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ENTORNOS PARA
COMPRATIR RECURSOS
DEFINICION :3
• ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS • Todos estos entornos permiten
almacenar recursos en Internet, etiquetarlos y compartirlos. Disponen de un
sistema de búsqueda y permiten a los usuarios dejar comentarios. –
IMÁGENES: Picassa, Flickr… – PODCAST: PodErato, Odeón… –
PRESENTACIONES MULTIMEDIA: SlideShare… – VIDEOS: YouTube,
GoogleVideo… – ENLACES: Del.icio.us… • MODELOS DIDÁCTICOS: –
Búsqueda de información para documentarse sobre algún tema o
encontrar elementos multimedia con los que ilustrar trabajos y
presentaciones públicas en clase con la pizarra digital. – Elaborar materiales
audiovisuales o multimedia y compartirlos en Internet. Los estudiantes
pueden recibir el encargo de realizar determinados materiales,
almacenarlos en Internet debidamente etiquetados y comentados,
referenciarlos en su blog/wiki y finalmente presentarlos y comentarlos en
clase con la pizarra digital. PERE MARQUES 2007
• Picassa (Google) http://picasaweb.google.es Permite retocar imágenes,
clasificarlas, publicarlas en Internet (1 G.) y compartirlas (modo público,
restringido o privado). También permite hacer búsquedas de fotos y dejar
comentarios a las mismas.
•
• Flickr (Yahoo) http://www.flickr.com/ Permite publicar en Internet fotografías
(100 M.), clasificarlas, etiquetarlas y compartirlas (modo público, restringido
o privado). Se pueden dejar anotaciones sobre las fotos (ad notes) y ver
una serie de ellas como una presentación multimedia. También permite
hacer búsquedas de fotos y dejar comentarios a las mismas.
Y http://flickrvision.com/ muestra en el mapa las fotos más recientes que se
han enviado a Flickr. Además Bookr, para crear libros con imágenes de
Flickr.
• Realizado por:
• Christian Corte
• Kevin Landivar

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Entornos para compratir recursos

  • 2. DEFINICION :3 • ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS • Todos estos entornos permiten almacenar recursos en Internet, etiquetarlos y compartirlos. Disponen de un sistema de búsqueda y permiten a los usuarios dejar comentarios. – IMÁGENES: Picassa, Flickr… – PODCAST: PodErato, Odeón… – PRESENTACIONES MULTIMEDIA: SlideShare… – VIDEOS: YouTube, GoogleVideo… – ENLACES: Del.icio.us… • MODELOS DIDÁCTICOS: – Búsqueda de información para documentarse sobre algún tema o encontrar elementos multimedia con los que ilustrar trabajos y presentaciones públicas en clase con la pizarra digital. – Elaborar materiales audiovisuales o multimedia y compartirlos en Internet. Los estudiantes pueden recibir el encargo de realizar determinados materiales, almacenarlos en Internet debidamente etiquetados y comentados, referenciarlos en su blog/wiki y finalmente presentarlos y comentarlos en clase con la pizarra digital. PERE MARQUES 2007
  • 3. • Picassa (Google) http://picasaweb.google.es Permite retocar imágenes, clasificarlas, publicarlas en Internet (1 G.) y compartirlas (modo público, restringido o privado). También permite hacer búsquedas de fotos y dejar comentarios a las mismas. • • Flickr (Yahoo) http://www.flickr.com/ Permite publicar en Internet fotografías (100 M.), clasificarlas, etiquetarlas y compartirlas (modo público, restringido o privado). Se pueden dejar anotaciones sobre las fotos (ad notes) y ver una serie de ellas como una presentación multimedia. También permite hacer búsquedas de fotos y dejar comentarios a las mismas. Y http://flickrvision.com/ muestra en el mapa las fotos más recientes que se han enviado a Flickr. Además Bookr, para crear libros con imágenes de Flickr.
  • 4. • Realizado por: • Christian Corte • Kevin Landivar