Las aplicaciones Tic,tac,tep
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TEGNOLOGIA TEGNOLOGIA EDUCATIVA TEMA ENSAYO ACERCA DE LAS TIC, TAC, TEP, ANNT REALIZADO POR: ALEJANDRA LOPEZ PERIODO OCTUBRE 2018 – MARZO 219
- 2. Las tecnologías de la información y comunicación facilitan los métodos de aprendizaje, y la comunicación de las sociedades por medio de las nuevas tecnologías, además se hace la aparición de las tacs, las cuales dominan el aprendizaje y el conocimiento. Podemos decir que toda la nueva tecnología ha servido al ser humano para mejorar en la vida, en la actualidad lo que nos impacta son las nuevas tecnologías como las redes sociales, la forma de comunicarnos a través de internet o facebook, también los servidores sin lugar a duda son tan importantes pues obtenemos la información que necesitemos instantáneamente. “Las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) hacen referencia a las tecnologías que nos facilitan los procesos de adquisición, transmisión e intercambio de información” (Prioretti, 2016) Hemos oído que es necesario “aplicar el uso de las Tics “para la obtención de información sobre temas que son de interés en las materias, como necesidad educativa en cuanto que estas tecnologías están totalmente adaptadas los alumnos, en su vida diaria. Esta nueva tecnología nos permite la comunicación de una manera más factible; como; producir, guardar, presentar, información. Es una nueva forma que está en todos los ámbitos de nuestras vidas, social, familiar y escolar. Sus usos son ilimitados y pueden manejarse con facilidad, sin necesidad de ser un experto. “ (Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion , 2009)La Tecnologías de la Información y Comunicación han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales. Las TIC’S incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.” Conjunto de recursos necesarios para frecuentar información a través de computadoras y conectores electrónicos, aplicaciones informáticas para, almacenar, administrar y transmitir. Sea individual o grupal, las TIC forman el conjunto de herramientas tecnológicas que permiten un mejor acceso a la información como medio tecnológico para el desarrollo de su actividad.
- 3. Algunos de los ejemplos del uso de las TIC en educación son la pizarra digital, las tablets, las mesas interactivas, los libros digitales, las aplicaciones educativas y las plataformas de enseñanza digital. “Las TAC son las “Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento”, concepto creado por Vivancos, para explicar las nuevas posibilidades que las tecnologías abren a la educación, cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente instrumental cuyo objeto es hacer más eficiente el modelo educativo actual.” (Recuero, 2013) Utilizar las TAC que es de gran beneficio para que el docente junto con el alumno, hagan uso de esta excelente herramienta tecnológica facilitando los conocimientos a través de la aplicación que se de en el aprendizaje. Pienso que cualquier docente que le dé ventaja a las TAC dentro de su práctica educativa le serviría para una mejor capacidad en la vida personal y sobre todo laboral. “ (Santos, 2014)Las TACs, por tanto, van más allá de la mera disponibilidad de las tecnologías y hacen hincapié en su uso; un uso adecuado que potencie el aprendizaje y la enseñanza. Así, un ejemplo de TACs sería nuestra Guía del Profesor, que muestra aplicaciones prácticas de ExamTime en el aula o, sin ir más lejos, nuestro blog, que regularmente publica artículos sobre cómo usar ExamTime en un entorno educativo, además de otras herramientas como Twitter o el buscador de Google.” Es importante que pasemos de las TICs a las TACs. Cada vez que descubramos una nueva herramienta, debemos valorar cómo se acopla en nuestro plan de estudios y nuestra metodología didáctica. Parta de esta forma poder llegar al alumno de forma más rápida, fácil, sencilla y así mejor su enseñanza- aprendizaje. Además ayuda al docente hacer más didáctico su forma de enseñar. Algunos ejemplos de los recursos que dispone el centro para organizar la enseñanza y el aprendizaje del alumnado son; Correo electrónico, Skype, Chat, Videoconferencias, Intranet, Plataformas de trabajo cooperativo, Wikis, Aulas virtuales, Plataforma educativa, Blogs, Webs, Microblogging, Redes sociales. “las TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación); haciendo énfasis en esta nueva “democracia electrónica” o “ciberdemocracia”, como ella misma lo define, en
- 4. la que las consideraciones de la gente se propagan por la red y las entidades que se precien deben escucharlas, tenerlas presente y actuar en consecuencia.” (Montero, 2014) No sólo comunican, crean preferencias y transforman el entorno y, a nivel personal, ayudan a la autodeterminación, al logro de los valores personales con un objetivo de superación social y autorrealización personal. “Las TEP son una evolución natural de las TICs, hacía un uso más participativo, democrático y de realización personal. Y, las TAC, siguen siendo el término exclusivamente educativo, que debe guiar a las TIC y a las TEP hacia el aprendizaje de su uso y su buen uso.” (Montero, 2014) TICs son el concepto más amplio y, según varios autores. TACs, como TEPs se lo utilzan con fines diferentes a la educación; marketing, salud, productividad, entretenimiento, la educación siempre estaría presente incluso cuando tenemos una educación informal: Y, en ocasiones, realizaremos acciones educativas a través de TACs utilizándolas como TEPs. “Una Red Neuronal Artificial (RNA) es un modelo matemático inspirado en el comportamiento biológico de las neuronas y en cómo se organizan formando la estructura del cerebro. El cerebro puede considerarse un sistema altamente complejo, donde se calcula que hay aproximadamente 100 mil millones de neuronas en la corteza cerebral y que forman un entramado de más de 500 billones de conexiones neuronales (una neurona puede llegar a tener 100 mil conexiones, aunque la media se sitúa entre 5000 y 10000 conexiones).” (Sancho, 2017) El cerebro es un procesador de información con unas características muy notables, capaz de procesar en gran velocidad grandes cantidades de información, cambiarla o comparar la información almacenada, dar respuestas adecuadas incluso en situaciones nuevas. Logra diferenciar una cara en la calle mal iluminada o leer entre cortado en una charla, lo que más impresiona de todo es su capacidad de aprender y simbolizar la información necesaria para desarrollar algunas habilidades. Encontrar un control en cual incluyamos todos estos instrumentos de apoyo como lo son TIC-TAC-TEP que se nos ofrecen a través de la Web, e irlas incorporando en nuestra vida diaria y de esta manera ver un cambio en los alumnos, asi desarrollamos una destreza de pensamiento. La aplicación de las redes sociales en la enseñanza, es idóneo
- 5. para profesores con interese de conocer las posibilidades de un mejor resultado el momento de enseñar, aplicando asi las Tacs, de esta forma hacer mas fácil la enseñanza- aprendizaje de sus alumnos y dar una mejor formación Bibliografía https://inclusioncalidadeducativa.wordpress.com/2016/01/07/tic-tac-tep-tecnologias- para-aprender-y-para-la-vida/ https://palomarecuero.wordpress.com/2013/04/26/que-es-eso-del-tic-tac-tep/ http://www.conasa.es/blog/tic-tac-tep-tecnologias-para-la-vida/ https://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/tic-tac-tep-tecnologias-para- aprender-y-para-toda/143e9989-1df0-44e2-9397-6423ca5bed7b