Ensayo tics
0 recomendaciones145 vistas
Este documento presenta un ensayo sobre nativos e inmigrantes digitales. Explica que los estudiantes de hoy han crecido usando tecnología como parte de su cultura y que sus cerebros han cambiado físicamente para adaptarse a ella. Los profesores, en cambio, son inmigrantes digitales que deben esforzarse por integrar la tecnología en la enseñanza para conectar con los estudiantes. Finalmente, sugiere que los profesores podrían aprender de los estudiantes sobre el uso de la tecnología.
Ensayo tics
- 1. Universidad Central de Chile Facultad de Ciencias de la Educación Postítulo de Lenguaje y Comunicación Módulo de Integración de TIC a la Educación Ensayo: Nativos e inmigrantes digitales Profesora: Cristina Sánchez Estudiante: Daniela Valenzuela Santiago, 18 de agosto del 2012.
- 2. “Si existiera algo que quisiéramos cambiar en los chicos, en primer lugar deberíamos examinarlo y observar si no es algo que podría ser mejor cambiar en nosotros mismos” Carl Gustav Jung El mundo en los últimos años a cambiado a una velocidad sorprendente, ningún Ser Humano puede negar o quedar indiferente ante esta realidad, sin duda, los avances tecnológicos han tenido una gran participación en ello; específicamente la masificación del computador y el uso de internet, los cuales han derribado barreras naturales (conectando instantáneamente a personas de distintos lugares del mundo), sociales( en la gran mayoría de los hogares sin distinción socioeconómica hay computador) y culturales ( el uso del computador es universal, los conocimientos están para quien desee explorar). Según datos aportados por la encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN), en nuestro país un 46% de las personas utilizan computadores y la frecuencia con que los utilizan es intensiva alcanzando un 59%, es decir, las personas utilizan el computador a lo menos una vez al día. Considerando esta realidad, no debe sorprendernos que nuestros estudiantes sean usuarios innatos del computador, internet o videojuegos, ellos han nacido y crecido haciendo uso de esta tecnología siendo parte de su conformación socio cultural e incluso biológica según Prensky ( 2001) que postula que los cerebros de los niños de hoy ha cambiado físicamente , denominándolos Nativos Digitales. Es por esta razón que la tarea del profesor se ha vuelto más compleja, ya no basta con realizar la clase con un papelógrafo o un Power point como recurso didáctico, es probable que sus alumnos manejen este programa mucho mejor él. Los profesores deben desarrollar habilidades para el manejo de la tecnología con el fin de que el contenido sea atractivo , acorde a las características de sus estudiantes , debe estar en “ sintonía” con ellos, con el propósito de lograr que el contenido sea más significativo, al igual que una persona en un país foráneo los profesores debemos adaptarnos a un nuevo mundo , a nuevas costumbre , incluso un nuevo idioma, lo cual no es tarea fácil , Prensky ( 2001) llama a las generaciones que no hemos nacido en el mundo digital Inmigrantes Digitales. Los profesores de hoy debemos integrarnos a la era digital, dejar de resistirnos al cambio, la principal dificultad yace en la posibilidad de encontrar personas expertas capaces de capacitar a los profesores en los conocimientos digitales necesarios para estar al “nivel de los estudiantes” ¿Será posible? probablemente esta persona sea también un Inmigrante digital. Quizás ha llegado el momento de escuchar a los niños y dejar que ellos se conviertan en nuestros maestros ¿No será este un primer indicio de nuestra evolución?
- 3. Bibliografía Zamora, A . (2009) . Radiografía Nacional. Acceso a Computadores e Internet en Chile: Cifras. Consultado el 17 de agosto del 2012 en http://undiacualquiera.bligoo.cl/media/users/2/107120/files/28481/TI_en_Chile.pdf Prensky , M .(2001) Nativos digitales, inmigrantes digitales. On the Horizon. NCB University Press, vol. 9 , Nº 5 .