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 ¿Qué es un blog?
Un blog es un sitio de web donde una persona lo crea sobre un
tema en especial y va publicando entradas sobre ese tema
que se van ordenando cronológicamente.
La web 2
La web 2
 ¿Se pueden trabajar los blogs en grupo?
Si, cada uno aporta una serie de ideas sobre
diferentes temas que se exponen.
 Blogs:Normalmente, las entradas de blog son escritas por un
grupo específico de personas que proporcionan información
y conocimientos, como administradores, expertos técnicos o
personas con puntos de vista o estilos de redacción
individuales.
 Wikis:Normalmente, los equipos escriben los wikis como un
proceso colectivo. Después de que alguien crea una página,
otro miembro del equipo puede agregar más contenido,
editar el contenido existente o agregar vínculos auxiliares.
La comunidad de autores ayuda a garantizar la precisión y
la relevancia del contenido.
 http://es.peinados.wikia.com/wiki/Archivo:Peinados.png
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 Si es posible porque uno crea la página y los demás pueden
ir agregando entradas sobre el tema de lo que se crea la
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 ¿Qué son?
Los marcadores sociales son un tipo de medio social que
permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en
Internet o en una Intranet.
 En un sistema de marcadores sociales los usuarios guardan
una lista de recursos .
 Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar,
almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para
reutilizárlos con la comunidad educativa.
 Las etiquetas son un sistema de indicación abierto e
informal. Que permite asociar palabras clave con objetos
digitales y así encontrar estos de manera rápida los servicios
de marcadores sociales asociados a determinadas etiquetas.
 Se utilizan para almacenar, clasificar y compartir enlaces.
 Permiten compartir páginas web sin necesidad de
almacenarlas tu ordenador. Esto es especialmente útil para
trabajar en equipo.
 Puedes buscar información a través de los marcadores
sociales ya que la información ha sido filtrada por los
propios usuarios de la red
Delicious ............................... http://delicious.com
Digg.com .................................... http://digg.com
Reddit.com .......................... http://www.reddit.com
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 Si se puede trabajar con ellos en grupo porque uno introduce las
entradas sobre un tema y los demás opinan sobre ese tema
 Familia de documentos tipo para actualizar las novedades
y noticias de un sitio web. Los documentos(generalmente
llamados "RSS son leídos mediante lectores (RSS readers)
denominados agregadores.
 Es una forma de distribución de la información de las
páginas web a los lectores de las páginas. La información se
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La web 2

  • 2.  BLOGS  WIKIS  MARCADORES SOCIALES  RSS  MÁS SERVICIOS DE LA WEB 2.0  UTILIDADES DE LOS SERVICIOS
  • 3.  ¿Qué es un blog? Un blog es un sitio de web donde una persona lo crea sobre un tema en especial y va publicando entradas sobre ese tema que se van ordenando cronológicamente.
  • 6.  ¿Se pueden trabajar los blogs en grupo? Si, cada uno aporta una serie de ideas sobre diferentes temas que se exponen.
  • 7.  Blogs:Normalmente, las entradas de blog son escritas por un grupo específico de personas que proporcionan información y conocimientos, como administradores, expertos técnicos o personas con puntos de vista o estilos de redacción individuales.  Wikis:Normalmente, los equipos escriben los wikis como un proceso colectivo. Después de que alguien crea una página, otro miembro del equipo puede agregar más contenido, editar el contenido existente o agregar vínculos auxiliares. La comunidad de autores ayuda a garantizar la precisión y la relevancia del contenido.
  • 9.  Si es posible porque uno crea la página y los demás pueden ir agregando entradas sobre el tema de lo que se crea la página.
  • 10.  ¿Qué son? Los marcadores sociales son un tipo de medio social que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.  En un sistema de marcadores sociales los usuarios guardan una lista de recursos .  Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizárlos con la comunidad educativa.
  • 11.  Las etiquetas son un sistema de indicación abierto e informal. Que permite asociar palabras clave con objetos digitales y así encontrar estos de manera rápida los servicios de marcadores sociales asociados a determinadas etiquetas.  Se utilizan para almacenar, clasificar y compartir enlaces.
  • 12.  Permiten compartir páginas web sin necesidad de almacenarlas tu ordenador. Esto es especialmente útil para trabajar en equipo.  Puedes buscar información a través de los marcadores sociales ya que la información ha sido filtrada por los propios usuarios de la red
  • 13. Delicious ............................... http://delicious.com Digg.com .................................... http://digg.com Reddit.com .......................... http://www.reddit.com BlinkList.com ..................... http://www.blinklist.com Dir.eccion.es .......................... http://dir.eccion.es/ Mister Wong .................... http://www.mister-wong.es Mylink Vault ................ http://www.mylinkvault.com/
  • 14.  Si se puede trabajar con ellos en grupo porque uno introduce las entradas sobre un tema y los demás opinan sobre ese tema
  • 15.  Familia de documentos tipo para actualizar las novedades y noticias de un sitio web. Los documentos(generalmente llamados "RSS son leídos mediante lectores (RSS readers) denominados agregadores.
  • 16.  Es una forma de distribución de la información de las páginas web a los lectores de las páginas. La información se distribuye a través de las fuentes RSS o canales. Para los lectores es útil para mantenerse informado de noticias y webs de interés, conservando y almacenando información de manera automática.
  • 17.  Slideshare: Slideshare sirve tanto para colgar trabajos de cualquier asignatura que queramos subir para ayudar a otras personas como para buscarlos nosotros para que nos sirva la información que nos dan personas como nosotros o mas mayores sobre algún tema.
  • 18.  En mi vida como alumno: Para coger alguna información de otras personas para hacer algún trabajo.  En mi vida particular: Para buscar información sobre algo que me interesa, algo que quiera hacer en casa o algo que me quiera hacer yo.