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Autora: Karla Anavalón Veloso
Ilustraciones: Leonardo Huerta Araneda
Diseño: Alberto Sánchez Muñoz Impreso en A Impresores - Lote: Al-2019-08
Diagramación: Carla Sánchez Miers Copyright O 2015 Caligrafix SpA - Prohibida su reproducción parcial o total.
Durante este semestre, en tu cuaderno de caligrafía te acompañarán
Max y su amiga la zanahoria Lu. ¿Quieres conocerlos?
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Metodología de aprendizaje
Este cuaderno de caligrafía para el primer
semestre de 1° básico propone una secuencia
de aprendizaje ascendente, partiendo por el
estudio de las letras con mayor uso en nuestro
idioma, para luego abordar sílabas, palabras
y oraciones. Las actividades planteadas
favorecen el desarrollo de la escritura y de
la lectura de manera conjunta, de acuerdo
a un modelo de aprendizaje integrado que
contempla la conciencia fonológica y la
comprensión lectora.
El objetivo del cuaderno es desarrollar en los
niños y niñas:
La coordinación visomotriz y la orientación
temporoespacial.
La percepción de cada palabra como un
todo y así evitar la tendencia a efectuar
una escritura "en carro'l
La regularidad de la escritura en cuanto
a la proporción, dirección, secuencia,
organización y distancia.
La legibilidad y fluidez en la escritura de
letras y palabras.
El conocimiento y reconocimiento de las
distintas grafías y palabras.
La correcta escritura de las palabras
(ortografía).
La ampliación de vocabulario.
Además el cuaderno incluye actividades
lúdicas que potencian el desarrollo cognitivo
como la atención, la memoria, el razonamiento
verbal y la percepción.
Posturas adecuadas para la escritura
Para la realización de los ejercicios de escritura
te recomendamos lo siguiente:
Estar bien sentado, con la espalda erguida
y apoyada en el respaldo de la silla,
manteniendo ambos pies en contacto
con el suelo.
Tomar correctamente el lápiz. Para esto
se debe sostener entre el dedo índice y el
pulgar, dejando que se apoye en el dedo
medio.
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Zurdo
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Diestro
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No apretar demasiado el lápiz, ni ejercer
una presión muy fuerte sobre el papel al
escribir. El lápiz grafito N° 2 (o HB) es el
más indicado.
Tener una iluminación adecuada y
suficiente, evitando que se haga sombra
con la propia mano. En el caso de ser zurdo,
sentarse con la luz proveniente desde su
lado derecho y en el caso de ser diestro,
al revés.
Sujetar el cuaderno con la mano contraria
a la que escribe, pero sin que haya tensión.
Si es diestro, es correcto inclinar el
cuaderno ligeramente a la izquierda, y
si es zurdo, a la derecha.
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Zurdo ., Diestro
Organización del cuaderno de caligrafía
Las actividades de escritura de letras, sílabas, palabras y oraciones no llevan instrucciones,
ya que el niño siempre debe realizar las mismas acciones: leer, repasar y copiar.
Presentación de la letra en Ilustración alusiva a la
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formato imprenta y ligada. letra en estudio.
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Escritura de Escritura de Actividades Escritura de Recordemos lo
sílabas. palabras. lúdicas para el
desarrollo de la
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lectora y escritura
autónoma.
oraciones, aprendido.
Actividades de
reforzamiento.
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Apresto y grafomotricidad
Orientación en el cuaderno 5 Letra T 74
Recordemos lo aprendido
Letra A 12 Actividades de reforzamiento 80
Letra E 14 Letra F 82
Letra I 16 Letra R 88
Letra O 18 Dígrafo rr 95
Letra U 20 Letra H 100
Grupos vocálicos 23 Letra Q 106
Escritura del nombre 25 Recordemos lo aprendido
Actividades de reforzamiento 112
Letra L 26
Letra J 114
Letra M 32 Letra G
ga - go - gu 120
Letra P 38
Sílabas Gue - Gui 126
Nexo Y 44
Sílabas Ge - Gi 130
Letra S 48
Recordemos lo aprendido Letra B 136
Actividades de reforzamiento 54 Recordemos lo aprendido
Actividades de reforzamiento 142
Letra D 56
Pauta de evaluación 144
Letra N 62
Letra C
ca - co - cu 68
Fecha:
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/1. Repasa y traza los pelos de las brochas.
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/2. Repasa y traza las gotas de agua que caen de las nubes.
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/ 1. Repasa y traza las líneas de las escaleras para que los niños puedan subir.
/ 2. Ayuda a Max a formar burbujas. Repásalas y trázalas.
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Caligrafix
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/ Pinta los dibujos y remarca la y.
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Caligrafix
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Caligrafix • I
/ 1. Escribe la letra que falta y dibuja lo que dice en cada círculo.
Mi mamá mi papá.
/ 2. Une cada frase con la imagen que corresponde.
Lola y la lima. Leo y Mimí.
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Caligrafix .07
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Caligrafix
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/ Nombra cada dibujo y encierra su sílaba inicial.
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51
Caligrafix
/ 1. Lee y colorea los dibujos.
Los sapos Las palomas
/ 2. Escribe los artículos los y las según corresponda.
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53
Caligrafix
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Los artículos definidos acompañan a las palabras que señalan cosas,
animales, lugares y personas conocidas.
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/ 1. Completa las frases con el, la, los y las.
2. Completa cada frase con el nombre del dibujo.
54
Caligrafix .0/
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14
Fecha:
/ Escribe cada palabra donde corresponde.
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55
Caligrafix
Conozcamos la letra D
D dados
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/ Pinta las estrellas según la cantidad de sílabas.
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Caligrafix
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/ 2. Lee y une las palabras que riman.
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/ 1. Lee cada oración y únela con el dibujo que corresponde.
Ese dedal es de mi mamá.
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Caligrafix
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Caligrafix
/ 1. Lee y repasa los artículos indefinidos. Pinta los dibujos.
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I/ 2. Escribe los artículos un, una, unos y unas según corresponda.
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Caligrafix
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Caligrafix
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Conozcamos la letra C
/Pinta los dibujos siguiendo la clave de la sílaba inicial.
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71
Caligrafix j
11. Lee y copia las palabras. Escribe en el cuadro de cada dibujo el número
f de la palabra que corresponde. Colorea los dibujos.
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2. casco
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2. Dibuja tu casa.
72
Caligrafix •
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73
Caligrafix ,
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/Pinta la sílaba que corresponda al sonido inicial de cada dibujo.
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Caligrafix
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Caligrafix
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76
Caligrafix
Fecha:
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Caligrafix .
/ 1. Une cada dibujo con la palabra que corresponde.
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té paleta
/ 2. Escribe el nombre de cada dibujo.
topo
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Caligrafix
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79
Caligrafix
~Recordemos lo aprendido
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Los artículos indefinidos acompañan a las palabras que señalan cosas, '
animales, lugares y personas no conocidas.
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/ 1. Repasa las frases y une con una línea.
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/ Ordena las sílabas y escribe las palabras en el riel.
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I.Conozcamos la letra F
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/ Pinta los dibujos que llevan el sonido f.
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/ 1. Escribe en los cuadros los nombres de los dibujos.
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/ 2. Elige dos palabras de la actividad anterior que terminen con a y
escríbelas en los rieles de escritura.
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Caligrafix,o3
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Caligrafix .01
Conozcamos la letra R
/ Une cada dibujo con su sílaba inicial.
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Caligrafix J
Fecha:
/ Lee, repasa y copia las palabras.
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CaligrafixJ
/ Lee y marca con una X la oración que corresponde al dibujo.
El canasto tiene caracoles.
El canasto tiene moras.
La tetera está en el suelo.
La tetera está en la mesa.
María lee un cuento.
María toma té.
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Caligrafix
Fecha:
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/ Lee, repasa y copia las palabras.

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93
Caligrafixj
1 1. Une cada palabra con el dibujo que corresponde.
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2. Pinta el dibujo que corresponde a la siguiente oración:
Dos perros se acurrucan en una manta.
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Caligrafix
Fecha:
/ Copia las sílabas y las palabras.
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Caligrafix .
/ Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.
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Caligrafix
Fecha:
/ Copia las sílabas, las palabras y la oración.
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1. Colorea el dibujo que corresponde a la letra que está en el cartel.
Escribe el nombre en el riel.
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12. Busca y pinta las tres palabras escondidas en la sopa de letras.
f Fíjate en el ejemplo.
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/ Une cada dibujo con su sílaba inicial.
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Caligrafix J
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Caligrafix J
Conozcamos la letra Q
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/ Lee las palabras y pinta las estrellas según la cantidad de sílabas.
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106
Caligrafix
Fecha:
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Caligrafix
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/ Busca el nombre de los dibujos en la sopa de letras. Cada vez que
f encuentres una palabra, pinta el dibujo que corresponda.
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Recordemos lo aprendido
/ Copia las palabras y únelas al dibujo que corresponde.
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Fecha:
/ Lee, ordena y escribe las oraciones.
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113
Caligrafix
Conozcamos la letra J
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1Lee las palabras y pinta las sílabas que tengan el sonido j.
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El gorro de Gastón es morado. Mi amigo tiene un gato.
/ 2. Pinta cada dibujo y escribe su nombre.
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127
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/ 3. Dibuja tu instrumento musical favorito.
128
Caligrafix ,o)
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Caligrafix
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133
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/ 1. Busca
/2. Escribe
las nueve palabras escondidas
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gota -
LGGAGU
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LNTLOMNE
I AKGU
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en la
- águila
manguera
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sopa
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de letras.
gusano
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- gato
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S ANO
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K A R Z I AÑOPO
ÁGUH
las palabras que encontraste
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en la sopa
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de letras.
134
Caligrafix ,./
Fecha:
/ 1. Pinta del mismo color las palabras que riman.
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1.„
/2.Une con una línea cada frase con el dibujo que rime con ella.
El gusano toca el...
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El girasol parece un... 1.11,
La cigarra toca la... 4
Miguel pone el...
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/ Pinta los dibujos que empiezan con b.
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Lee el texto y subraya las palabras que llevan b. Escríbelas en el riel de
escritura.
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141
7
Caligrafix
111.Recordemos lo aprendido
/ 1. Descubre la palabra escondida en cada bolsa y escríbela. Dibuja en
/ cada bolsa el elemento escondido.
Jy- JcL'
142
Caligrafix
Fecha:
/ 2. Lee las oraciones y escribe aquella que se relaciona con la imagen.
La hormiga tiene un hielo.
La hormiga tiene una hoja.
La hoguera tiene fuego.
La hoguera está apagada.
143
Caligrafix
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(
4,
40
..
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f.,
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II. Pauta de evaluación
I
gli•
Las siguientes escalas de apreciación permiten consignar los logros del niño o niña en relación a la calidad de
la escritura ya su compromiso y responsabilidad con el trabajo escolar.
Descripción del puntaje asignado:
3: Excelente, presencia completa del indicador correspondiente.
2: Bien, el indicador se presenta medianamente.
1: Regular, el indicador se presenta de manera incompleta.
O: Requiere apoyo, ausencia del indicador.
-,1-Lr-zler el c11,
--fdemo t!c.
Requiere
Indicadores Excelente Bien Regular
apoyo
Escribe respetando las tres zonas de escritura.
Conserva el tamaño y proporción de las letras.
Mantiene una correcta orientación de las letras.
Liga correctamente las letras para formar palabras.
Mantiene el espaciado entre letras y palabras.
Respeta los puntos de inicio y la dirección del trazo.
Respeta la escritura guiada (línea segmentada) que
presenta el cuaderno.
Presenta una escritura legible, clara y comprensible.
Cuida la ortografía al copiar las palabras.
Respeta los márgenes del cuaderno.
Responsabilidad en el trabajo escolar.
Requiere
Indicadores Excelente Bien Regular
apoyo
Desarrolla las actividades en su totalidad.
Trabaja de manera autónoma.
Sigue de manera adecuada las instrucciones.
Entrega las caligrafías en las fechas estipuladas.
Mantiene su cuaderno limpio y ordenado.
Estos instrumentos evaluativos cuentan con rúbricas complementarias para el docente, disponibles en el
documento de soluciones de este cuaderno (www.caligrafix.cl/soluciones).
144
Caligrafix
El cuaderno de caligrafía CaLigrafix para primer semestre de 1 2 básico proporciona
a los niños y niñas patrones gráficos correctos para el desarrollo de una escritura
Ligada legible y proporcionada. Las actividades planteadas, acordes a las necesidades
educativas para este nivel escolar, están orientadas en la adquisición de la lectura y
escritura de manera conjunta de acuerdo a un modelo de aprendizaje integrado.
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cangrafix,„

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Caligrafix
Modelo C11h
Hecho en Chile
uI 101
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Para más información visítanos en
www.caligrafix.cl

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  • 2. Ddtos Persofidies / (-- ' I NOnlp inre: CAPellído: Autora: Karla Anavalón Veloso Ilustraciones: Leonardo Huerta Araneda Diseño: Alberto Sánchez Muñoz Impreso en A Impresores - Lote: Al-2019-08 Diagramación: Carla Sánchez Miers Copyright O 2015 Caligrafix SpA - Prohibida su reproducción parcial o total.
  • 3. Durante este semestre, en tu cuaderno de caligrafía te acompañarán Max y su amiga la zanahoria Lu. ¿Quieres conocerlos? 1 /000. , r. . ' ' rl-1/ ■0...,C.,01-0" ÁL2- .C.,tirrn./.1.L.11- J .. a . ) : II 1 10jr. /- % .7•14--- ■....9/ , . 1 _ • • • • j j_u o j r x i1/u _ 1e, 72- / r. ,.. ' .1 e Nuv. G .':', # ' _itrun- fuii,c-..,e2.rP-ern..tiain_. .0,eáQ; tArs-r I- 1,•1 10 , 1,77n _ 1 W1' va-w-1- Cu-a71-Lc-e-J- J-uall ,¿_-_- - ----'› „ ____ . _ _, " -u -- r • • • 111 • , O • e • 1 _ qk ./..x., xtu ja_ _Q12- °EU— IJ,CYTT-Le'l- 192 'TT1.2.1.0 -11-Q1J.- 111 • 1 -2.1. Ite I*, . . _ o x- .<9"rl .0 Ái
  • 4. v-td« Metodología de aprendizaje Este cuaderno de caligrafía para el primer semestre de 1° básico propone una secuencia de aprendizaje ascendente, partiendo por el estudio de las letras con mayor uso en nuestro idioma, para luego abordar sílabas, palabras y oraciones. Las actividades planteadas favorecen el desarrollo de la escritura y de la lectura de manera conjunta, de acuerdo a un modelo de aprendizaje integrado que contempla la conciencia fonológica y la comprensión lectora. El objetivo del cuaderno es desarrollar en los niños y niñas: La coordinación visomotriz y la orientación temporoespacial. La percepción de cada palabra como un todo y así evitar la tendencia a efectuar una escritura "en carro'l La regularidad de la escritura en cuanto a la proporción, dirección, secuencia, organización y distancia. La legibilidad y fluidez en la escritura de letras y palabras. El conocimiento y reconocimiento de las distintas grafías y palabras. La correcta escritura de las palabras (ortografía). La ampliación de vocabulario. Además el cuaderno incluye actividades lúdicas que potencian el desarrollo cognitivo como la atención, la memoria, el razonamiento verbal y la percepción. Posturas adecuadas para la escritura Para la realización de los ejercicios de escritura te recomendamos lo siguiente: Estar bien sentado, con la espalda erguida y apoyada en el respaldo de la silla, manteniendo ambos pies en contacto con el suelo. Tomar correctamente el lápiz. Para esto se debe sostener entre el dedo índice y el pulgar, dejando que se apoye en el dedo medio. / - Zurdo tbe _ , Diestro »44 No apretar demasiado el lápiz, ni ejercer una presión muy fuerte sobre el papel al escribir. El lápiz grafito N° 2 (o HB) es el más indicado. Tener una iluminación adecuada y suficiente, evitando que se haga sombra con la propia mano. En el caso de ser zurdo, sentarse con la luz proveniente desde su lado derecho y en el caso de ser diestro, al revés. Sujetar el cuaderno con la mano contraria a la que escribe, pero sin que haya tensión. Si es diestro, es correcto inclinar el cuaderno ligeramente a la izquierda, y si es zurdo, a la derecha. , .. 4111 1111 -1 Zurdo ., Diestro
  • 5. Organización del cuaderno de caligrafía Las actividades de escritura de letras, sílabas, palabras y oraciones no llevan instrucciones, ya que el niño siempre debe realizar las mismas acciones: leer, repasar y copiar. Presentación de la letra en Ilustración alusiva a la ,— , formato imprenta y ligada. letra en estudio. ... _W ' d ' i Fecha / / p pato Abil ' d o) 9 3 II- 9 T. 9 11- ...___. 1 -Y 1 4 1 — 1 1 J 4 ' • / , ,.. 1 r e á 1-- , 1 , . 9 / Nombra cada dibujo y unelo a su aliaba mida' - ,,4110 t Pe Po j , _ í Pi I Il z V Pa (' *MÍO PI pu ( :.<f; ,10911 . , u. u, .~.../ .. ''' . 1 Trazado de las letras ligadas con flecha verde de inicio y punto Actividades • Escritura de letras •--- rojo de término, de conciencia fonológica. -- .- 1 411 er el a ii . ,---.....- T'-'- t 4 , • , ., Escritura de Escritura de Actividades Escritura de Recordemos lo sílabas. palabras. lúdicas para el desarrollo de la comprensión lectora y escritura autónoma. oraciones, aprendido. Actividades de reforzamiento.
  • 6. - " It7 411011i''`. Apresto y grafomotricidad Orientación en el cuaderno 5 Letra T 74 Recordemos lo aprendido Letra A 12 Actividades de reforzamiento 80 Letra E 14 Letra F 82 Letra I 16 Letra R 88 Letra O 18 Dígrafo rr 95 Letra U 20 Letra H 100 Grupos vocálicos 23 Letra Q 106 Escritura del nombre 25 Recordemos lo aprendido Actividades de reforzamiento 112 Letra L 26 Letra J 114 Letra M 32 Letra G ga - go - gu 120 Letra P 38 Sílabas Gue - Gui 126 Nexo Y 44 Sílabas Ge - Gi 130 Letra S 48 Recordemos lo aprendido Letra B 136 Actividades de reforzamiento 54 Recordemos lo aprendido Actividades de reforzamiento 142 Letra D 56 Pauta de evaluación 144 Letra N 62 Letra C ca - co - cu 68
  • 7. Fecha: Apre.:to y grafomotricidad !Pinta de color wel cielo de color 4410 el pasto *11 Ir y de color 4.0 la tierra 4" 01» 4svoyl dlit ce» *4 4" ,» 411Ik ~ 41111 *o 44 4111k . 0 44 4111t «4 di 5 Caligrafix J
  • 8. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ***** * • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • * * *** • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • e It Iti • • 1 ' • • • • • • • /1. Repasa y traza los pelos de las brochas. i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 i i i 1 1 1 1 i 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 /2. Repasa y traza las gotas de agua que caen de las nubes. _ 6 Caligrafix
  • 9. Fecha: u} u u - , •. ... - , -..... -. .• - , -. .. U .. •, • , -..• ,...: . -.... ...• -..• . - . • _ _ . . . . . . át—• . . t U U L) • . , , . . . . , . ....0( • . O • ... ... : • -• .. : •-. , , • -. . . . -. . . • . • • • • • -,. • • • .. : . • • • • • •.. ..: • : .. .. • . Ti •. . .. . , ll. . 1 . . l • : • , . . .• . . . . . .. .. . . . . , . : .• ,. .. . . : . , • • • . .: • • • • • • . . • • • • • 7 Caligrafix .
  • 10. / 1. Repasa y traza las líneas de las escaleras para que los niños puedan subir. / 2. Ayuda a Max a formar burbujas. Repásalas y trázalas. N _ ..- ..., ,-, ,..... -- - ., / )) / / s i I1 / .-- - ..... -. / I I ..... _ .-- ....- - ..., ...- ' ' .., -- / ..- / -- ..... ./ / 1 I I ) ._ _/ / ..... - I / _ ..., 8 Caligrafix,
  • 11. Fecha: ---- - --- ifYYn MY-A ,-....-....---- , ., ._ . i . ,_____._ . „-„..--. 7-", • - •, .`-•,.. -•,;" '',.. - .• • .. o . __•___ . i_ • • 4- . . - .;- -I- -- .— • •- - -- ' ICYAM .. • - • • • • ,,__ ..._____, •-•.---• .•-• • •• ..".. ', j_i: .---' 1 • • •• o . j_ i 1 r . : i • • • —e— - --•- - - -- - - - - - __ -- -- - — - ' - --• --. ,' . .—• • .. • :. j .. 1 1 - • _.. -• • -• , ___•_, . , • • -0 1- • s , _•_ . _t , . • • .. • • • .. f. : • -14-kiUUU- • _U:U.2- • , .__,_. :--k ' :, • ._ ..._ t.“. , • •- 1 e e :— • . .. •• , J...., . .• , _.• . • • _•____ _•_ _ —• • -.. 1. ' .. ` -: ', •••-••••,......,: .. --- 1 • 7 7 19.3U2..• _9=9.3fil • . -•-•:' .--, ' ` ••••• , • • . . • . •• • 1. . .., ., . _ __51.111. '. : • : •• . .1,... .. _,, . , • • . • . ., .„„ :', ._,„,„1_,____ _,, ___ _ _ •- •-" :-. •-• -:-.; - Y. ;•'____:',_ _ ___::__ _.• ..- - • MY ••• .... _,..._. • ,., • ___,_ , .• ::. -7SM_ -• •-• • • -•—•-• ---. • —• • -- -- - •- .. 1:--- . 9 Caligrafix,JI
  • 12. o fr .t1 / 1. Repasa y traza las colas de los perros y gatos según corresponda. / 2. Repasa y traza las huellas que dejaron los aviones i ..... , .... N .... l / .". .... .... I .,. / .-. ,- I / / ..... •.. ..... .... - r I , , I / ,... , / ... / ... I I V ." ••• / ..., 1 _ / f / .._ , _. 1 / ***- ..... ..... _ .., -.. / I I / / .... / ..... .., .... .., - 1 / ..". _ / / .- I N I I /■ .,... trpr. 4 U O 0 CI ■11~„Lniel bl, 4 .1 ■„, .....-- '..1191~,Vil i1 .3w ..... 10 Caligrafix J
  • 13. Fecha: / / . . : : : : . . . . . . . .. • .. .• . • . ,•.. ..•.. ..., ..... .. . I I I II ..: 1 _ _: .._.._. . .. • „. . _TULIPA* _WILYILIP i: ...• .:: .):. . .. i, .;•,.. ..:. •-•----. é é á 1 • - y - y - é é á A .. -.• ..- - y - y - :::f: ... .• I :.• =: .• . . . • —1 ---i Maté Unte 1 l ■ ■■■■■■ • ■■■• ■■■ ,..__ . 1 é 1 • ..., .. • .. •...• •.. . • ,. . • . • '... .. . .,.... .... CaligrafixJ
  • 14. . Recordemos la letra A , A . ardilla / -) , ;„1" ..,,, .,........ -::,... .,,,,, ,(-; ........ .. ... .... , , I I 1 / I I / I I 1 II / ■ . , . N. .0. ... _ ..- %. .._ ..., •••• -... .... •••• ,. ... ...» / Ayuda a la ardilla a llegar a los elementos que comienzan con a. filb fak lit .- liew , Ili alt lo% 4. _ 4 /il 4 1 1111~- 11- 5_, . 1. Ijil 12 , Caligrafix,i
  • 15. Fecha: U., -I.ÁL U..••• ..lekr_ (1 •••"<a•••••• ... ... ... - ,. • .. .. . ; • . • —o- . .__,; •. • .. .. ... ... .. 1 • ! . ; o . - • • • . • •. • _e ._e_.• e .• ... • . _ • • . • o a _ — • • c • 1 • • • • • • • • o • • • e • • • • e • • .• e —• • • , • • _ , o • , _ • —a, c c e _._ . • • 1 3 Caligrafix .../
  • 16. Recordemos la letra E elefante E e - k /Pinta los elementos que comienzan con e. a a F3 a 14 Caligrafix
  • 17. Fecha: • • : •?... • .• .• • • .• . . . • • • • • • • 1 • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
  • 18. Recordemos la letra 1 I igli 1111111 /Pinta los elementos que comienzan con i. Encierra las i que encuentres en 1 cada palabra. D0b- w-ill 4b‘ -1, 111111 1 :c el 4 ---Jz o a 1 (ip l 4 0 _ 1 camino 00 impermeable jirafa guana 16 Caligrafix
  • 19. Fecha: J A, J J 1 7 Caligrafix
  • 20. (,/ Ayuda al oso a llegar a los elementos que llevan o. ga ., , , -- -- . e _ Recordemos la letra O (1) o OSO y i, 7 -- , ..._.,.... , ,- , , , , .... ....... ...
  • 21. Fecha: y i• • • , .. ., • , . .• . . . : .. . . . . . . , . . . . . . . . .,_ . . . , • . . a • . : .' 1 • ' . • . . ... ..• • . . . , •• • • . • • . : .. . . • ' t . ' '1 • . .. 7". • .. a • ' • . , . • . , . 19 Caligrafix oI
  • 22. » Recordemos la letra U e U11111 uno Ski r _ / Pinta los elementos que terminan con u. A I /I I 1 1 I / I / I / ■• — .... s. .. .... .... ... .... ... 20 Caligrafix
  • 23. Fecha: / / • • • • • • • t. L • • _ 21 Caligrafix
  • 24. / 1. Escribe la vocal inicial de cada dibujo. e,. 1 M d • 111 411,, "r .lx int dh. • 111 1111E1111 ~01- 4 12. Une cada dibujo con su vocal final. Pinta el dibujo y la vocal que uniste del mismo color. 22 Caligrafix
  • 25. Fecha: Grupos vocálicos Copia los grupos vocálicos. OL LO • • . . .• •-; - ; „.., _ 23 Ca li grafi x
  • 26. / Repasa y escribe los grupos vocálicos de cada palabra. •1» / A &I Ellti 111151". £211,n -- .1■11■ _ __. ...:.< .i...)...X5' 24 Caligraf
  • 27. Fecha: Escritura del nombre / ■-IJIJICI LU I RJI 1 IIJI C y CIFJCIIILDJ JC9lil 1 Cl II ll"...1C1l./ CJI-I I ll./ 1.."JI 1..0 Hl MICJY.P1 ,.., profesora. -- -- -- — — 25 Caligrafix ..../
  • 28. Conozcamos la letra L luna -r 44 — — c). / Pinta los dibujos que empiezan con 1. 26 Caligrafix J
  • 29. Fecha: II - 111 N L_ : • . • .... . ... . . • : . . :. • .. . •,. .: . • •.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • __. _. _. _
  • 30. __________ __A3:1?-- Á.A.J, --- . . ' . • . -' .. • . , • . ' • ; • • •I .: '. o .1 :,' •I ''. ..•••• . .....-a.• .". .. o. •. < ' • ; . .. . . ' • o . , . • ; • .. . • o . .. .. : • I. • s r • : ; 1-• —7. •1 •• I • ... • I' .1 i • .. I • . , . 1 . , . .• . o . `.. , .., : .• ,s : .` • : . .• . ,. . . • • `. • •• .• • • : • .' , ,, . • ..". • • • • • • 28 Caligrafix.ol
  • 31. Fecha: / / .. , 411, 1 —, IN l e.--jir . . N ° • , I I _c fa: Aluillire_ — *VIII ,• . . . : .. . _ : • .. - ...-...-- , . •,-.---: . : ... --- , _ _ . . . _ . _ y , '1. ,._...... - , III- , "'Lb 111111,. — All1111». V • i . .. .. . _ . . . .• -. : : : . . . .. : . . . .• _ • , , z . .• •. ..: ..', .1 .: .. . ... .. •• ... . . ••. .• . .• • .• .--• - • . _ • - , _ _ , _._ _ _ ._ 29 Caligrafix . i
  • 32. / 1. Lee y une con el dibujo que corresponda. ala ola Lola lee. /2. Escribe los artículos el y la según corresponda. 41: :416 I rif 4 I 0_,,.0 0 olio lif---% od lo 30 Caligrafix J
  • 33. Fecha: t . ; ..t . '". :. • .: :.• :: . .._._ • . • .. ; 1 . .`,....._.,...... ......• •• '''' . - . o .. r . . .. • . . . < ■ , . , . .. .• .< : • • •-- • 31 Caligrafix
  • 34. Conozcamos la letra M mariposa r ) % nk , 1:1 rv-vt : r glik■ '» lij 4. lomo i i /Une cada dibujo con su sílaba inicial. liv NI+ Í4 _ ] '1 5.' N ----T N 4._, III - .. f i - *mimo _ _ • • • • • • • mo ma mi me mu 32 Caligrafix
  • 36. •N1/4"°. th! -- 11/A■t/' __:__ __ -r.- "• ' l' 1 tillre IIWOMMINI■ VIIIMIlli&VG ---rryi=LI • f .; : 7-7 __ • .... .. .• .. *r- 'f- •:, . . . • • f í..:. -)- •" f f I «1 ; —1_ . . • • . • • . . ° 4" _1 • .1"e • .• • • • . . •• • • • . • 11 • • •• • • • • • e • el e a . e • : •le e e • t....! • • ---1 e 11 •••• • - • • e I .. • • • • .• 4 • e •• , , .• .• • • . - _ • •• • •• • y • . • I . • o..4 . • ••• 4 • • O • 4 e e ••••• 4 • : •• O . .-..t • • • e II • ••.. • O 34 Caligrafix J
  • 37. Fecha: • - MnjUle---- ILZO33:::E . . • . '.---' i % ; .•• . . . . : l • ■ 1 1 •—•:•-- •• •• 1 • • • • - - -.- • • • • • , 1 •.---' s I 1 •• .: • • .1 - • •• ;. s ,•I ,•• "r '• .. i 1 ' :. • .: '• ... 1 • II- • - • > ...• ,11110 t• ... ir ■• ■• .• • .,-- 1 : .• : , .•-•••-.-4 .: ,5.. ; I . . • , f ... •. i f • ... . .-.7 .' 1 .•. ., ' í."Y-. • . , , .• . .. „ . • • • . ! • • _. _ I • • 1 __. 35 Caligrafix
  • 38. / Encierra la palabra que corresponde al dibujo. 4~. ~ . .. n...- ~ , ..f n. ,....r/ ITTV1 .9rn--1ÁXI., WYN ‘011» PrOW1 1 rad 1... , thomo ilal .1 ..,,........___,,, h. ... t ..a. Ah MCW,AfTUL Ide(MÁL 36 Caligrafix
  • 39. Fecha: , awill«taiLlteMaliavavoiliiratialiiP . . . ..• e If I% .... : •• f .: I:, :: .. : *. f I: I:. ..... : . .. ... f . .• f J '.* ' • . : •I II f : —: ... f f 1, ..... .:. .. • f f . 1.' . . 4. .: ... .f- I: . ..... ). .. . . . r . / .• . . . : • • .••• - ,-... ••, ••• .• • -. . . . • • ...: .1. ,:, .. .•1 . .." 'f '; -1. ..,. .— . «. , 37 Caligrafix
  • 40. Conozcamos la letra P tt!) p pato k rara /Nombra cada dibujo y únelo a su sílaba inicial. 015 %kW pe po 1 y ¿pi II pa tolo IMITO pu 38 Caligrafix
  • 41. •■ 1•• • . • • : ., .• _ _ J • . J • . . • • • I • " I • . .._.. ._____ ___*_..__ ...• ..___ .....t._ ... ... .• - . . .. - .. : z : • e • ' .0 — : • • • • • - • : : •• -7,—, . 1 . • • • I • " e "• 1 .. . , . .. . • • _. _ 14 e • _ _ _ _ e • • .o • • e- •— •— • • • • • • • _ 39 Caligrafix .0/
  • 42. .1.• ; :-. ./..", ; ../.. ',. ..,:.•:.,• • ••• .1.* ; • r • ; e ... : • • _.' _. • : 4 • , o -•-• : .4 ........_".....• • • ... . . .... .. 7 o • 1.,.. ..... ; •■ •• • ; ••• • • • .1.. ••• r • •• 1 • • . . •• • *•-• ■••-- .• . • . • o o . • . . : • : . . . .•!-• r • . .. • • • • , , * • . -. .. a •• .. • o . : ... • . • -• • : . . . : • . a . .: ....1. • .. • • • • i" • • .: i • • • • • • • , .- 40
  • 43. Fecha: _ _ r fin C1 ir Git04? w 111P10111' _ ir'GU'rU3L- —.. --, ; : ' --• . . . _ .. . . r - , q • 7/ 11- 7 , . 1 ' .. 1 AL Áll1.21111% al/J111 AVAI Al - A ráfilliti III7Ze. A , . %.• • • . ..... , :. ..., , .1 . , ... ... . , ...; . ... ., 1 41 Caligrafix
  • 44. 1 4 / Escribe en los cuadros los nombres de los dibujos. „ • „ • „....... ,
  • 45. Fecha: • .•I .. la e 1 .-. .. ' ' 1 • •. . . : • I j • .. ... . , . . . . . . . . . . .. • ___ • • • . • •; :: :: :: .1 • í 1 '' .. .. '1.. .1 .1. : . . . . . . • ..1 .. ; ... ' •:- . • • :: .1 --*- •---s---. • •• .f ‘í '• •"' ' .%•• 1 • ' .% . . _ _ • • • • -.- • 43 Caligrafix
  • 46. Conozcamos el nexo Y / Pinta los dibujos y remarca la y. fdalic9- LuL 44 Caligrafix
  • 47. Fecha: 1 I. . J . .' • I J.' • 1 I , :.: ." ; '... , . . . ,.... . • 1 ..• , . . • 1 :.: .' • , 1 • • a • • 1 1 o • • • • • 1 • • • • • 1 o • • • o e 1 • • • • • • • • • • • • • • e o • • • • • • • 45 Caligrafix • I
  • 48. / 1. Escribe la letra que falta y dibuja lo que dice en cada círculo. Mi mamá mi papá. / 2. Une cada frase con la imagen que corresponde. Lola y la lima. Leo y Mimí. 46 Caligrafix .07
  • 49. . • í • „„: I, : 3 ., . ....- ; • • I ) • - .. .• . .1 • t .1 , • .. ,"--• • I : r.:-. ...... • • , • 1 . • • l • j .... 4_1„. .. *. • • • • • • - . . .. - ., f . — 1 . e . • -. . . • • 1. • .'. .1 ." •. . ••• e .•, .: 3 ••,. .1. ,• : ,' "• . , . • , .--. ., . , . . • .. • • , f . ---. í . ••. • • •••• •• . .. _• • • • e. í .• —. ■ •e .'. : ..,••• t .,:. ., .. 3 _ • 47 Caligrafix
  • 50. Conozcamos la letra S t s z s / / s / / .• / / / , / . / • / Nombra cada dibujo y encierra su sílaba inicial. 0) e 3,0 ----- se es sa so si is 48 Caligrafix J
  • 51. Fecha: . _ - - _ _ _ — . . _ 49 CaligrafixJ
  • 52. e • • . `, . • , _,,,_ e - ., ..' .--- .' .".': ..': ; ...• . • •• ... • .-• • ____ ..* - • . '•- .% -• • •--- • • • .,_ • • • • • í • • • I e 1 1 _._____ _„„ • • • I _,A,,i 9).3:5____L /Í _ I i ...• ...• .... : . •• : '• —1 : ‘• • . • . •• : .• '..3 • • ...: ; ,•• .. .....' 1 . %. .• • ..•• i .. .. ...• .. 1 .... . • : • • '. • . • . • i . . • : .. •:1 • • 1 1.. • • l' ...1* •:' - • ' ... ' L ..1' •• . 1 1 l i 1 e _ • _____1 • • • • 1 ,— • • - _._ • _ _ • 1 50 Caligrafix,"
  • 53. Fecha: ■1 .1.11. 1- • K-1■4;:- j • ._„ —.■ ------ . — ..~,..— •■....■—. — — f: ...■• ,.• • . ,• • • . . ., ••• f t • _. : • • . . • .. . • • • • • s •_., ._ . • • • • • fi,-• , g i•— ••■••— f: i : • ' • • . • :. • • .• . • • .• • . • • • • f — • — ...— ■■ -.._ • — I 1 • 1 d■If •■■ .--Á5" - - .• f •.--.— . : ..1 . .: . A . • • • :: .. . • f: • • • * : • a • • , • • ........ _ 51 Caligrafix
  • 54. / 1. Lee y colorea los dibujos. Los sapos Las palomas / 2. Escribe los artículos los y las según corresponda. *ION 0,1ffol ' i - 'ya y 1, -~ 4111111 1- 1 "S Ir 0 . 41 w/ 11 1 i I Z t - - _ dak .."Nkii y ( W P4I . ■..- 4111"' il _ 52 Caligrafix
  • 55. Fecha: ..11; _X1 kVA II1LVA II! • -.• : . • • • ". • ;• .. .• .• : .• r .-•:,.• • • . „ • .• : .• f • . • , •. _ .• • • • • • • • ..WINJEW l ANOVA Allair .•1~, WillreVlb ___.. ,s ; ,••:. •, .• a , .• • ...- •. • —•''' . ' . •••• • • ; . 1.• ...._ •-• . • : ..... • .. , • . --- : ,a. , ,ti .• • , • .• i • .• •, .* • .— 1 ,. , . . • •• ••• • s 1 . ••. :. .., , • • .•._.•._,, , . • ••• • : • •... ,•"• • . • • • .. • _,.___ 53 Caligrafix
  • 56. 111WRecordemos lo aprendido .. Los artículos definidos acompañan a las palabras que señalan cosas, animales, lugares y personas conocidas. ----- --------, ,19,-,: masculino femenino Uno el la Muchos los las 65i / 1. Completa las frases con el, la, los y las. 2. Completa cada frase con el nombre del dibujo. 54 Caligrafix .0/
  • 57. 0111.1701 14 Fecha: / Escribe cada palabra donde corresponde. 1(UliP1(1.4:3- LT0,11, 0, a r- - 55 Caligrafix
  • 58. Conozcamos la letra D D dados • 144 3:se • e sÓ• l• 4., / Pinta las estrellas según la cantidad de sílabas. **** A I - --, • i01 56 Caligrafix
  • 59. Fecha: .• '•, . .*- -• . • • . • . ',,: •..- _ _1_ .. ..-- • . . ••.:,. ,.... • ••.: -' .•, ... . ,.- .. • • .. . • . 1. . '..-• . _.»....,-. .. .--. .. •; .•"- ••• -• .- • • -.:, * ; . .-". - • -• 57 Caligrafix
  • 60. _ _ —ZU:1-, • _ lb VAN . . . . . . . . . . .. . ... -. ." ; : -. . • . .. .-- -; i • • • • .. . ... 1 .. ; . . e e e ....-• ..- •••-• • •' 1 ."■ • ..: . 1. ... . 1. . _„ • • • e e .. • : S . •. • - " < ' ., i .. ; . • a. ,,.,.._• _,_-_e_,.... . _ . .' "., .' • .. . . . . . . • • • . • ''. . • • . . . ... : : . . • _. . '..-- . . •..- . • .:„..',..„. .: .:, . .-.1. ... .1..... • ..: _ .• .",_._. ....!.., «,•:_..... ,,. • -..!.. _. • .", . 1. . • 1 . .• . • • . '. a • ' • ? • . ,.. • , ..- - • .' . • . . • • . • • e e . s e . e . • s , es e e 58 Caligrafix,"
  • 61. Fecha: 9 jj» • •■• _„<".."...X:Wija".. .,. ..C...z / ... . . . : . ' . .2.:- •••_. . ...• .• ... . . . • . , . '. t • ... .• " .1 .' `7 • -• _. • • 111. . 111111rk:- 1...., : .' .. '• ::: - 7 .• .....- : , • ..,_ . , ____,_. -..-„ . ''. .. • . .: ..; • .• .• - -, .. . ... .' I' .I' ': : .' .: 1 ... i, , ... , , -_-___. . --• • • 59 Caligrafix.j
  • 62. :-1, . Daniel usa el dado. .„,,..„ W '17 119.°41 / 2. Lee y une las palabras que riman. soldado sala / 1. Lee cada oración y únela con el dibujo que corresponde. Ese dedal es de mi mamá. pala paloma loma dado 60
  • 63. Fecha: / / • 11 . .111a .:u' .0_,Gibil" ° _ - 111/1_411VAILVAIM . . .• •• . . . . . . . . . ... • . e . • . • , • •• . • . • • . • . -. . . . • • a . a • • .: • ' : .. í t 'S ... i • • • • a • • 1 • __,, -- - jjU:jLX:Y---! . . . . . • , . . . , .. t . ._„,%__,!..____..'. .... .'• .". - .. , . , . . • , . . . , . . : • ... • _ . - — -- • _ _ • ilOW.44 P A . ■41# : . . . .. -, „ . .• ., . ,, 1. ,.. • .. ,., . • ; . ; .-• ". • " . : .. ,1 . .• - • . . . . . ,- .. , ., .• -. ,:. : ,•-•. .• `. : . 1 _ .. • • - _ • • 61 Cali grafix
  • 64. Conozcamos la letra N nube die/ id /e i e e a' e l e d., d ° i1 d le 6 - ,_ 6 sl. - d 6 / y t a i / ed f ', 6 / e . e 1 6 re , /* /e ■ . i 1 6 / , j e s , : h id e 6 d .0.• — ••■ .... .`-• –• .... / 71 1f % I 1 1 1 1 ‘ .... 9 s.. ..... e ....... .... /Pinta los dibujos que comienzan con n. ‹ rar.1 11.4 a r ** 0 O st, o ,..„ 62 Caligrafix
  • 66. f ; : •• ‘• ; • f .1 ; . .• • .• • .• •' • f : • • • • . • . • • • • • R,:::: ... r-T-_-bi. T .. • . . .•.. • I • Il ••• . zr T • . • • : . • • . . . • • • : • ." . ... . • • . • .. . k. . • • • .1 : .. • • .. . • • ,...• . .. ! .. .1. 'a e . : .. ....e. •.._.• . • • . •" • • • • . • • ; • • .. o • . ... . e • • • • • • • 64 Caligrafix 7
  • 67. Fecha: alta , . 11 t 1 IMIK.11/11 YILIVAIIIIKUG . Y V VII WG . . . . -y--; . ; .: 1 .: .-1-• --- ..- r : :. • ; ..- -« 1 . . , . . .• . . lys t e,/ . 1 1 — a. .s. w .. . • 1, • ."-• 1 ; . - • • • t . • •. • . „ . ... 3 .1 .., • .• • f • ; • ; •, . ... ! . ..t -- 1-..... .1 ; -•-■-•• ...., .• 65 Caligrafix
  • 68. / 1. Lee y repasa los artículos indefinidos. Pinta los dibujos. Un auto Unos autos 4111.1 bk , molimpv `1 1ffluil 0-2 me O w o. el (I) •14 o 11111111111 .1 • • . • . • • Una mesa Unas mesas I/ 2. Escribe los artículos un, una, unos y unas según corresponda. b CV ID , a 2t1 ,Q,Ja ,gy4 66 Caligrafix
  • 69. Fecha: —"humo, •••••••• ..•••••• i•--1--•••■•--•••••—•■••--•----■••••- ....._......—: . : -y------ ,- • . , .. • . • ._.„_. • •. • . • ., .- -. .. ...:,•• ,., • ,. 4• .1 . : • : .. . . • . • e --s.— , r • o . ' o • „ ,• . • • e. I ; r .. • • •• • / .. : • .. .. • .. i • • • . • • • • • , • • .• • • 4 . • • .1 • • • • • • • • V.. A" lire .W.31 . . • . • .e • - •• ; • • ; •"' ; .• • . _ • • • • i • • .* • 1' • • - • • _ 67 Caligrafix
  • 70. conej 1 o : 177'2 co: cu:4101) 11 os ca: W Conozcamos la letra C /Pinta los dibujos siguiendo la clave de la sílaba inicial. 68 CaligrafixJ
  • 72. PA,r , ..:1 .....: -:-. .. ...21. . ? . , • • I I I I 1 .* • ••. .• - 1. -•
  • 73. Fecha: ti agglig~11 WG211M11/Álk 0 ...G. I. I II 411~41" I —1-ániaiii1~,i- ,-----....- _._ ... r•.-7.7•-•:-: .. , .: 'y 1 : i ,, „ -. - .. • opop... .............*It-; til .- • -~1111114111 __--------i-II 1111111111011111 I.10.00001/ _..Dijj7r11L-- •1 : .• 17- í r_.....„.,__ ... .(- .: i / í .:. : . 71 Caligrafix j
  • 74. 11. Lee y copia las palabras. Escribe en el cuadro de cada dibujo el número f de la palabra que corresponde. Colorea los dibujos. 1. casa Liii± uI 2. casco twiwn 1 , 3. cama ,wa 4. codo F---- 13° 2. Dibuja tu casa. 72 Caligrafix •
  • 75. 1 Fecha: / / Xik_.-6 G-WEILUÁI1.-__.__1i ; . .. . . e • o • • .. o • .• ..• .1 .• '• . "l - ..• .. i . .• • __.: •:., . 1 . ... .. •: • . • .• ; • • o ..; 1 : ; .... .t,. J. .• a I .. .•• . e e, o . -- - .• • .• • • • : • . "" • • 1 i— — , _•_... : _•.' _.s....1‘. • • • • .• •', el. • • 4.. : .. • : o• y' t .. .. ,1 ,.. : - I 1 • i . . ..d, TYTIllA l'U X5 - .A...-■(...YA±A.2-.zLIA.A.Li_t— . 1 1 . 1 . 1 ._ __„. 1 . .. e o , .Z.• 11 • • í --"- .• ..•• '1 ' • : -• 1 .. ..Z . 1. : _ :. ,• : ... k ;,. .. , .. ..„. • " I • : •• f : ___ I ...-- .,,—. . ,., 1 .---;•---.. : .. , • ---• • —` --..—•-• : .. 1. « : .• ' .1 i 1 ; .1 .. • I . •: , • . ' . . ' • • , ., . , • , 1 . • • ' • . • • I ' . 1 1I _ 73 Caligrafix ,
  • 76. Conozcamos la letra T M tortuga élk , ,14Yro lex lit, kw, " ›r_ / ( í: 1 i I / I / s / s f / . / . . . . ‘.._■ ..._. ...... —y /Pinta la sílaba que corresponda al sonido inicial de cada dibujo. ta • te te to to 'I te ta ti 74 Caligrafix
  • 77. Fecha: .••)1,....• . . c.. ..e. . . . . . . .:. ... s . . •.; o .• . .. 1 • ..1 ..a. . o -..: s.: • . s. . I 1 • • • • • • • • • • • • • • • 1 • • 1• • • • _ 75 Caligrafix
  • 78. ,. 1'I 1 . 1 1, — • 1:E.,,_ 1------ ,i, h 1 1 .... J g •. .: . ..; i . : •: •. •. - . .. .. , J .. ,....,„__. • , ____ 1 . . . . . . 1 .1 % : .. .1 • _,,....___. - • -I -% • s • • -. '. .' • 1--- '1 11 1 • '1 1 • •- --O-- , . . . . . . . .. . . • - •• ....: • • __ . ._.,_,..... ,I...., , __.-._.A. — • . ,.., • -• . , ."-. . , _I . .1 ___ ._.... _ 76 Caligrafix
  • 79. Fecha: •• ••–.a.• 1"---7 --- • .. • –7. —•'-'• . .. ,_ •: :.. _ --- ---1--- 1 . lo Illty■ t I –I IY.- --rUY zi,tw " • . ., , 1 •■ ,, 77 _ Caligrafix .
  • 80. / 1. Une cada dibujo con la palabra que corresponde. Í-9 rert) 3-551. 1-11~ 41W o té paleta / 2. Escribe el nombre de cada dibujo. topo 78 Caligrafix
  • 81. FprhA• 411" -1-K1T•WUP _____Ázi-( .._: x..7. _______ .K411" ...fir, , • ■. ''• .... ..,: .... .• r., . . — _ • --•-r-- ' •: ' :_.1•._-_. ..___, • • „ . „ . ,. 1 , -.. • . . • -• . : . , .: --. : . •-• • • • " - .• . : .. . • '. • . . .1. _. • ., 1- , • . • ' : • 1 . ' • „ „ v --`, , • , . • , . : . .• .: : : . . • • . . •" • ' e : .. .: _ • • 1 e d . _ • f : , • •••:3•• "," *. .". • - • • 79 Caligrafix
  • 82. ~Recordemos lo aprendido 41- Los artículos indefinidos acompañan a las palabras que señalan cosas, ' animales, lugares y personas no conocidas. , "114 . •, Uno un una i Muchos unos unas / 1. Repasa las frases y une con una línea. _ . . ; 7- .*.7,- • 1/0 170 . •" .* 1111 é I11 ft, • • •. • - • .. • i 2•11111■ LII W al u] . . • ..,... / 2. Escribe un, una, unos y unas. ■i>" i _____ _ r ordp( • vit., e - ..„ lillt, . 80 Caligrafix„.3
  • 83. ti mono Fecha: / Ordena las sílabas y escribe las palabras en el riel. 111~_j) 0 ( 0 D8 6 B do ni 'koo _ das ne mo 1 9, o na lu r í nigice "-- 11S -111 *1 de duen A rw : 0 4 Va. 011111221 cue es la vN414h, di mé co 81 Caligrafix
  • 84. I.Conozcamos la letra F foca «l i r . II / Pinta los dibujos que llevan el sonido f. 82 Caligrafix .47
  • 85. Fecha: / / , , 4 G,........ , „ _i , .• .. • : -- :- i' : • -.1' • • • . . , . . it ■ ...._.; •:r . , .... .. 4. • •:r . 1 , . .• • . • • . • .• - - • • • • . . 1 , . • * • : : : • ..1,___ • i ..._ .. • :, . .. -:•• , • • • . • •• .:'; • _ _. -1 . ..,,, • • • r---- . • • • 1 I; • • • -1 83 Caligrafix .01
  • 86. . • • • . • . . • . . • . • .. • . . • . . . . • • V-- . :•• r" ; .—.._ • _,.._.1„,,,___. . ...:,,,...... . r .• • . ,, . • .:. • . • • - -1. .._-_, . , • • , ._...,..._._,__. • " . • " • • . • . .. . . , •• .. . • • , , , . • — • . • • .,_ Id : : •:. : : . • ,• ., 1 r: • Y • •—• • —__ _ _ —• •!--1.- - ••• . • _.._.:, ...k. ... ...,. •• .1•• .1 -; - r , • - .i.. - • •:•.. ,•• ; „ „_—__,,-- •_. - • • • : : • • " .. . . . , .. • . _ : • , ......-.. . . «.---;---.- . . : _.,:. • . , ' • :: '. _.. . : • .. • • . . • • " ••' '. •-: . _ . : ? : • • ---■- • . • . . .1. . . .... . . • . . : • • I' - -.' • • • • • . • .,.. _.. . . • . .• • . . , . •___, • . . . . . , . . . . . . . . . _ 84 Caligrafixj
  • 87. Fecha: p0• 91 11 • , • . 4: ' • • ' . s : .• • . . , . ... f • . • 'r ' ' t ' • • • ....1.' • . .‘ ' : " . ... ---1. _•• _..._11_,.._, .. • • • , . . , . , • , .. : _. .. . . . _ _ ..-1,•'., .'• .1 .;" 1-7' --•-- • .“. .:. .. - -- : • 4 r; i • •• • ' ' . , .-.• .• , .1: ..,,..:, .., ..• 'I' : .1 :-. .. • • . , . , ._ . — 85 A, Caligrafix jz
  • 88. 5 ,..--. 11 J11 w 1 r / 1. Escribe en los cuadros los nombres de los dibujos. 1 2 3 4 5 , 4 / 2. Elige dos palabras de la actividad anterior que terminen con a y escríbelas en los rieles de escritura. 86 Caligrafix,o3
  • 89. Fecha: • . • • . • .-• . "« .• •S t j e■ 1 • • • • • • • - • • • • e #* • .• • • • _ • • • _ • • • 1 • vik MÁVAYA. ÁllUnite, 1 u& . I !upo, si I WG . : • : •... :.. , .- ._ t- . : ... ,_1- _i_ ..1 .7.. ..• .. ..., í .... ... ,.. ,, I • ... :.. ,, :•_ ; : .. :,-, , •-,--- • ._ . .1 •: :., .1 .1 .1,- : : ... _1- • __ __ __. • 87 Caligrafix .01
  • 90. Conozcamos la letra R / Une cada dibujo con su sílaba inicial. 4.0.‘" % "VE> 111 -4•NryiL • • • . " tá,-- Tala. • I* ro ra ri ru re — 88 Caligrafix..1
  • 91. Fecha: C-GPC _J-L . • • . , . , . • . : ..• • .• 89 t' Caligrafix J.„
  • 92. I, . -4' 1rd 4r»— 1 -..111L-----4.•n=2,0------ • .srkj••••0_•11X1 Y-.4n3=1•L • : • : . •• : • ..• • ". • : i •. • • . • '. • .". • '' ' I . • .• _4.-___ - -. < ' : •, j •_......., • • .... 7 ' -: .. : '• —",......— % - • : • : .- t '' : : .% • .• • .— • , VAIWG WILVÁ _ . : • . :.„•,. • : " . . 4 ' • -'—'-•-• . . . . -_,. . . • . . .-:. . • . . • . .. • • . ____,_:.r. , ,_ • ' '• ., : :. .1,.• .. : : : s . . e : ' .. ' • , ., , e. .... .• • • , • ,S , • , • i •-.-.-2_._._, • . • : • • : • : • • • • • • . . •• : • : r 1 S.• • • '' ,: : • • • ' • . ' ' • _._. . .i— . .._. . , • o '. : . . '. •• ,' • • , , • • • . % • ' .• •_,._., ', . 1,-. • • • • • ■ • • • • • • • • • 90 Caligrafix J
  • 93. Fecha: / Lee, repasa y copia las palabras. ->)>r ••• •-•- • , •-' • • ' • 91 CaligrafixJ
  • 94. / Lee y marca con una X la oración que corresponde al dibujo. El canasto tiene caracoles. El canasto tiene moras. La tetera está en el suelo. La tetera está en la mesa. María lee un cuento. María toma té. ° jz-) 92 Caligrafix
  • 95. Fecha: _ / Lee, repasa y copia las palabras. , a „.. _ 1 _l_k....k.A-Z—L." ----Zr L.XJ , — 1/4..A-3 _ ..."-AT . . „ .. . : : • : . : .. • : . — .• . ... .. .- ... _. ____,—. . . . „ . .____ .- . . . . . .. • • : ; • ;.--- ' •• : : :: :. 1 • - - • . ._ _ 93 Caligrafixj
  • 96. 1 1. Une cada palabra con el dibujo que corresponde. pera perra carreta careta 2. Pinta el dibujo que corresponde a la siguiente oración: Dos perros se acurrucan en una manta. atr o y • z: 6, g 11‘ . ° "I" 11 8111 ir ain • ° 41- qaitto me, '" / "S'Y- co: ;01 gimmo 94 Caligrafix
  • 97. Fecha: / Copia las sílabas y las palabras. _ YV-11-71, _ :-": . • • . • • -war a a • 7": ' ,• •• ,• • 1 • : •: „ . 95 Caligrafix .
  • 98. / Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda. 01. (&) AL ' Snnicin fuerte 1*/~ 0 41> ( k ( ■ffiwoo Sonido fuerte ' al medio: rr f__- Sonido suave (7 al medio: r 96 Caligrafix
  • 99. Fecha: / Copia las sílabas, las palabras y la oración. — .... —=--2 .-.1--ir•-•2 ,,--, • ■ , • • . 2 • ••• ,; .• •• 1 . : ; .• ! ' - - • • • _, .. .......• • r , . • ' -. sx2xL),„uljd_ Lu5:.- . lill ' Ir 1.1" PIIL. ,•: ''''.." • '."1 ' .': % . .. . --.., ,-.-.,- , a ._ • 1 a % a • • a O .• . • a .. , • • 1 . ,1 '- Y ; ' ■ ,e —• —e— 1 I 1 C 61° 2 .,(1:11.r.LI2M.•—• 1 . ao . : .• • 1 I _ . r . • : l • . 1 • a . ' ; .. . • : : • •• l i .. • _. .- . .2— • ■ • • i i • 1 1 _ - ------J -• • 1 1 • i _ -• 97 SoSalA5.11,4111.0..
  • 100. _ 1. Colorea el dibujo que corresponde a la letra que está en el cartel. Escribe el nombre en el riel. rr fuerte n 91PW o r suave v:,f. IST■ tifo r fuerte ------•• oír 12. Busca y pinta las tres palabras escondidas en la sopa de letras. f Fíjate en el ejemplo. S A r ROCA 11P1E R ROE MT LORO R I OS/NE P 98 Caligrafix-w
  • 101. Fecha: ; • • ; .• '• •• • .• - • :: • • • . . • , • • • , • . . .• . • . . • • 1 ' • • •I •• : • , • : • • , - . . .1 • ' • ( • • ' . % . . 1 . . . • .. - 1. - • .. - ...• -•••• - :,' ... •. • '. .... -',....... I ._., • • . - „•-• ..............: '. • • .". .. ..• • .• ..:.... 1 • I -I • • . _.,.. I • • • &L... ._•129::VIÁjal.....92.dt:"., • i ,. • . . ...... . . . : . . . . r._• _ ,_.. . , . • .„.„..... , • .. •._. • • , • •, . , : :.. • .... .• : ., :.. . : . : • :.. . ... : ., .: . . • I1 • • • • • 1 • • • 1 1 • • • 99 Caligrafix,,J
  • 102. 111> Conozcamos la letra H hada / Une cada dibujo con su sílaba inicial. ho hie () ha he hua 100 Ca ligrafix .07
  • 103. Fecha: crU . .....• . . .• . .• ._. _. . : ..., . . .. .. . . .• . . . .., . .. -.,-- . t• . 7.,_ . ■• t. . ... -.. 1. •- •• • '. . , ..... -`, .":.- ' - • .... • ,_.1_ ' •___•2_ L. • ' •_• ' • • • : ; ,.. , • •' •• '• _ __ • . . - . .• , -. . • • . . • . • • • • . . . . • . . , • . .. • .. -i.-.-.- 1.. l•-• • , • • . . . ,• • , .• , • .. ', ,._, ..„ . ; ,,. , • _ • • - • _ - - - - 101 Caligrafix
  • 104. .. .. .. . • .. . • .. • • .. o* .. . .,. .• ! 1: - . 1.. - 1* .'• : :.' ..• .. .1 .••• : .: ; 1 i .- . • •'. • I , .. .. .. :: :: : . 1 .. . - . , . . ; . .. ... . . , .. .- 1 - . • •• : . • :: .. . , • •": ...• • .•'.1.' .. . . , ..___...,,__._-• ..:. .1. ., . • . • . ..,. . , : • . .. • 1 ; 102 Caligrafix J
  • 105. Fecha: I . - Arammet‘w~avAiv.": • . ... .. . i . . , (- ...) PZIIE P11111,07,1KIKCIal . .- , _ V.110192141107.1... . . . . . . . .. ... ... .... ). ...,..... r 1 : ..,. r. .1 . ...., • 103 Caligrafix J
  • 106. / 1. Lee y une con una línea. 01 • éter ilkiviguis„ ...~.7 o , , hueso humo helado huaso _ 2. Lee y pinta la estrella de la oración que corresponde al dibujo. SIZ . )( ' Nilda y Hernán toman helados. 41 ^ w ' . .91 , 1114 Nai ..1-..,,,,.. O I — Nilda y Hernán comen humitas.•- ■101~ 111 vi( 40 . * El hipopótamo usa un hueso. El hipopótamo usa lentes. 104 CaligrafixJ
  • 107. Fecha: . , . . . , . : .'. • . ;.: : : : ,‹ .••:,.• y"."• ,•- __ :_,. 1._ ..• .1 .: 1. ..:. ... .. .... . . . • - • ; .".21.• I' Y '• .•—• : .1* "., :-• t. .", .' • .'7..`.• _ L.A--_—/a-X-ILLX-1--- --11../.1_, A t.-1U V 1 i____LiwA.A, . • , ,• -. . .. :: .. ; • , . .• .._._ • .. • • • •. ,..• ; ; ; . ; ; .. • • •-• • :•. .• = .- í i = ... - . : ... . .- -• : • • .. . • . . -- -- - :' -;. -- ' ' v•-• • •. , • • •: ' • • •■ • ' ' • • • •• .. :.• : : .• f í : .., -'.": .., : •. _,• ,.... _.•'.: --__.'1.--1'-__."- ••• -"- ••• --.__. 1: -• - t._-• _.." ' • - n -• • • 105 Caligrafix J
  • 108. Conozcamos la letra Q 1 - queso d r o .., ., 54 • t, oomorik - Y • ' 1 401'1: W41 - i n , (.1 ..,,, ;1 ,,, ..,.,,,, _.•,‘ ._,,. ,„-, , , „. ... 1 I I s ..., ..• i / t o i x S 4 h ■ < 1 / • I 1 ... ,„.. / ... „.,.. ...._,..... U / / Lee las palabras y pinta las estrellas según la cantidad de sílabas. quitasol esqueleto **** esquimal <Z*** mosquito queque **** **** 106 Caligrafix
  • 109. Fecha: . . . • . . •• • .: • . • .' ' I. • • •. 1 . . • ..•. • .••. . ''. . . . . . . . . . • ' :• . .....__•- • ..._ . . . I .. .• . , ...:'. . , . .. • . . •O • - ..... .1 4.* • ..•. 107 Cahgrafix
  • 110. . -- '71 • • • ; • "./ .: •,_...,, ...... .,;. .;,.. .. . . • . . . ,• .". 1 4 : • • ; 1 . :•'*t . -,1 ''. ....• .:., .;. .:,' .. • .. .. ' 5: --,--•- , . _ _ .: ; .1 ;, . •: ; .1 ; 11 .. " __...,-, . .. _.., .. -"-- •:---- - , .-.-,---i ; •• .1 I .: ; :: . , , . , •• - , . , /Escribe la sílaba inicial. 1 .104000, oil" o O o 0 1101011 -4111 4110.11kial :41 108 _ Caligrafix /
  • 111. Fecha: • al 1F ,J 4,11 j wira A • — ■•71111TÁI114 «gil .10,,A. e „_____,_, , e _ •"! • __... .. .: .... ; .1. .1 .* .. , e. .... —. "---- , -..."-- . .! _..i......1 • • ' . , •. • , . e , •e O 1 , ••••• • . • • a' 1 ` .: . .. . 1 ... • 1 • i :.". 1 _ / — _ 1 _ • —• 1 • —i 1 1-1 i -• 1 I .■.. Ill'ILY41"7110 111.1 Állbil •ii Á 1 7,—. —:---. .---. :—. ---,— f í : ... . .. f : _. ....,•_,_ • . • • : • • '---.- s 1 .73 - • , . .—,-," , . .* — ,:: .: ; .. •......—___;.÷,. ....,, .. — • , ' s ;. .... . ... • •, - I 1 : .: -. : ... , .. , ... ... • . •..,. .. — - _ — • 109 s Caligrafix
  • 112. . ..... > A4`■■11 / Busca el nombre de los dibujos en la sopa de letras. Cada vez que f encuentres una palabra, pinta el dibujo que corresponda. . _ • _. __. ______.~~._ , ____ E , SQUELETO Q'IKPAQUETE iUMTQU E SOTi 156- EEDANZ I ZJII QQUI TASOL UGECUDCX F ERAQUETAE AREP IOÑAZ 5%cY J)oz) 110 Caligrafix
  • 113. Fecha: »o: viumartowzon, u yu %oíPigair ev u uPx.v o 1 1 . . . .. ••. • .. ; .•1 '. - ' ' .• • I .1 ; :.. •• • ..?": : ; • ""• o • . • . . .• 7 . ^. ' • .. ; • .•• . • ... 1 .1 j ••• .." : .. , . . ,,..: * 1 5211"1.11«4•71~4011111. A. 407 I I•Pai •i Á l ■ .. • • .. • . . • I ' ; : : .• í : • • : : „ , -• : . . . . . - - . - • .. : . .• 7!....' . • - . • ; : :". .•-nr- .,... .. . • . - • • Caligrafix.of
  • 114. Recordemos lo aprendido / Copia las palabras y únelas al dibujo que corresponde. 112
  • 115. Fecha: / Lee, ordena y escribe las oraciones. . jJLQ.Pig2 cCZYJ.- . 0L- . 113 Caligrafix
  • 116. Conozcamos la letra J ji' 1 / / / O / / / / ■4 / / I • / 1 ; / /1 /1 i 1 1 i j 1 i 1 1 1 ... ... 1Lee las palabras y pinta las sílabas que tengan el sonido j. 11 . 00 11 " ,.....M ja bón ju go o o -010°1111°11 O rferfik 1! i ' # ti je ra co ne jo ji ra fa 114 Caligrafix .07
  • 117. Fecha: . . . 4 , .. • : ._ . ... .,... ••.• • . .• _ •.... ,_._, .._,, ... .. • .. ., . •. ..: _...• • ..: ..: _. _„ . ..... .,... .•.. ._.; .._ :. _,,_.. 1, •• ;» .--:» ,. .. . . . . . . . • * . . • . , I 1- - • ___ • Ir • -•- !II 1 • r - • --•- -• 1 - / • _. • • • -•- 1 115 Caligrafix
  • 118. . . • . . . • . • • . ..— • • e o .y , . . . . . . . . . . . . . ;:- • •• .. . ___._ .. . •. .. o o • . o o . . - *- - • y • • • e. •:1 • ' • • •• •• oi . • e 1 ,-; • . • _. . . .. . -.---:-..s.- ..: . • •; ._- .:. o • . ,-•.. 1,.(1 4k- 4Y---12Ju • • .• • o e .-- -=..---- : - o •• t„.-• • e e . . 1 * • : . e ... • ! ... ' o. .__.. . : • ' '. • 1 • . . • o • O • • _,..-0. --•• o • . o •: • .. V ... • • ' , • : .. • • • •___„,..1_,.. • • . . ' 'e . . : : ,•• ).. : •• . .1' e : • . . • ,, :• • • o__ ,o • .• i • o . . .. 1 . • • . • e S ... . o • ; " , • o . ...,, a ... ..: • e• . • • 116 Caligrafix,y
  • 119. Fecha: 4.1 •":; •: e e • ; • • .1 •• --7—... e : • . • ..—. se e • o, • , • --..—•=•••=•—•—• ......_. —,— i• ,•• • O • . . • . e , . •• ..., .. ,1 • • . — •• .• .: 1 —Z •• .1. . • . . : ; •: .. • • • . • ..' ... . • • . 117
  • 120. 1. Completa el crucigrama con los nombres de los dibujos. Pinta solo los dibujos que llevan la letra j. , ) __----- ----,, 1 ,..... .......- .., , • + + .... ..... (0"111 asill■ -- 4) — 1 _. / 2. Lee y dibuja. El ají es rojo. La jirafa Josefa come hojas. 118 Caligrafix
  • 121. 1 Fecha: / / L...1.... • • ,• • : • • ,• • ., . .--,•-• :-. ••- •- _ ..: .. • •:: • .: ,. : ... . ,,, ... • . . •• ..- • -. : .• .1 ... • ...: • ______-_ ._•._ , ......- , .. • s• —•: _.—!!1• • • —v—ir.—., .: •• : e e e o .• e e e • ••—‘: ••• • • r ••■ , —.— —s. • • .•• . .• ,‘• . • • • •• •• • • ... ro ...5; ••-- • ,... • r• _, • • • • • • 4Ie • •Ie • e• • • • J221. e • .• • e. •• • •I -- • . • • • - • 5 • . . .... ..• •• • ••—■ •—• . •••!__. ell•••—, :••••— ,• e • e a.... re__.._, __e_.— ,-: .• • : , . ,. • . 1 .». ,•:. . .• „.....-,_.• _.._:..• . -. •,_... • : • .- • z -; -•: • . —.....— ._ • - - — • _ . • ___ • — • 119 Caligrafix
  • 122. Conozcamos la letra G í °I 1 y 11: 7 o ..,y .inii 7,- 1 , % ■,....._},, , Y / o / o o I o t i ti j l s o / ..... / Pinta los dibujos según la clave de la sílaba inicial. ga: 4.0 go: mo gu: to 4 4 1 120 Caligrafix
  • 123. Fecha: l I , , ..._ . . .. . . I : . . . ,, .• •. • .. .. . . . .. .... • . • ... ... .., .. . e e ... ... _."..:.. . • : I a 4 o I . 'e . . . '": .‘... o o • • .• . 0 • .. • • 'o. . . • 4 o • I .. . ■ • • • ' . . . • I ¡I .. • _o_r_ .., .. . o ...,_...1_,_ •• • • .. I ....• • : .. . : • • • • • • .. 121 Caligrafix oI
  • 124. ••-`: ..• • .". .." Z; • - . . .1 • .1 ; •• ' • ........ . • •. ... - • . • • '. :a - • •... . . 1. —'• • , ... ,• : ••• . • • ... i . ' .• .• ..: : • • • '. .. .1 . ' ' '. ... . . _.". .....•.. • . . . .
  • 125. Fecha: "lik k r f et lif 1 I ... .. : . : ; .•• . .' I .. • .-_ .' . : ) • • • • ..".... : • . . • • .. • •, ,,•••-.. •" . . .% i ' • . . . • r-- --,..----s • .' y--'1 .: :• .• : . • ,', • •• I, ,,•• ,.. •• ,•:. , . , _,..,:;,,_,-.-• - • . .'• : • Caligrafix
  • 126. "1. Lee y dibuja. El gorro de Gastón es morado. Mi amigo tiene un gato. / 2. Pinta cada dibujo y escribe su nombre. g (g ( a _ 111 i 0 — 124 Caligrafix
  • 128. Conozcamos las sílabas Gue - Gui LCINEZMITTIA ; • í- • •••-_,:,. 11. . .• / Une cada dibujo con el sonido que corresponda. gue gui •Ad 41 e 126 Caligrafix
  • 129. Fecha: • • 1 ..... ■ . :.' •. :.' I •• , .,. , • • „s .. • • _ • -• • • • • • • • • • • " "" • •—• • • • , , • . , • • , • .• , • .• „. • . • • • /. • • • . • „.••-e1 .7„,_•--...-• • • • • • • • • • / _ • rrn.....eruvnjy1U, : • — • • • • • k • ,* •• • • .• ". ; ¡ .1 . 127
  • 130. / 1. Repasa la oración. • : .• .• .*: /2. ¿Cuál es el instrumento musical que toca Miguel? Pinta la respuesta. / 3. Dibuja tu instrumento musical favorito. 128 Caligrafix ,o)
  • 131. Fecha: Lee, repasa y escribe las palabras. Une con una línea. Peo ZY1.1~111~.MINN "pm. wur.e. a rrvr -- 129
  • 132. Conozcamos las sílabas Ge - Gi _ .... , . , ttlo, Ge , ge IIfflhe -, ~5.7 • %, Cy--- ' , , .4. mitaidiaw „ ow _ 6:09, 14 ,_ te-k k 4id ...," ,: g z 11, 11'4 iiii vitt V Iii, joyr19 '77t 1,‘.1i.7 .■■ a ■ u.. I 4.1' ~ ' ' ' ''‘I.,::' • 1 ' I I:57t1 ,5 ~. ''",-441111. ), «YO ______ , ----- 6 Eiblif cs‘''"4 • /Lee las palabras y sepáralas en sílabas. gigante ángel 130 Caligrafix -o/
  • 133. Fecha: i • • .. . .. 1 • : • : : .' .. . 1 ,•...... . .. • .'. . ._ .• • -'- 1 : .1 .1 .: : .•. . . , . , • • • - ! • "": ": - • .1 • • • • • • • • • 131 Caligrafix
  • 134. / Lee y une con una línea cada palabra con el dibujo que corresponde. — Vil „, 9 , ....L.... ,,z,... .....c. _ .. ..2.,;.04.. ... . -dimy _1 , 00 gitana - r- 4n11 p II ángel gemelos 41~ far& girasol Ti (712 _ genio colegio 132 Caligrafix
  • 135. Fecha: : - • ; . . . .• _ _ . ,• -- ,•-•-•-• -, 1 • .-- i .. f. -, . - . — . . . . - .-- ---- . ---- .......„..1 ',' . .. ....• .; ;s. ,. í .. ..... ..... -.. ....: .. ..:. .:, ..... v . . • si f I. ..., : .., : .... ..," : ..r - . ,•*i . . 1 1 / AWAILVAIWZ AV !JrAill11911~1~11.1n11111111 ' " • . ; . ., ., .- ---•• . . .1 . . .' :.' , . .•i • • . •. ' • * •t • • • ' .. • •" . . . • - . 133 Caligrafix,/
  • 136. / 1. Busca /2. Escribe las nueve palabras escondidas genio - gitana - guitarra - guinda gota - LGGAGU I SMOGU LNTLOMNE I AKGU L O N,M A 1•1 en la - águila manguera I T sopa - A de letras. gusano R - gato R - A S ANO GIU TKEG INDA I A E R A T K A R Z I AÑOPO ÁGUH las palabras que encontraste L A en la sopa TGOTA de letras. 134 Caligrafix ,./
  • 137. Fecha: / 1. Pinta del mismo color las palabras que riman. frn/0' 1.„ /2.Une con una línea cada frase con el dibujo que rime con ella. El gusano toca el... //pf " El girasol parece un... 1.11, La cigarra toca la... 4 Miguel pone el... , 111101 -- -----:----- --- 1 I 1 135 Caligrafix xi
  • 138. _I>Conozcamos la letra B re . ballena // 1i / 1 / 1 / _, 1 / / 1 . ... / Pinta los dibujos que empiezan con b. ),-- 1 1 . O 1-~0 i n 136 Caligrafix „al
  • 139. Fecha: : •• '• • . • . : • • 137 Caligrafix
  • 140. 0'41 . , Yz 1 "II 1 1 • -2. iinii, A • . AL III . : a . o e . o . e ,•• —: ',___.. ,. .• ; 1 • 7 • . • --r—... :-.. • ' • !•• • .". ,- -1 • .. . ; . ; : . • , r.,7... 7- . • .•• • • • , . . ; : ... .. -* í , - - -; • .. . : ; _ -. • •-- • OOP i UP ..11 111 TIO A, . • . . --. . . - • „,_,_„„.„__¿_,. • . ._ • :.. •-•.,•• •. . . . • .--: : . . .. :.. •, .. ._ . _.,•., , .• • • • • • • • • • • • • • 138 Caligrafix,f
  • 141. Fecha: -1 a • ,. i ..., • IV Al aiU71W,_ - ______ . . . . • • , .... . . 1 ;* . - - • . --.. • , - - •.: : t• ' • . ..1.• .• • . • - • •• • • • " • ' " .' -;- ... • . : ; • : •. ., • ... .•'"' : :.-' .'-•"' " '. _ . _ ... . ...,.. ._.... ._,___• - I ■•■ ( ■ 14 ' k PINO er ás 11 . . A -MILWIATIALUM-11W 1111111~1 Álk . IngPM; . :. . . . . :.. • : . , .... . ,. ., .1 : .. - .7 -: i ::.., ....:!-• ... . _ . , 139
  • 142. Lee el texto y subraya las palabras que llevan b. Escríbelas en el riel de escritura. 1/010.- • y LA- 1J—Q7rJ-0,./1.1J_Q- .CIL-Q17-ajr..12.- PrT-W1,0.../"L pn fnA.ILT.A- /71 . p- rfi 140 Caligrafix.el
  • 143. 1111 Fecha: / / 11~~111,VALIPIIKG~W ? 1 • Ilainf —GA-1111,411/ Ir.G2Iiii : • : : . .. . : ;:,... . :; --:-- • • . .• _-' •• • " • • - • • .- .; f - - -.' 7".`1•' • .1 1 1 . . , • rí 1 Illg' AWAIIT /1110 AII111.41% "0111 9 . . .... . .. . • '. .1.• .. ::' / 'r 'f .: . . . ----- - - _ _ , - , 1 141 7 Caligrafix
  • 144. 111.Recordemos lo aprendido / 1. Descubre la palabra escondida en cada bolsa y escríbela. Dibuja en / cada bolsa el elemento escondido. Jy- JcL' 142 Caligrafix
  • 145. Fecha: / 2. Lee las oraciones y escribe aquella que se relaciona con la imagen. La hormiga tiene un hielo. La hormiga tiene una hoja. La hoguera tiene fuego. La hoguera está apagada. 143 Caligrafix
  • 146. , ( 4, 40 .. .. f., . . .ff II. Pauta de evaluación I gli• Las siguientes escalas de apreciación permiten consignar los logros del niño o niña en relación a la calidad de la escritura ya su compromiso y responsabilidad con el trabajo escolar. Descripción del puntaje asignado: 3: Excelente, presencia completa del indicador correspondiente. 2: Bien, el indicador se presenta medianamente. 1: Regular, el indicador se presenta de manera incompleta. O: Requiere apoyo, ausencia del indicador. -,1-Lr-zler el c11, --fdemo t!c. Requiere Indicadores Excelente Bien Regular apoyo Escribe respetando las tres zonas de escritura. Conserva el tamaño y proporción de las letras. Mantiene una correcta orientación de las letras. Liga correctamente las letras para formar palabras. Mantiene el espaciado entre letras y palabras. Respeta los puntos de inicio y la dirección del trazo. Respeta la escritura guiada (línea segmentada) que presenta el cuaderno. Presenta una escritura legible, clara y comprensible. Cuida la ortografía al copiar las palabras. Respeta los márgenes del cuaderno. Responsabilidad en el trabajo escolar. Requiere Indicadores Excelente Bien Regular apoyo Desarrolla las actividades en su totalidad. Trabaja de manera autónoma. Sigue de manera adecuada las instrucciones. Entrega las caligrafías en las fechas estipuladas. Mantiene su cuaderno limpio y ordenado. Estos instrumentos evaluativos cuentan con rúbricas complementarias para el docente, disponibles en el documento de soluciones de este cuaderno (www.caligrafix.cl/soluciones). 144 Caligrafix
  • 147. El cuaderno de caligrafía CaLigrafix para primer semestre de 1 2 básico proporciona a los niños y niñas patrones gráficos correctos para el desarrollo de una escritura Ligada legible y proporcionada. Las actividades planteadas, acordes a las necesidades educativas para este nivel escolar, están orientadas en la adquisición de la lectura y escritura de manera conjunta de acuerdo a un modelo de aprendizaje integrado. •, cangrafix,„ ,--- , L,.. , it, d ilk ' 4,,,_, j47: '-'4.-:caligrafix A/ Caligrafix Modelo C11h Hecho en Chile uI 101 7 804634 880105 Para más información visítanos en www.caligrafix.cl