El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Brevemente describe que las TIC son una buena herramienta para la visualización de problemas matemáticos abstractos, pero que su uso en clase debe ser oportuno y con el tiempo necesario. Luego presenta una breve historia de las TIC y algunas de sus características como concepto dinámico y borrosamente definido. Finalmente, clasifica las TIC en redes, terminales y servicios, e incluye las redes de televisión como