- 1. Trabajo realizado por: Alba Galán y Laura Montalvo Comunidades virtuales y redes en educación 2018/2019
- 2. Índice 1. Introducción 2. Definición 3. Historia de Facebook 4. Para qué sirve Facebook 5. Cómo se utiliza Facebook 6. Estrategias para profesores y alumnos 7. Recomendaciones de uso 8. Ventajas y desventajas 9. Razones para usar Facebook en el aula 10.Entrevista 11.Vídeo 12.Grupo Tice 2018 13.Debate 14.Conclusión 15.Bibliografía
- 3. INTRODUCCIÓN
- 4. ¿ Qué es Facebook? Facebook es una red social creada por Mark Zuckerberg mientras estudiaba en la universidad de Harvard. Su objetivo era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet.
- 5. ¿ Cuál es su historia? Comenzó como un proyecto universitario en Harvard 2004 Los fundadores de Facebook son 5 Sus adquisiciones más relevantes son Instagram y WhatsApp
- 6. Actualmente, la página está traducida a más de 70 idiomas. Se creó como una versión en línea de los "facebooks" En 2008 lanzó su versión en francés, alemán y español
- 7. Facebook está prohibido en Irán, Birmania y Bután. La película : The Social Network El 6 de Agosto de 2009 ataques de ciberpiratas
- 8. “ ¿ Para que sirve?
- 11. ESTRATEGIAS PARA ALUMNOS y PROFESORES Crear un grupo o varios grupos reducidos Crear una página
- 12. RECOMENDACIONES DE USO Seguir las pautas de edad para el uso de la red. No aceptar solicitudes de amistad de desconocidos.
- 13. Familiarizarse con Facebook y sus herramientas. Analizar juntos la configuración de seguridad. Utilizar la sección “¿Quiénes pueden conectarse conmigo?". Utilizar la sección "¿Quién puede ver mis cosas?" y la sección "Privacidad".
- 14. Conocer y utilizar las "Listas de bloqueados" Utilizar criterios similares al mundo off-line y algunos criterios más
- 17. 17 1- Intercambio de información 2- Recopilatorio personal 3- Descubrir a la persona que buscabas 4- Promoción de negocios 5- Chat 6- Entretenimiento 7- Medio de comunicación más potente 1- Limitaciones en las publicaciones 2- Perjudica tu vida profesional 3- Invasión de la privacidad 4 - Es adictiva 5- Estafas 6- Suplantaciones de identidad 7- Convivencia con faltas de respeto VENTAJAS DESVENTAJAS
- 18. RAZONES PARA USAR FACEBOOK EN EL AULA Los alumnos están ya en Facebook Te permite crear una página para tu clase Los alumnos se conectan a Facebook varias veces al día Pueden hacerte preguntas sobre sus deberes o cualquier duda fuera del horario escolar Te permite organizar el material que se vaya publicando a través de las etiquetas
- 19. Pueden aprender junto a nosotros un uso responsable de las redes sociales Los padres pueden ver qué se está haciendo en clase Facebook es gratuito Facebook facilita que el debate continúe más allá del aula Los alumnos adquieren habilidades esenciales
- 20. La clase puede compartir, recursos con otros centros La clase puede solicitar la participación de expertos en una materia Facebook permite utilizar muchas aplicaciones educativas que puedes añadir Podemos crear eventos y compartirlos con padres y alumnos Los alumnos pueden practicar idiomas extranjeros
- 21. ENTREVISTA
- 25. Videos
- 29. DEBATE
- 30. “ ¿Creéis que es adecuado el uso del Facebook para los alumnos?
- 31. “ ¿A qué edad deben empezar a usar Facebook fuera del aula?
- 32. “ ¿Creéis conveniente implantar el uso del Facebook en todas las asignaturas?
- 33. “ ¿Creéis que es una red social segura?. ¿Dejaríais a vuestros hijos utilizarla?
- 34. CONCLUSIÓN
- 35. BIBLIOGRAFÍA S. B. (16 de Octubre de 2017). Historia- Biografia.com. Obtenido de https://historia- biografia.com/facebook/ A, S. (3 de Septiembre de 2016). Computación Aplicada al Desarrollo. Obtenido de http://www.cad.com.mx/historia_de_facebook.htm Bembibre, C. (08 de 07 de 2010). Facebook. Obtenido de Definición ABC: https://www.definicionabc.com/comunicacion/facebook.php Experto, B. (2016). Ventajas y desventajas de facebook. Obtenido de http://www.bloggerexperto.com/ventajas-desventajas-facebook Leonarda. (Febrero de 2014). EducanDo. Obtenido de Razones para empezar a usar facebook en el aula : http://www.educando.edu.do/articulos/docente/razones-para-empezar-usar-facebook-en-el-aula/ TicBeat. (3 de Agosto de 2017). Obtenido de La historia de Facebook, desde 2004 hasta hoy: http://www.ticbeat.com/socialmedia/la-historia-de-facebook-desde-2004-hasta-hoy/ Viñas, M. (20 de Mayo de 2011). Facebook para profesores. Obtenido de Cómo usar esta red social en el aula: https://www.totemguard.com/aulatotem/2011/05/facebook-para-profesores-como-usar-esta-red- social-en-el-aula/
- 36. FIN 36