Ensayo web 3.0
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Este documento describe la evolución de la web y su impacto en la educación. Explica que la Web 3.0 facilita el acceso a la información sin depender del dispositivo, permite compartir información de manera útil para cada usuario y está diseñada para ser más intuitiva y eficiente. Además, la Web 3.0 utiliza inteligencia artificial y fomenta nuevas formas de comunicación entre usuarios para organizar y compartir contenido de manera cooperativa. Finalmente, el documento analiza el potencial de la Web 3.0 para mejorar las herramientas educ
Ensayo web 3.0
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA PRIMER SEMESTRE ASIGNATURA DE: INFORMÁTICA ENSAYO SOBRE LA WEB 3.0 EN LA EDUCACION Dayana Puma Y Ángel Guerrero Paralelo: “B” 17/02/2017
- 2. Ensayo de web 3.0 Desde los inicios de la Web y durante su proceso evolutivo, se han venido gestando cambios importantes en la educación. En la medida en que se ha hecho posible la integración de herramientas Web 1.0 y Web 2.0 la educación a distancia, en gran parte, ha sido beneficiada en su desarrollo, debido al enorme impulso obtenido con el surgimiento de Internet, las TIC y la World Wide Web; ya que le abrieron grandes posibilidades, facilitando aún más los métodos y estrategias que permitieran el surgimiento del aprendizaje, y por ende, el acceso al conocimiento. Esta expresión web apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman. Web 3.0 es la web que facilita la accesibilidad de las personas a la información , sin depender de qué dispositivo use para ella, una web con la que interactuar para conseguir resultados más allá del hecho de compartir “información” que esta información sea compartida por cada persona de una forma de provecho para ella y sus necesidades en cada circunstancia, Y que, además, está diseñada bajo parámetros de rendimiento eficiente, optimizando los tiempos de respuestas, optimizando los consumos energético, optimizando las exigencias técnicas y tecnológicas, optimizando los conocimientos y capacidades que se requiera al usuario ya que es una web más intuitiva. Una web enfocada al bien común, a la integración de las personas y ser una herramienta para el desarrollo sostenible. la Web 3.0 estará en un periodo de 2010 a 2020 ,la diferencian de las demás versiones web que es una web semántica ,utiliza la inteligencia Artificial ,Intervención del usuario, Potenciación de nuevas formas de comunicación entre usuarios. En la creación, organización y rendimiento del contenido a través de un modelo de cooperación globalizada. Presenta algunas ventajas como es más sencillo compartir información, los buscadores encuentran información relevante más fácilmente, no depende de un solo servicio para obtener información, así como ciertas desventajas adaptar y reestructurar los documentos de Internet para poder ser procesados de forma semántica, es necesario unificar los estándares semánticos, otro laborioso proceso.
- 3. De este modo, en este artículo se presenta una perspectiva del nuevo paradigma de la Web 3.0 o Web Semántica desde el punto de vista de su aplicabilidad en los espacios virtuales educativos, haciendo énfasis en la potencialidad de ésta y las posibilidades que en el campo educativo, podrían aportar sus nuevas funcionalidades en las herramientas utilizadas para la gestión de contenidos educativos en entornos web.