Evaluación celia bello
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Este documento habla sobre la evaluación en la educación. Explica que la evaluación formativa busca mejorar el desempeño y capacidad de aprendizaje del alumno mediante evidencias cualitativas sobre sus fortalezas y debilidades. También menciona que la evaluación sumativa considera el trabajo y actitudes del alumno a lo largo del tiempo, mientras que la evaluación global contempla las habilidades del alumno de manera integral. Finalmente, enumera varios instrumentos que se pueden usar para la evaluación, como rúbricas, listas de c
Evaluación celia bello
- 1. Diplomado «Tutoría Virtual» OEI-SINADEP-SNTE Modulo 5 EVALUACIÓN
- 2. Evaluación: Evidencias, juicios y retroalimenta- ción. Diagnostica Formativa Sumativa Evaluación Mejorar el desempeño, ampliar la capacidad de aprendizaje, potenciar logros del alumno.
- 3. • Contempla en conjunto las habilidades de los alumnos Global • Contempla los trabajos y las actitudes a lo largo de la situación comunicativa. Continua • Recopila evidencias de carácter cualitativo sobre las fortalezas y debilidades Formativa •Promo- ción Meta Evaluación
- 4. Rúbrica Lista de cotejo Anecdotario Observación directa Producción escrita o gráfica Proyectos colectivos Esquemas y mapas conceptuales Registros de actitudes Portafolios y carpetas de trabajos Pruebas escritas u orales Instrumentos de Evaluación