Garabateo con nombre
- 1. garabateoconnombre Lorelain Barrios, Fernanda Estrada, Isabel Fierro, Dinorah Lazcano, Gabriela Márquez
- 2. Comienza a dar nombre a sus dibujos (esta es mamá, por ejemplo, aunque en el dibujo no se pueda reconocer), que tienen un significado muy personal y poco estable. Lo que empezó siendo un caballo se convierte a mitad de camino en una casa, que tal vez se transforme luego en un barco. De manera que lo que parece una mezcla irreconocible de formas y colores puede ser, en realidad, una combinación de varios intentos superpuestos. Mamá
- 3. Esta actitud es muy significativa, y da indicios de él pensamientos del niño ha cambiado. Ha cambiado del pensamiento Kinestésico al pensamiento imaginativo. Hay una intención por parte del niño de representar algo. Esta etapa tiene lugar alrededor de los tres años y medio. Antes, el niño podía ver una relación entre lo que había dibujado y algún objetos, ahora dibuja con una intención.
- 4. El dibujo es ahora una constancia de cómo siente el niño acerca de ciertas cosas de su ambiente, y a la manera como dibuja convierte el garabato en un importante medio de comunicación. Algunas veces el niño anuncia lo que va a dibujar. Las líneas que representen suavidad, rugosidad o prisa son tan importantes como la impresión visual de un objeto. La cantidad de tiempo que un niño le dedica al dibujo aumentará y los garabatos serán mucho más diferenciados.
- 5. Elusodelcolor El color desempeña un papel decididamente secundario en la etapa del garabateo, en especial en los dos primeros niveles. Algunas veces la elección del color puede apartar la atención del niño de los garabatos en sí y concentrarla en la actividad de jugar con colores. Es indispensable que haya un decidido contraste entre los materiales de dibujo elegidos. El lápiz negro sobre el papel blanco resulta ideal.
- 6. Los cambios de color pueden a veces ser significativos para la asignación de nombres a los dibujos, pues los colores pueden tener algún significado para el niño. Solo cuando el niño entra en la etapa de dar nombre a sus garabatos desea realmente emplear diferentes colores para distintos significados. Una de las primeras etapas en el proceso de la percepción del color es, simplemente, la de distinguir entre colores diferentes.
- 7. Representacióndelafigurahumana Los primeros intentos de representación de la figura humana aparecen recién en el garabateo con nombre, y se las conoce con el nombre de “Célula”, es un ideograma, una gran síntesis de la figura humana.
- 8. actitudes El niño se concentra en representar las formas, le dedica mayor tiempo a ellas, aunque suelen combinar formas reconocibles con otras incomprensibles. Asume que los garabatos son una forma de expresión y que a través de sus dibujos genera una reacción en los adultos. Por tanto, es importante animarle, sin cuestionar o intentar corregir su dibujo.