Moodle
- 1. GRILLA DE EVALUACIÓNDE PLATAFORMAS VIRTUALES. 1) DEFINICIONESTECNICAS Nombre de la Plataforma: MOODLE Versión: 3.1 Autor/es: Martin Dougiamas Dirección URL: htt://www.moodle.com Licencia: GNU Idiomas disponibles: Más de 120 lenguas Compatibilidad con estándares: SI NO (si la tiene, especifique con cuál) Scorm, Ims, Certificado IMS LTI™, Lams, Open Badges Apoyo técnico: SI NO Requisitos de hardware requeridos: Disco duro de 200MB, un procesador de 2GHZ, una memoria mínima de 512 de memoria pero 1GB o más es fuertemente recomendado. Requisitos de software requeridos: PostgreSQL, MySQL, MariaDB, Microsoft SQL Server, Windows vista/7/8/10, Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Microsoft Visual C++ 2015 Redistributable package es necesario para PHP Documentación disponible: SI NO Costos de mantenimiento: Bajo Medio Alto Facilidad de uso: Malo Regular Bueno Muy Bueno Excelente 2) HERREAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR Perfiles o roles de los usuarios: Docente Estudiante Invitado Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI NO Otras características adicionales: Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. Modificación de la Apariencia. Dar de baja a usuarios. Modificar datos sobre cursos y usuarios. X X X X X X X X X X x x x x
- 2. 3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN a)Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico Foros de discusión. Otros b)Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia Pizarra electrónica Chat Otros 4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser: Por módulos Por capítulos Por temas Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI NO c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser: Público * Protegido ** Privado*** Otros * ( No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI NO g ) ¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen Sonido Video Cartelera Glosario Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso: SI NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno: SI NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas de V/F. De respuesta múltiple. De respuesta libre. De relación. x x x X X X X xxxxx x x x x x x x x xx X X X X x x x x x
- 3. Otros. d) ¿Las actividades son individuales? SI NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI NO 5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo: SI NO b) Interactuar con sus compañeros online: SI NO c) Autoevaluación: SI NO. d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor: SI NO e) Anotaciones personales: SI NO f)Actividades individuales: SI NO g) Portfolio: (Registro de situación académica)? SI NO h) Descarga de archivo: SI NO i) Carga de archivo: SI NO X x x x x x X x x X x X x