El documento describe un proyecto de diseño y programación de una aplicación educativa interactiva para trabajar la metacognición y la creatividad. El proyecto consta de tres etapas: la primera involucra la participación en foros para definir el tema y contenidos; la segunda incluye la formulación de preguntas metacognitivas y la construcción colaborativa de glosarios; y la tercera consiste en la entrega individual y grupal de versiones de la aplicación. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades metacognit