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- 1. Formación Universitaria 1 DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Las habilidades del pensamiento son las capacidades y disposiciones para hacer las cosas. Son la destreza, la inteligencia, el talento o la acción que demuestra una persona. En la búsqueda del sentido de cualquier forma de actividad humana de que se trate, lo primero, lo más importante y lo más difícil es pensar y pensar bien. Fecha: Del 21 al 25 de agosto de 2017
- 2. Actividad • ¿Qué es pensar bien? • ¿Qué es un pensamiento bien elaborado? • ¿Qué significa pensar? • ¿En que consiste el pensamiento? • ¿Cuáles son las condiciones que lo hacen posible? • ¿Es posible aprender a pensar?
- 3. Reversibilidad de las aseveraciones universales negativas • Otras definiciones dadas por investigadores de este tema son: • Thorndike, en su escrito “la inteligencia y sus usos” en 1920 señala tres tipos de inteligencia: •• La inteligencia abstracta •• La inteligencia mecánica •• La inteligencia social.
- 5. • En la inteligencia humana, las cosas ocurren de otro modo; la • inteligencia artificial puede resolver problemas, pero la inteligencia • humana –se distingue por plantearlos- y la inteligencia artificial no • posee esta capacidad, no puede crear problemas, y no tiene • facultad en decidir cual es el problema que va a solucionar. • En el proceso de homologar la inteligencia artificial y la humana ha • replanteado la búsqueda de una definición, que por ende, no puede • ser única, pero sí sorprendente.
- 6. • Por último, el cerebro cortical, es el cerebro superior, el que nos • distingue del resto de los animales. Es la culminación de la • evolución. El neo-cortex ha alcanzado en el hombre una dimensión • tan grande que debe plegarse sobre sí mismo para tener cabida • dentro de nuestra cabeza. • Esta dividido en dos hemisferios y a su vez en cuatro lóbulos, cada • uno de los cuales tiene funciones específicas; los lóbulos • temporales se ocupan del lenguaje y es también donde parece • alojarse la memoria; también se ocupan de la audición
- 7. • Lo lóbulos occipitales son los encargados de la vista y los lóbulos • parietales son los que rigen nuestros sentidos • En los lóbulos frontales es donde se aloja lo que denominamos • inteligencia. Es aquí donde se planean y deciden nuestras • estrategias. Donde pensamos lo que debemos o no hacer y cómo • hacerlo. • Este nivel del cerebro es muy imprevisible. Es el cerebro creador, el • que nos impulsa a emprender nuevos caminos, a inventar, a no • conformarnos con lo que tenemos o lo que somos, a buscar lo • novedoso.
- 9. Bibliografía. Desarrollo de habilidades del pensamiento. Razonamiento Verbal y Solución de problemas. Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.