranciscoJavierAguileraMedina DominoPrintingMéxico ECISAConstrucciones EmilioRaúlSandovalNavarrete EnriqueArellanoRincónAbogados ErichVogtSartorius FabiolaAnaliaDeLaRosaCruz FedericoTrejoO’Reilly FundacióndelDr.Simi FundaciónLeónXIII GAMTocandoVidas GerardoLozanoAlarcón HéctorManuelCárdenasVillarreal HumanCapitalManagement IndustriasyRepresentacionesGar-Vel IngenieríaDric ItalMexicana JavierJiménezEspriu JennyzaretKarinaAparicioVilla JorgeFamiliarHaro JoséLuisSánchezMondragón JoséLuisTrilloMata JuanBordesAznar JuanCarlosTonathiuMuñozRiveroll JuanMauricioGrasGas JuanPabloGonzálezCastro LauraElenaPallach LuzDoloresVivarSandoval LuzMaríaAmorSantoyo Manuel PapayanopulosThomas MardoqueoStaropolskyNowalski MaríaTeresaG.M.DeMilanés MiguelÁngelGarcíaSánchez MiguelÁngelSánchez MiguelManceraAguayo OliviaJiménezValdés PerforadoraCentral RaúlBenítezReyes ReforestamosMéxico RenéEspinosa RománUribeGómez SantiagoCastroyOrtega SergioFedericoRuizOlloquiVargas ThomasMüllerGastell VictorManuelUrbinaGarcía Fecha de impresión: 18 de abril, 2017
- 38. La Quemada 40, Col. Narvarte, Del. Benito Juárez, CDMX, México, 03020 Tel: 5530 0442 /43