Iesen
- 1. IESEN “Gral. Lázaro Cárdenas del Rio” Planeacióndeunaclase conelusodelasTIC “La tecnología informática aplicada a los centros escolares” Licenciatura en Educación Preescolar 2° “B” Maria Guadalupe Gallegos Alvarado Profesor: Eddy Alejandro Pedroza Cd. Lerdo Durango A 15 de Abril de 2015
- 2. Planeación Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aprendizaje esperado: Establece relaciones entre el tipo de trabajo que realizan las personas y los beneficios que aporta dicho trabajo a la comunidad. Título de la actividad: ¿Quienes manejan los medios de transporte? Inicio Realizar cuestionamientos para evaluar que conocimientos tienen acerca al tema. ¿Qué medios de transporte conocen? ¿Para qué sirven? ¿Quiénes los manejan? Desarrollo Mostrar imágenes de los medios de transporte para que identifiquen quienes lo manejan. Realizar comparaciones entre los medios de transporte para ver los beneficios que aporta. Juego de los medios de transporte.(herramienta digital) Realizar el medio de transporte que más le gusto con diversos materiales. Cierre Exposición del trabajo respondiendo a los siguientes cuestionamientos: ¿Quién maneja tu medio de transporte? ¿Para qué nos sirve? Variante: Partir del juego para identificar los medios de transporte. Justificación de la herramienta digital Nombre: Coche, carro y motor rompecabezas. Es una aplicación que contiene una serie de rompecabezas, los cuales están divididos en tres niveles de dificultad: fácil, medio y difícil. Como tema principal tiene los medios de transporte. Al término de cada rompecabezas, tiene el sonido del medio de transporte que haz formado. Su aplicación seria de manera grupal. Con apoyo de la computadora y un proyector. Cada niño pasara a resolver un rompecabezas y los demás verán como lo hace, y así sucesivamente. *La aplicación no necesita del internet.