Introduccion6
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El documento habla sobre los tres aspectos clave del trabajo intelectual: poder estudiar (capacidad), querer estudiar (motivación) y saber estudiar (técnicas). Explica que asume que el lector tiene capacidad intelectual normal y lo alienta a hablar con un tutor si es superdotado. Luego, pregunta por qué y para qué el lector estudia, ofreciendo opciones para marcar, y enfatiza la importancia de encontrar la propia motivación y evitar pensar que los estudios no sirven. Finalmente, el objetivo es ayudar al lector a aument
Introduccion6
- 1. Antes de empezar a trabajar con las diferentes técnicas de estudio que te presento, debes tener en cuenta que en el trabajo intelectual, como en cualquier otra actividad, se trata de poder, querer y saber: PODER estudiar: capacidad intelectual. QUERER estudiar: motivación y actitud. SABER estudiar: técnicas de trabajo intelectual adecuadas. Vamos a empezar suponiendo que tienes una capacidad intelectual digamos que normal. Si fueras demasiado torpe seguro que no estarías en este centro, te habrías quedado por el camino. A lo mejor eres un superdotado intelectualmente y tú no lo sabes (o si lo sospechas, te da vergüenza manifestárselo a los demás). En este último caso, no dudes en hablar con tu tutor o tutora o con el orientador: seguro que te van ayudar mucho. Pasamos al segundo aspecto del trabajo intelectual: querer estudiar. ¿Seguro que quieres estudiar? ¿Sabes lo que quieres realmente? Intenta contestar a las siguientes preguntas, que te ayudarán a conocerte un poco más: ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ DEBO ESTUDIAR? Pon una cruz al lado de la respuesta o respuestas que creas más adecuadas para ti: YO ESTUDIO… 1. Para evitar las represalias de mis padres 2. Porque me resulta interesante y atractivo. 3. Para no disgustar a mis padres. 4. Para quedar por encima de mis compañeros. 5. Por hacer una carrera y ganar dinero. 6. Para ayudar a que la sociedad sea mejor y viva más feliz 7. Por agradar a mis padres. 8. Porque todos los de mi edad estudian. 9. Por sacar buenas notas. 10. Por no sacar malas notas. 11. Para formarme mejor como persona. 12. Porque me gusta aprender y conocer nuevas cosas. 13. Por otras razones. Cada uno debe encontrar su propio motivo para estudiar, su camino en la vida. Pero recuerda: evita caer en la tentación de pensar que los estudios no sirven para nada. Los ignorantes son más fáciles de engañar, son incapaces de comprender muchos aspectos hermosos de la vida, son más intolerantes y tienen menos recursos para desenvolverse en una sociedad que cada vez es más compleja. Aunque solo sea por esos motivos (y ya son más que suficientes), debes esforzarte por aprender. Con estas páginas se pretende ayudarte en los dos últimos aspectos: aumentar tu interés por aprender y enseñarte unas técnicas de estudio que facilitarán tu trabajo. Para que compruebes lo ameno que puede resultar el estudio (aunque te parezca mentira), entra en las dos páginas de Internet que te presento a continuación. Verás cómo te gustan: Con estas páginas se pretende ayudarte en los dos últimos aspectos: aumentar tu interés por aprender y enseñarte unas técnicas de estudio que facilitarán tu trabajo. http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/aprender/default.htm