Informe de circuitos logicos
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO CIRCUITOS LÓGICOS 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÓN FÍSICA INFORME: LÓGICOS PROPORCIONAL DE CIRCUITOS LÓGICOS DOCENTE: M.Sc. LALO VÁSQUEZ MACHICAO INTEGRANTES: EPIFANIA CHAMBI FLORES LUZMILDA PACOTICONA TUYO JULIO EMERSON JHUNIOR MAMANI GALLEGOS RONALD SAUL CONDORI TITO RICKY RONALD VILAVILA CANAZA BELTRAN URIBE ESPEDILLA BEATO PRIMER SEMESTRE AÑO ACADÉMICO: 2017 I
- 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO CIRCUITOS LÓGICOS 2 1. OBJETIVO: El objetivo denosotrosesdemostrarnuestro trabajo deloscircuitos de la mejormanera lógicos queson dos. circuito en serie circuito en paralelo 2. MARCO TEORICO CIRCUITOS LOGICOS Los circuitos tienen dos o más entrada y una salida. En cada entrada tiene un valor 0 o 1. En cada salida tiene un valor0 o 1 CIRCUITOEN SERIE Es la configuración de conexión en la que los bornes o terminales de los dispositivos generadores o resistencias, condensadores, interruptores entre otro .Se conectan secuencialmente, la terminal de salida de un dispositivo se conecta a la terminal de la entrada del dispositivo siguiente
- 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO CIRCUITOS LÓGICOS 3 CIRCUITOPARALELO Es una conexión dedispositivosgeneradores resistencias,condensadores, bobinas,etc. en la que losborneso terminalesde entrada de todoslosdispositivosconectados coinciden entre si al igual quesusterminales de salida.
- 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO CIRCUITOS LÓGICOS 4 EJEMPLO DE CIRCUITOSEN SERIE EJEMPLO DE CIRCUITOEN PARALELO
- 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO CIRCUITOS LÓGICOS 5 3. MATERIALES: Los materialesque usamosson lossiguientes
- 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO CIRCUITOS LÓGICOS 6 4. PROCEDIMIENTOS En nuestro trabajo en equipo de circuitos lógicos estamos demostrando como hemos trabajado en dos circuitos: Serie y paralelo . CIRCUITO EN SERI E PASO 1 Lo que asemos es alistar nuestros materiales que nos servirán para poder elaborarlo nuestro trabajo de circuitos. Como son:un cautil, un estaño, una pasta parapodersoldar,foquitosdelinterna, cables de dos colores rojo y negro, pila o cargador de celular malogrado que no sirva e interruptores. Lo primero que asemos son cortar los cables a la medida de 15 cm los dos colores de cable, y luego enchufamoselcautil o también llamado pistola dejamosquecalientepor unossegundospara poderponerun poco deestaño y poderasísoldarcon el interruptor y una vez hecho lo soldamosalfoquito .y despuésasemosla prueba si prendeo no con pila o puede ser un cargador como se menciona anteriormente en los materiales. CIRCUITO EN PARALELO Cortamos los cables a la medida Calentamos el cautil Usamos un poco de pasta para poder soldar Y derretimos el estaño en el lugar que soldamos
- 7. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO CIRCUITOS LÓGICOS 7 INTEGRANTES
- 8. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO CIRCUITOS LÓGICOS 8 5. CONCLUSIÓN Los circuitos son muy importantes en nuestra vida cotidiana son de mucha utilidad en los recursoseléctricos como la computación, telefónica y las transmisionesporsatelital y ase que funcione las computadoras digitales.