M learning
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El documento describe las características del aprendizaje móvil (M-Learning), incluyendo la movilidad, ubicuidad, aprendizaje activo, diversidad y realidad aumentada. También discute los roles de los usuarios, procesos de comunicación, y particularidades técnicas del M-Learning.
M learning
- 1. M-Learning
- 2. Características del M-Learning • Movilidad • Ubicuidad • Aprendizaje Activo • Diversidad • Aumentado
- 3. “estar en contacto fuera de los espacios presenciales tradicionales de comunicación” Movilidad
- 4. “es posible diseñar estrategias de aprendizaje que traspasen los espacios tradicionales (el aula de clase o el campus de una institución educativa)” Ubicuidad
- 5. • Cambio de paradigma en cuanto al proceso de aprendizaje • Cambio de rol del docente • Reconocer ritmos y estilos de aprendizaje • Importancia del aprendizaje situado • Contextualizado Ubicuidad
- 6. Aprendizaje Activo “necesidad de darle un mayor protagonismo al estudiante en su proceso de aprendizaje”
- 7. Diversidad “incluir variedad de recursos de hardware y software a las estrategias diseñadas por los docentes”
- 8. Aumentado “enriquecer los contenidos, actividades y estrategias educativa con la diversidad de recursos y servicios con los que los dispositivos cuentan”
- 9. • Usuario principal • Usuario Periférico • Usuario del contexto Usuarios y Roles
- 10. • Asincrónicos • Semi - sincrónicos • Sincrónicos Audos Foos Proceso de comunicación
- 11. • Compatibilidad • Diversidad de s. Operativos • Capacidad de procesamiento • Diversidad de pantallas Particularidades técnicas
- 12. Bibliografia Diseño de estrategias de aprendizaje para Móviles How to design M-Learning strategies for education Autores Oscar Boude Figueredo (Col) Jairo Jiménez (Bélgica) Graciela Rabajoli (Uruguay) Gabriela Galindez (Argentina) Sonia Calderón D'Martino (Col) Erika Estrada (Col)