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  • 1. Módulo IILección 1 Búsqueda de recursos didácticos en la red
  • 2. Lección 1 Herramientas para localizar recursos didácticos en la red Altavista •http://es.altavista.com/ Google académico •http://scholar.google.es/schhp?hl=es Yahoo •http://es.yahoo.com/ Buscador web de código abierto Wikia Search •http://answers.wikia.com/wiki/Wikianswers
  • 3. Herramientas para localizar recursos didácticos en la red
  • 4. Herramientas para localizar recursos didácticos en la red
  • 5. Herramientas para localizar recursos didácticos en la red
  • 6. Derechos de autor y propiedad intelectual en el manejo de contenidos virtuales Utilización de recursos y contenidos digitales de libre explotación • El copyright está siendo ultimamente muy cuestionado por considerar que limita y estanca el saber. • Iniciativas pioneras como Wikipedia, o más recientemente WikiEducator (free learning content).
  • 7. Herramientas para localizar recursos didácticos en la red DiscoverED Página principal de DiscoverED
  • 8. Herramientas para localizar recursos didácticos en la red OER (Open Educational Resources) Página principal de Open Educational Resources
  • 9. Herramientas para localizar recursos didácticos en la red Flat World Knowledge Textbook Página principal de Flat World Knowledge Textbook
  • 10. Herramientas para localizar recursos didácticos en la red Connexions Página principal de ConneXions
  • 11. Creative Commons Existe un buen número de investigadores y docentes que han optado por la licencia Creative Commons, como un marco legal seguro y transparente para crear y compartir material educativo libre. Es el caso del MIT, de Connexions de Rice University, y de Khan Academy (la “universidad” de YouTube), entre muchos otros. La licencia de Creative Commons posibilita, a los diversos autores, docentes, investigadores, artistas, etc., prestar o intercambiar sus aportes de una forma distinta; sin perder sus derechos de autor, pueden permitir que otros hagan uso de sus obras de diferentes maneras. Derechos de autor y propiedad intelectual en el manejo de contenidos virtuales
  • 12. También existen algunas condiciones, las cuales son definidas por los propios autores. Además, se añaden algunos detalles: Derechos de autor y propiedad intelectual en el manejo de contenidos virtuales
  • 13. Hay que destacar que una obra en el dominio público puede ser utilizada libremente por cualquiera, sin ninguna restricción de propiedad intelectual para cualquier finalidad, pero respetando su integridad y reconociendo su autoría. Es importante actualizarse y consultar las siguientes páginas: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/legalcode http://wiki.creativecommons.org/Creative_Commons_and_Open_Educational_Reso urces http://ocw.mit.edu/courses/translated-courses/spanish/ Derechos de autor y propiedad intelectual en el manejo de contenidos virtuales
  • 14. Derechos de autor y propiedad intelectual en el manejo de contenidos virtuales Referencias y fuentes documentales virtuales Tanto en el ámbito de la docencia, como en el de la investigación existen distintas normas que rigen el modo de explicitar las fuentes documentales originales de donde han sido extraídos los recursos bibliográficos digitales. Hay que destacar las normas de estilo según la APA (American Psychological Association), más propio del ámbito de las ciencias sociales, en cuya web oficial se pueden encontrar explicados pormenorizadamente los modos de citar y referenciar los nuevos recursos a través de interesantes tutoriales y presentaciones audiovisuales. http://www.apastyle.org/index.aspx