Gestion tics
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Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus beneficios como facilitar la comunicación y el acceso a la información, así como los desafíos que presentan como la saturación de información. Explica que los profesores deben guiar a los estudiantes en el uso de las TIC para construir el aprendizaje de manera autónoma, y que la integración de las TIC en la educación tiene como finalidad formar personas conscientes y capaces de ser agentes de cambio.
Gestion tics
- 1. ANGELA PATRICIA DORIA RAMOSCAMILA MOJICACOMUNICACIÓN SOCIAL – PERIODISMOSEMESTRE 1
- 2. ¿QUÉ SON LOS TIC’S?Son aquellas tecnologías que permiten trasmitir, procesar y difundir información de manera instantaneá.Son consideradas las bases para reducir Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de Información
- 3. Aportaciones de la tic´sFacil acceso a una mesa de informaciónProceso rápido y fiabre de todo tipo de datosCanales de comunicación inmediataCapacidad de almacenanientoAutomatizacion de trabajosInteractividad
- 4. Frenos a la expanción de las tic’sProblemas técnicosProblemas de seguridadBarreras ecónomicas Falta de infomacionBarrera cultural
- 5. VENTAJAS DE LAS TIC’SFacilita las comunicacionesAumenta las respuestas innovadoras a los retos del futuroEliminanlas barreras de tiempo y el espacioFaborece la coorperación y colaboracion entre distintas entidadesAumenta la producción de bienes y servicios de valor agregadoPotencialmente elevan la calidad de vida de los individuos
- 6. ¿CUÁLES SON LOS POSIBLES RIESGOS?Saturación de informaciónDemaciadas fuentes distintas de información“ES AQUÍ DONDE APARECE LA FIGURA DEL PROFESOR”
- 7. FUNCIONES DEL PROFESORADO ANTE LA APARICIÓN DE LAS TIC`SEl trabajo en torno a la información y a sus medios tecnológicos , consistirá con los alumnos esquemas para percibir, expresar y relacionar ante estos hechos.El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo profesional y progresivo de los alumnosDestacar la función como mediador, ya que su participación es relevante en la creaciación de la autonomia de los alumnos para construir los aprendizajes
- 8. ¿QUÉ DEBE SABER UN PROFESOR PARA INTEGRAR LA TIC’S EN EL AULA?Planificar el proceso de enseñanza - aprendizajeSeleccionar y presentar el contenido de las materiasOfrecer informaciones y explicaciones comprenciblesManejar las Tic’sEnseñar a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la informaciónRelacionarse con los almunosReflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las Tic’s
- 9. FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNMedios de escribirCanal de comunicaciónInstrumento para procesar informaciónFuente abierta de informaciónInstrumento para la gestiónHerramienta de diagnosticoMedio didáctico y rehabitacion
- 10. Razone para usar las tic en educiónAlfabetización digital de los alumnosProductividadInnovar en las prácticas del docente
- 11. ¿PARA QUÉ SIRVE TODO ESTO?¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE INTEGRAR ESTA TECNOLÓGIA EN LA EDUCACIÓN?
- 12. Formar “ hombres y mujeres nuevos,concientes de sus potencialidades y de larealidad que los rodea, abiertos a latrascendencia, agentes de cambio yprotegonistas de su propio desarrollo” (Federación Internacional Fé y Alegría)
- 13. GRACIAS POR SU ATENCIÓN