Evaluación y Uso de Recursos
Tecnológicos
La tecnología como herramienta
mediadora en tareas basadas en
lenguaje
Criterios de Evaluación
•Potencial para el aprendizaje de lenguas
•Se adapta al aprendiz
•Se enfoca en el significado.
•Autenticidad, Impacto y Practicalidad
Chapelle
(2001)
•Adquisición de la lengua
•Diseño de materiaels ESL
•Perfil del aprendiz y estilos de aprendizaje
•Diseño instruccional de cursos multimedia y en línea.
Susser &
Rob (2004)
•Consideraciones técnicas
•Consideraciones operacionales
•Se adapta al aprendiz y al profesor
•Esquema de implementación y qué tan apropiado es.
Hubbard
(2006)
DuBravac (2013)
• Relevancia,
• interés y
• exactitud: lenguaje y
cultura
•Navegación,
• Presentación,
• Interfaz
• Elementos multimedia
• Secuencia de contenidos
• Propósitos para el
material
• Aprendices e instructores
Supuestos
subyacentes
Metas del
currículo
Contenido
Considerac
iones
técnicas
Usos legales de material en la internet
• Copyright – Derechos de Autor
• Uso Justo (Fair Use)
• TEACH Act
Evaluación de recursos tecnológicos
Usos legales de material en la internet
• Creative Commons
Usos legales de material en la internet

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Evaluación de recursos tecnológicos

  • 1. Evaluación y Uso de Recursos Tecnológicos La tecnología como herramienta mediadora en tareas basadas en lenguaje
  • 2. Criterios de Evaluación •Potencial para el aprendizaje de lenguas •Se adapta al aprendiz •Se enfoca en el significado. •Autenticidad, Impacto y Practicalidad Chapelle (2001) •Adquisición de la lengua •Diseño de materiaels ESL •Perfil del aprendiz y estilos de aprendizaje •Diseño instruccional de cursos multimedia y en línea. Susser & Rob (2004) •Consideraciones técnicas •Consideraciones operacionales •Se adapta al aprendiz y al profesor •Esquema de implementación y qué tan apropiado es. Hubbard (2006)
  • 3. DuBravac (2013) • Relevancia, • interés y • exactitud: lenguaje y cultura •Navegación, • Presentación, • Interfaz • Elementos multimedia • Secuencia de contenidos • Propósitos para el material • Aprendices e instructores Supuestos subyacentes Metas del currículo Contenido Considerac iones técnicas
  • 4. Usos legales de material en la internet • Copyright – Derechos de Autor • Uso Justo (Fair Use) • TEACH Act
  • 6. Usos legales de material en la internet • Creative Commons
  • 7. Usos legales de material en la internet

Notas del editor

  • #6: ¿Todo trabajo/obra publicado o no está protegido por los derechos de autor?<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?><poll url="http://www.polleverywhere.com/multiple_choice_polls/7tfaYV9SX31YKhj"> <!-- This snippet was inserted via the PollEv Presenter app --> <!-- The presence of this snippet is used to indicate that a poll will be shown during the slideshow --> <!-- TIP: You can draw a solid, filled rectangle on your slide and the PollEv Presenter will automatically display your poll in that area. --> <!-- The PollEv Presenter app must also be running and logged in for this to work. --> <!-- To remove this, simply delete it from the notes yourself or use the PollEv Presenter to remove it for you. --> <title>¿Todo trabajo/obra publicado o no está protegido por los derechos de autor?</title></poll>