La metacognicion
- 1. La metacognicion Este documento nos ayuda a mejorar como docente, teniendo en cuenta la metacognicion como parte investigativa de los procesos educativos llevándolas a la práctica en el aula escolar, de la metacognicion podemos destacar: *el conocimiento, la concientizacion y el control que tenemos en la naturaleza en un proceso educativo. *lo podemos aprender mediante la experiencia del aprendizaje. *que las personas tenemos puntos de vista metacognicivos y que esto muchas veces sucede de forma inconciente. *depende a los métodos utilizados por los docentes, pueden motivar o desmotivar el pensamiento metacognitivo en el estudiante. Los estudios metacognitivos los inicia flavell quien es un especialista en psicología cognitiva, el dice que la metacognicion hace referencia a los conocimientos cognitivos propios de cada individuo. La metacognicion es la capacidad que tenemos para de auto regular nuestro propio aprendizaje, es plantear estrategias ante cualquier problema controlara cada proceso. Esta se refiere al conocimiento Según BURON la metacognicion tiene cuatro características y estas son: *conocer los objetivos que se quieren alcanzar con el esfuerzo mental. *conseguir estrategias para lograr los objetivos planteados. *hacer una evaluación para ver si se logran los objetivos deseados. Un ejemplo de metacognicion es el pensar y el pensamiento, aquí se comprenden como el celebro capta la realidad por medio de los cinco sentidos.
- 2. En el proceso del pensar existen algunos elementos como lo son el sujeto, el objeto y el pensar. La posibilidad de estudiar es el resultado de pensar y de conocimiento acerca de cómo conocemos es decir como pensamos y hacemos. También encontramos a Vigotski que se basa en el modelo socio-cultural, que es el aprendizaje por medio de procesos mentales, el cual adquiere conocimiento por medio de su inteligencia esto permite que pueda construir y conocer por medio de su conocimiento. Plantea una idea que gira sobre la cognición humana a medida que crece y que se va educando. Aquí el estudiante tiene la oportunidad de aprender por medio del entorno que rodea adquiriendo experiencias propias en donde se desarrollan las inteligencias múltiples , la inteligencia emocional, los sistemas de referencia de VAK , la programación neurolinguistica, la teoría de los hemisferios cerebrales y la rueda de KOLB la cual le servirá en el aprendizaje a los estudiantes para adquirir y construir meta conocimientos.