Experiencias problema en second live
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Este documento discute si Second Life es una plataforma sin un objetivo definido. Explica que a diferencia de los videojuegos tradicionales, Second Life no tiene objetivos o reglas claras. Sin embargo, la plataforma Sloodle dentro de Second Life ha creado herramientas educativas como aulas virtuales. El documento concluye proponiendo el objetivo de usar Second Life para masificar la educación a través de grupos interdisciplinarios y ambientes que promuevan el debate y el conocimiento compartido.
Experiencias problema en second live
- 1. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS ¿SECOND LIFE ES UNA PLATAFORMA SIN UN OBJETIVO DEFINIDO? INTEGRANTE: ALEXANDER MARROQUÍN NARVÁEZ TUTOR: LUCINDO MORA CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY CAMPUS MAESTRIA EDUCACIÓN VIRTUAL E-LERNING RUBIO (VENEZUELA) 2014
- 2. Pregunta Problema: ¿SECOND LIFE ES UNA PLATAFORMA SIN UN OBJETIVO DEFINIDO?
- 3. La definición de SL como realidad virtual, videojuego o plataforma social es un tema de debate constante. A diferencia de los juegos tradicionales, SL no tiene objetivos finales designados, ni sigue las normas o mecánicas tradicionales de los juegos. Ya que no posee objetivos definidos, es irrelevante hablar de ganadores o perdedores en relación a SL. Igualmente, a diferencia de las plataformas sociales tradicionales, SL está representado en un amplio universo que puede ser explorado y está abierto a la interactividad, y que puede ser tratado de una forma tan creativa como el residente desee.(Dato tomado de Wikipedia)
- 4. Las nuevas generaciones exigen distintos ambientes de aprendizaje; Second life es una herramienta que permite desarrollar distintas actividades, no necesariamente desde un enfoque educativo. Es muy utilizado desde los adolecentes hasta personas de mediana edad y permite vivr situaciones dependiendo el grupo o red social en el cual este inmerso. Por otra parte la plataforma sloodle hace parte de second life pero, donde ingenieros y expertos en educación crean herramientas en 3D para aplicación de foros, exámenes y desarrollan aulas con materiales enfocados a las necesidades del grupo de estudiantes, este ambiente esta desarrollado para trabajar con los sistemas virtuales de educación como moodle y enlazados a ellos.
- 5. Desde la edad media y la creación de las universidades como instituciones que desde más de ocho siglos han expuesto la educación de la misma manera de forma tradicional y donde los docentes y estudiantes manejan los mismos roles. Desde los años 70 los especialistas en educación han buscado estrategias para tomar como objeto de estudio la educación y desde este tiempo propuestas se han dado que han servido para brindar una dinámica y una estructura que continúa sin ofrecer la revolución educativa que se espera. La década de los 90 y la actualidad han sido testigos del auge de la tecnología y la globalización donde nos a entregado a una sociedad más vertiginosa y donde el tiempo y el ahorro de recursos nos lleva a repensar la educación en ámbitos más sociales e igualitarios ya la tecnología elimino las elites y convirtió la educación en un sistema masivo y que da la oportunidad de adquirir el conocimiento en cualquier lugar y al alcance de nuestras manos.
- 6. La sociedad ha cambiado, y la educación también, el problema radica en que sociedad y educación no se coordinan y la tecnología es el único puente para dejarlos a la par de las necesidades de este tiempo.
- 7. OBJETIVO GENERAL • Generar dentro de Second Life grupos que se enfoquen a la masificación de la educación y que permitan generar ambientes que promuevan diversidad y debate interdisciplinar OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Generar grupos por cada ciencia • Desarrollar herramientas y ambientes que permitan la asociación de contextos dinámicos coadyuvado por los miembros que mas conocimiento tengan. • Integrar las redes de conocimiento para desarrollar ideas y mejoren los contextos reales del individuo con un beneficio social y no particular.
- 8. • Se ha planteado esta serie de objetivos para buscar solución al problema y que sirven como elementos de desarrollo de aplicaciones como sloodle que definen un buen sentido educativo para aprovechar la plataforma virtual de second life y hacerla de uso masivo por los individuos que buscan nuevas formas de educación. • El desafío de los profesionales del futuro será diseñar simuladores virtuales para todas las áreas del conocimiento donde el objetivo no sea la producción de banalidad y dinero sino solucionar los problemas del ser humano y buscar mejorar las condiciones de vida en esta realidad que es la que importa.
- 9. • Second Life http://es.wikipedia.org/wiki/Second_Life Publicación de 10-08-14 • Entrevista al ingeniero Carlos Dominguez https://www.youtube.com/watch?v=_Qsxe0guU3E&hd=1