Experimentos 13.
- 1. 1. Volcan casero Materiales: * Tubo de cartón de papel de cocina * Caja de fósforos * Tijeras * Cinta adhesiva * Fuente de cartón * Trozo de cartón Procedimiento: Lo primero es tomar las tijeras y cortar todas las cabezas de fósforos de una caja completa. Luego tienes que cortar un círculo de cartón que será el fondo del volcán casero. En el video se muestra como pegar dicho fondo. Ahora tienes que pegar el volcán casero en su base, que será la fuente de cartón. La misma servirá para mantener erguido el volcán. Por último, coloca las cabezas de fósforos dentro del tubo. A la hora de encender el volcán casero, recuerda que se encenderá rápidamente, por lo que tienes que quitar tu mano en el mismo momento en que arrojas el fósforo prendido. 2.Resistencia de un huevo La siguiente experiencia es uno de las experimentos caseros mas utilizados a la hora de introducir el tema de resistencia de materiales. Un huevo puede soportar decenas de veces su peso, pero sólo en una dirección determinada. Si le cambias la dirección en que le aplicas la fuerza, se romperá como si fuera de “cristál”. Esto se explica, mediante la resistencia de materiales. Como verás en el video, tres huevos son colocados verticalmente y soportan gran peso. Esto se debe a su forma, ya que las fuerzas aplicadas están distribuidas en su cáscara de un modo que lo hace muy resistente. De hecho, su cáscara está comprimida en el experimento. Si por algún motivo hiciéramos el mismo experimento, pero con los huevos en posición horizontal, si cáscara estaría sometida a esfuerzos de flexión, los que romperían rápidamente el huevo. 3.Bomba de Humo casera y fácil Materiales: Nitrato de potasio (se consigue en droguerías) Azúcar Procedimiento: Hay varias formas de hacer una bomba de humo casera. Aquí expondré la mas segura de todas. Lo primero que tienes que hacer es moler en nitrato de potasio. Puede utilizar un mortero para ello. Una vez terminado vacía tu mortero.
- 2. Ahora coloca en tu mortero dos cucharadas de nitrato de potasio molido y tres cucharadas de azúcar. Por último, mezcla bien ambos componentes. Como expliqué en el artículo llamado Hacer Pólvora Casera Fácil es mejor utilizar azúcar impalpable que es esa que ya viene pulverizada. Una vez que tienes el combustible de tu bomba de humo casera, la envuelves en un poco de papel, le colocas una mecha casera y lo enciendes. 4.Ataque de las pajillas ¿Puede una pajilla de plástico delgado (tambi'en les llamamos sorbetes, para beber gaseosas) atravesar una papa cruda? Aquí hay una manera fácil de aprender sobre inercia e ímpetu. ¿Qué se necesita para este experimento? Una papa cruda Una o más pajillas para beber gaseosas Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Pon una papa en la mesa o mostrador de la cocina y sostenla firmamente con una mano, asegurándote de que la palma de tu mano no está debajo de la papa.* 2. Con un golpe rápido y fuerte mete la pajilla en la papa, mientras tapas con el dedo pulgar lael extremo de arriba de la pajilla. La pajilla debe penetrar la papa. Si no lo hizo prueba otra vez con otra pajilla, quizás más rápido o más fuerte. 3. ¿Qué sucede? ¿Se dobló la pajilla? La pajilla debe entrar en la papa. Si no fue así, repite la prueba con otra pajilla...tal vez un poco más rapido o con más fuerza. *Si la papa no es fresca, remójala en agua por media hora antes de efectuar este experimento para niños. Un objeto se mantiene quieto (la papa, en este caso) o sigue moviéndose (la pajilla, en este caso) a menos que una fuerza externa actue sobre él empujándolo o parándolo. 5.Poder del jabón ¿Has tratado alguna vez de usar jabón para impulsar un bote? Esta sencilla actividad da resultado debido a la "tensión superficial." ¿Qué se necesita? 1 tarjeta de visita Tijeras Un recipiente para hornear o un bañador lleno de agua Detergente líquido para platos Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer?
- 3. 1. Para hacer este experimento corta una tarjeta de visita en forma de bote de esta manera. Puedes cortar una cartulina de 5 cm de largo por 3 cm de ancho y atrás le cortas una ranura de 2 cm por 1cm. 2. Pon con cuidado el bote en el agua en el recipiente. 3. Echa un poco de detergente en la abertura de atrás del bote. ¿Qué sucede? Si repites el experimento, lava con cuidado el recipiente cada vez que uses detergente, o el bote no avanzará. En vez de detergente puedes usar aceite Tu bote debe moverse rápidamente através del agua. Las moléculas del agua se atraen y se pegan muy juntas, particularmente en la superficie. Esto crea una delgada capa fuerte pero flexible en la superficie del agua a la cual llamamos tensión superficial. Añadiendo jabón se rompe la organización de las moleculas del agua y quiebra la corteza causando el impulso del bote. 6.Experimento con Burbujas ¿A quién no le gusta soplar burbujas? ¡Puedes hacer burbujas en tu casa y éstas pueden ser de hermosas formas y colores! ¿Qué se necesita? 1/2 taza de detergente para platos o champú para el cabello 2 litros de agua Una pajilla para beber gaseosas Un recipiente no muy hondo ¡Alerta a los Adultos! 1 lata abierta en ambos lados Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Mezcla el detergente de platos con el agua. Llena el recipiente bajo. 2. Sopla a través de su paja moviéndola lentamente a través de la superficie del liquido. ¿De qué tamaño son las burbujas que haces? 3. Trata de hacer una burbuja grande que cubra toda la superficie del recipiente: Moja un extremo de la paja en el líquido, luego mantén la paja un poco más arriba de la superficie del líquido. Sopla suavemente. Puede ser que necesites soplar varias veces para hacer una burbuja realmente grande. Cuando hagas una burbuja, tócala suavemente con un dedo mojado. ¿Qué sucede? Haz otra burbuja grande. Tócala con un dedo seco ¿Qué sucede?
- 4. 4. Sin cortarte, trata de hacer burbujas con una lata abierta en ambos extremos. Moja la lata con el líquido para que tengas una "ventana" de jabón en un extremo cuando la saques del líquido. Sopla suavemente en el otro lado para formar una burbuja. Puedes usar tubos más anchos como una lata de café para hacer burbujas aún más grandes. Para que la lata no te corte puedes aplanar la parte interior con un martillo pequeño 5. Mira cuidadosamente las burbujas que formas. ¿Cuántos colores ves? ¿Cambian los colores? 6. Si tienes una varilla en tu casa que quedó de una botella de burbujas comprada en la tienda, puedes usarla con este liquido para hacer burbujas. Las burbujas son pedazos de aire o gas dentro de una bola líquida. La superficie de una burbuja es muy fina. Las burbujas son particularmente frágiles cuando un objeto seco las toca porque la telilla del jabón tiende a pegarse al objeto. Por lo tanto, si tu quieres que tus burbujas duren por más tiempo, debes mantener todo mojado, hasta los lados del sorbete. 7.¡Flota! Nunca nos ponemos a pensar cómo es posible que un inmenso barco de acero pueda flotar tan bien como una pluma. Este sencillo experimento nos ayuda a entender esto. ¿Qué se necesita? 1 bloque de construcción de madera sólida 1 tapa de plástico de una botella 2 pedazos de papel de aluminio (reforzado si es posible) Un poco de arcilla o plastilina ¡Alerta a los Papás! 1 par de tenazas 1 bañera o lavador lleno de agua Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Sostén en una mano el bloque de madera y la tapa de plástico en la otra. ¿Cuál es más pesada? ¿Crees que el bloque de madera va a flotar o va a hundirse? ¿Va a flotar la tapa de plástico o se va a hundir? 2. Pon ambos en el agua para poner a prueba tus predicciónes. ¿Qué sucede? Pon ambos bajo el agua. ¿Qué sucede ahora?
- 5. 3. Toma un pedazo de papel de aluminio y apriétalo con las tenazas hasta hacer una bola sólida. Déjalo caer en el agua. ¿Flota o se hunde? 4. Toma otro pedazo pequeño y haz un botecito. Ponlo en el agua. ¿Flota ahora? 5. Prueba el mismo experimento con arcilla o plastilina. Haz una bola y déjala caer al agua. ¿Qué sucede? 6. Haz un bote con arcilla o plastilina y ponlo en el agua. ¿Flota ahora? Las bolas de barro y de hoja de metal se hunden porque se comprimen en formas pequeñas, solo un poco de agua está tratando de mantener a flote su peso. Cuando tu esparces el barro o la hoja de metal, flotan porque su peso se mantiene a flote sobre mucha más agua. 8.¡Cosas gelatinosas! Si aceitas las visagras de una puerta, dejará de rechinar. Se untan los labios con crema aceitosa para evitar que se cuarteen. Estas substancias resbaladizas se llaman lubricantes. Son muy importantes en la tecnología moderna. ¿Qué se necesita? 4 envolturas de gelatina sin sabor Un molde de hornear cuadrado Un recipiente para mezclar Detergente liquido para platos Aceite vegetal 2 recipientes hondos Un reloj con segundero ¡Alerta a los Adultos! Un cuchillo de mesa Una taza Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. En un recipiente de mezclar, disuelve las 4 envolturas de gelatina en 2 tazas de agua caliente del caño. 2. Unta el interior del molde de hornear con aceite vegetal. Echa la gelatina en el molde y ponla en el refrigerador hasta que cuaje (de 3 a 4 horas). 3. Usa el cuchillo para cortar la gelatina en cubos de 1 x 1 x 1 pulgadas. Debes tener cerca de 64 cubos. (CUIDADO, esto debe hacerlo un adulto) 4. Pon 15 cubos en un recipiente de mezela. Pon el segundo recipiente como a 15 centimetros del recipiente con los cubos. 5. Cuando tu papá o mamá o un amigo digan "Ya," empieza a levantar los cubos de gelatina uno por uno con tu pulgar y dedo índice, (¡no los aprietes!) Ve cuántos cubos puedes pasar al otro recipiente en 15 segundos. ¡Alerta a los Papás!
- 6. No comer los cubos de gelatina despuós de haber sido tocados con las manos o cubiertos con lubricante. 6. Vuelve a poner todos los cubos en el primer recipiente. Echa 1/4 de taza de detergente para platos sobre los cubos. Con cuidado mezela el detergente y los cubos hasta que éstos estén bien cubiertos. 7. Usa el mismo método anterior para pasar tantos cubos como puedas en 15 segundos. 8. Echa a la basura los cubos y el detergente y lava y seca ambos recipientes. Pon como 15 nuevos cubos en un recipiente y añade 1/4 de taza de agua a los cubos cubriéndolos bien. Ve cuántos cubos puedes pasar al otro recipiente en 15 segundos. 9. Descarta los cubos y el agua. Pon 15 nuevos cubos en un recipiente. Echa 1/4 de taza de aceite vegetal sobre los cubos. Asegúrate de que estén bien cubiertos de aceite. Ve cuántos cubos puedes transferir en 15 segundos. 10. ¿Con qué liquido pudiste pasar más cubos de un recipiente a otro? ¿Con qué líquido pudiste pasar menos cubos? ¿Cuál fue el mejor lubricante (el mas resbaladizo)? ¿Cuál fue el peor? Los carros, camiones, aviones, y máquinas todos tienen partes que se rozan unas con las otras. Estas partes se calentarían, desgastarían, y pararían de funcionar si no tuviéramos lubricantes. Los lubricantes reducen la cantidad de fricción entre las superficies que se mueven una contra la otra. 9.El apio acecha a medianoche ¿Te has preguntado alguna vez cómo puede un papel toalla absorber un derrame, o cómo llega el agua de las raíces de una planta a las hojas? El nombre de esto es "acción capilar" (o capilaridad). ¿Que se necesita? 4 tallos del mismo tamaño de apio fresco con hojas 4 tazas o vasos ¡Alerta a los Papás! Colorante de comida rojo y azul Una taza de medida 4 hojas de papel toalla Un pelador de verduras Una regla Algunos diarios viejos Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Pon en fila en una tabla de cortar o en un mostrador los 4 tallos de apio de forma que coincida el lugar donde los tallos y las hojas se encuentran. 2. Corta todos los tallos de apio unos 10 centímetros debajo de donde los tallos y las hojas se encuentran. 3. Pon los 4 tallos en 4 tazas distintas de agua morada (usa 10 gotas de colorante de comida rojo y 10 gotas de azul por cada media taza de agua). 4. Rotula 4 papel toallas (o papel higiénico blanco) de la siguiente manera: "2 horas,"4 horas," "6 horas." y "8 horas." (Puede ser que necesites poner periódicos debajo de las toallas). 5. Cada 2 horas, contando desde que pusiste los tallos de apio en las tazas, saca uno de los tallos y ponlo en la toalla que corresponde. (Nota cuánto tardan las hojas en empezar a cambiar.) 6. Cada vez que saques un tallo del agua, con cuidado pela la parte redonda con un pelador de verduras para ver hasta dónde ha llegado el agua morada en el tallo.
- 7. 7. ¿Qué observas? Nota lo rápido que sube el agua por el apio. ¿Cambia esto conforme pasa el tiempo? ¿En qué forma? 8. Mide la distancia que ha recorrido y apúntalo en tu cuaderno de ciencia. 9. Haz una lista de otras cosas en tu casa o en la naturaleza que permiten a los líquidos subir por acción capilar. Busca una hoja de papel toalla, esponjas, medias viejas de deportes, bolsas de papel color café, y flores. ¿Qué otras cosas puedes encontrar? La acción capilar ocurre cuando las moléculas del agua se atraen más a la superficie en la cual se mueven que las unas hacia las otras. En toallas de papel, las moléculas se mueven por fibras pequeñitas. En las plantas se mueven por tubitos estrechos que se llaman XILEMA. Las plantas no podrían sobrevivir sin xilema porque usan el agua para hacer su comida. 10.Salpicando Hay muchas maneras de medir las cosas. Cuando te bañes, usa varios recipientes para medir el volumen. ¿Qué se necesita? Cucharas y tazas de medida de diferentes tamaños Recipientes de leche de distintos tamaños, por ejemplo, de una pinta, de un cuarto y de medio galón, y de un galón ( o de 1 litro, 2 litros, y 4 litros) Un embudo 2 recipientes en que entre la misma cantidad (como una jarra y un recipiente de 1 o 2 cuartos), pero que tengan formas diferentes; uno alto y delgado, y otro corto y ancho ¡Alerta a los Papás! 1 bañera o lavadero llenos de agua Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Llena un recipiente pequeño (como de un cuarto) con agua. Luego echa el agua (usando el embudo si es necesario) en un recipiente más grande (de medio galón o de un galón). ¿Cuántos recipientes pequeños se requieren para llenar el grande? 2. ¿Cuántas cucharadas hacen media taza? ¿Y cuántas tazas hacen un cuarto? 3. Halla cuántos cuartos (o litros) se necesitan para hacer un galón (o un recipiente de 4 litros). 4. Luego llena el recipiente de un galón (o de 4 litros) y usa el embudo para echar el agua en los recipientes pequeños. ¿Cuántas veces llenarás el recipiente de una pinta (o de 1/2 litro)? 5. Llena el recipiente corto y ancho con una cantidad de agua determinada, 3 tazas por ejemplo. Echa esta agua en el recipiente alto y delgado. ¿Tus ojos tratan de decirte que el recipiente alto y delgado contiene más agua que el corto y ancho? ¿Tiene realmente más agua? Escribe todos tus descubrimientos en tu cuaderno de ciencia. El agua y otros líquidos adquieren la forma del envase en donde se ponen. Envases de ciertos tamaños tienen nombres--taza, pinta, quartillo, litro o galón, por jemplo. Esta actividad provee una introducción al tópico de volumen y medidas. 11.Resultados que ponen los pelos en punta
- 8. ¿Alguna vez has recibido una descarga mientrae caminabas en una alfombra o al tocar una llave de luz? Espera un día fresco y seco para aprender acerca de la electricidad estática. ¿Qué se necesita? Un día fresco y seco 2 globos redondos (inflados y atados) 2 piezas de cuerda de 20 pulgadas cada una Un calcetín de lana o acrílico Uno o más espejos Uno o más amigos Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Ata una cuerda a cada globo. 2. Frota un globo en tu cabello por cerca de 15 segundos. Asegúrate que frotas todo el globo. ¿Quéle sucede a tu cabello? ¿Qué sucede cuando acercas el globo a tu cabello? 3. Frota el globo en tu cabello otra vez y haz que un amigo (o padre) haga lo mismo con el otro globo. 4. Ahora sostengan los globos con las cuerdas, colgantes y libres, sin dejar que éstos toquen nada. 5. Con cuidado, acerquen los globos uno al otro pero no dejen que se toquen. ¿Qué es lo que ves? ¿Se repelen o se atraen los globos? 6. Pon tu mano entre los dos globos. ¿Qué sucede? 7. Ponte un calcetín en una mano y frota un globo con el calcetín. Luego deja el globo colgar libremente. Acerca tu mano cubierta con el calcetín al globo. ¿Qué sucede? 8. Prueba frotar ambos globos con el calcetín y luego colgarlos cerca el uno al otro. ¿Qué sucede ahora? 9. Busca otros ejemplos de electricidad estática en tu casa. ¿Alguna vez te ha dado una descarga al tocar la perilla de metal de una puerta en un día frío de invierno? ¿Qué sucede a menudo cuando sacas la ropa de la secadora? Todo material contiene millones de partículas pequeñitas, que se llaman protones y electrones, las cuales tienen cargas eléctricas. Los protones tienen cargas positivas y los electrones negativas. Usualmente, se balancean, pero a veces cuando dos superficies se rozan una contra la otra, algunos de los electrones se cambian de una superficie a la otra y así podemos obtener
- 9. electricidad estática. Materiales con las mismas cargas (todas ostivas o todas negativas) se rechazan, aquellos con cargas opuestas se atraen. 12.Vejestorios mohosos El moho son plantas microscópicas que nos pueden ayudar o hacer daño. El moho aprecia ciertas condiciones ambientales más que otras. Encuentra las que prefiere observando el crecimiento del moho. ¿Qué se necesita? ¡Alerta a los Papás! 3 tazas con un poco de café o restos de comida Tu vidrio de aumento Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Pon 1 taza de café o restos de comida en el borde de una ventana que recibe luz del sol, una en la refrigeradora y otra en un gabinete oscuro. Mira dentro de las tazas cada día por varios días y anota lo que ves. Tu vidrio de aumento te ayudará. (Puede tomarle al moho varios días para empezar a crecer.) 2. ¿Afecta la temperatura el crecimiento del moho? Ve si la taza dejada en la ventana desarrolla moho: más lentamente, más rapido, o al mismo tiempo que la dejada en la refrigeradora. 3. ¿Afecta la luz el crecimiento del moho? ¿Desarrolla la taza de la ventana el moho a la misma velocidad de la taza en el gabinete oscuro? 4. Mira alrededor de tu casa buscando más moho. Inspecciona: Pepinos adobados Requesón Pan Pintura en las paredes Naranjas Plantas en la casa Baldosas alrededor de la bañera o ducha. 5. ¿Tiene todo el moho el mismo color, o es distinto en cada caso? Podemos encontrar hongos en muchos sitios inesperados. Al contrario de las plantas verdes, no pueden hacer su propia comida usando la luz del sol. En vez, viven usando la comida de la materia junto a la cual crecen. Los hongos pueden ser una peste cuando se establecen en nuestra comida o posesiones. Pero los hongos son también beneficiosos. Las manchas verdes en naranjas viejas son hongos de penicilina. Esto es lo que usan para hacer medicina. 13.Plantas Las plantas son los únicos organismos en el planeta que convierten la luz del sol en comida. Lo hacen a través de un proceso llamado fotosíntesiss el cual se explora en esta actividad. ¿Qué se necesita? Algunas plantas caseras Un libro sobre el cuidado de las plantas de la biblioteca o librería
- 10. ¡Alerta a los Papás! Fertilizante para plantas Papel Tijeras Tu vidrio de aumento Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Mira en tu libro sobre el cuidado de las plantas, o pregúntale a un adulto, para averiguar cuánta agua necesita cada planta. Algunas pueden necesitar que se les riegue más que otras. 2. Toma dos pedacitos de una planta. Pon uno en un vaso con agua. Pon el otro en un vaso sin agua. Revisa cada día para ver cuánto sobrevive el que no tiene agua. 3. Riega el resto de las plantas cada semana por varias semanas. Durante este período, fertiliza algunas plantas pero no todas. Rotula las que has fertilizado. 4. Registra en tu cuaderno de ciencia lo siguiente con respecto a las plantas fertilizadas y no fertilizadas: ¿Se empezó a marchitar alguna de las plantas? ¿Tuvo alguna planta hojas amarillentas que se cayeron? ¿Crecieron las plantas hacia la luz? 5. Ve lo que sucede cuando una planta (o parte de una planta) no recibe nada de luz: Corta 3 pedazos de papel de 2 pulgadas por 2 pulgadas. Puedes cortarlos en círculos o triángulos, pero puedes experimentar con otras formas también. Sujétalos a las hojas de una planta, preferiblemente a una con hojas grandes. Puedes usar una planta de adentro o de afuera de la casa. Ten cuidado de no dañar la planta. Deja un papel colgado por un día, otro por 2 días, y un tercero por una semana. ¿Cuánto tarda la planta en reaccionar? ¿Cuánto le toma a la planta volver a la normalidad? Fotosíntesis quiere decir "poner junto usando luz." Las plantas usan la luz del sol para transformar en comida el bióxido de carbono que existe en el aire y el agua. Las plantas necesitan todo esto para mantenerse saludables. Cuando la planta ha obtenido suficientes materiales, produce un azúcar simple la cual usa inmediatamente o la guarda en forma de almidón. No sabemos exactamente cómo sucede esto. Pero sí sabemos que clorofila, la substancia verde en las plantas, ayuda para que esto ocurra.