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pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo
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un sustraendo.
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II.- Resuelve las siguientes adiciones, no olvides aplicar la reserva si es necesario (2 PTS c/u)
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Evaluación suma y resta con reserva

  • 1. OA 6: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000: -usando estrategias personales con y sin material concreto -creando y resolviendo problemas de adición y sustracción que involucren operaciones combinadas, en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo -aplicando los algoritmos con y sin reserva, progresivamente, en la adición de hasta 4 sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo. Indicadores: Suman y restan números con resultados hasta 1 000, aplicando el algoritmo de la adición y el algoritmo de la sustracción. I.- Resuelve las siguientes sustracciones, no olvides aplicar el canje si es necesario (2 PTS c/u) Colegio Paulo Freire COLEGIO PAULO FREIRE MICHIMALONCO 3855 (ex Nº 661) PRUEBA DE MATEMATICA Curso: 3º básico A y B Puntaje real 30 puntos Puntaje obtenido NOTA: NOMBRE CURSO: FECHA:______/______/______ a) 7 3 0 - 5 6 8 b) 9 3 2 - 6 7 4 c) 5 9 6 - 1 6 8 d) 9 5 8 - 4 6 5
  • 2. II.- Resuelve las siguientes adiciones, no olvides aplicar la reserva si es necesario (2 PTS c/u) e) 3 7 4 - 1 6 2 f) 4 4 4 - 6 8 g) 8 3 5 - 2 9 3 h) 7 6 2 - 4 2 7 a) 4 6 9 + 3 9 5 b) 7 5 7 + 1 6 3
  • 3. c) 6 4 7 + 1 7 6 d) 5 5 9 + 3 8 6 e) 8 5 0 + 8 9 f) 7 0 7 + 2 0 6 g) 6 6 4 + 3 6 Aprobaciones Elaboró Nombre del Profesional Marcela Vildósola Cárcamo Edita Alejandra Vega Soto Coordinadora Académica Fecha de Entrega (a coordinación académica) 22-05-2015 Firma y Fecha (de aplicación) 25-05-2015