Grilla blackboard
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Este documento evalúa las especificaciones y herramientas de la plataforma educativa Blackboard. Según el resumen, Blackboard tiene versiones traducidas a 34 idiomas incluyendo español, es compatible con estándares educativos y permite importar archivos SCORM. La plataforma ofrece roles de usuario como docente, estudiante e invitado, y herramientas de comunicación asíncrona como foros y correo electrónico así como sincrónicas como videoconferencia y chat. Blackboard también proporciona diversas herramientas para que
Grilla blackboard
- 1. GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS 1) ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Nombre de la Plataforma: BLACKBOARD Versión: WebCT Autor/es: IMS Global Learning Consortuim Dirección URL: http://lac.blackboard.com/sites/international/globalmaster/ Licencia: SI, es una plataforma propietaria o comercial sujeta a pago Idioma disponible: Está traducido en 34 idiomas, entre ellos el español. Compatibilidad con estándares: SI Soporta la importación de archivos en SCORM 1.2. Los datos de los usuarios pueden ser importados al sistema usando archivos en formato CSV o XML Apoyo técnico: NO Algunas orientaciones en la red Requisitos de hardware y software requeridos: Procesador Pentium de 533MHz (Recomendado Pentium IV) – Memoria RAM de 512MB (Recomendado 1GB o superior) – Resolución de video de 800x600 con color 16bits (recomendado 1024 x 768) – Velocidad de conexión 128 kbps de velocidad de conexión (Recomendado 300kbps o superior) Windows XP SP1 recomendado Windows XP SP3 – Navegadores – Microsoft Internet Explorer 7.0 recomendado Explorer 8.0 o FireFox 3.6 – Plug in – Java Sun JRE versión 1.5.0_04 – Flash Player 9 recomendado Flash Player 10.1 Adobe Reader 9 Documentación disponible: SI Costos de mantenimiento: MEDIO Facilidad de uso: MUY BUENO 2) HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR Perfiles o roles de los usuarios: Docentes Estudiantes Invitados Otros ¿Se puede cambiar los roles de los usuarios? SI NO Otras características adicionales: Realizar copias de seguridad Modificación de la apariencia Dar de baja a usuarios Modificar datos sobre cursos y usuarios
- 2. 3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN a) Elementos de comunicación Asincrónica Foros de discusión Correo electrónico Otros b) Elementos de comunicación sincrónica Video conferencias Pizarra Electrónica Chat Otros 4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR a) La organización del curso puede ser: Por Módulos Por capítulos Por temas Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI NO c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML Archivo d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal Permanente e) El acceso a los cursos pueden ser: PUBLICO PROTEGIDO PRIVADO OTROS f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse? IMAGEN SONIDO VIDEO CARTELERA GLOSARIO a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso. SI NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas de V/F. De respuesta múltiple. De relación. Otros.
- 3. d) ¿Las actividades son individuales? SI NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI NO 5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO: a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo: SI NO b) Interactuar con sus compañeros online: SI NO c) Autoevaluación SI NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI NO e) Anotaciones personales SI NO f) Actividades individuales SI NO g) Portfolio: (Registro de situación académica)? SI NO h) Descarga de archivo SI NO i) Carga de archivo SI NO