Las madres y el apego emocional
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El documento describe la importancia del apego emocional entre madres e hijos. Explica que un apego saludable proporciona una base sólida para las futuras relaciones interpersonales de un niño y promueve su bienestar emocional a lo largo de la vida. También discute los desafíos de la independencia y la adaptación a la escuela, y enfatiza la necesidad de un equilibrio entre el apego y el desarrollo de la autonomía en los niños.
Las madres y el apego emocional
- 2. Las madres y el apego emocional Psic. Amparo Miranda Salazar WWW.PEIAC.ORG
- 3. El éxito con nuestros hijos no se medirá por lo que les hemos dado materialmente, sino por la intensidad y calidad de las relaciones afectivas que hemos sido capaces de construir con ellos desde la infancia. WWW.PEIAC.ORG
- 4. Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la relación afectiva que tenemos con nuestros hij@s y la necesidad de separarnos de ellos para beneficiarlos en su crecimiento. WWW.PEIAC.ORG
- 5. La relación más importante en la vida de un niño es el apego a sus padres, casi siempre, en la madre. Esto es así ya que esta primera relación determina el “molde” biológico y emocional para todas sus relaciones futuras. WWW.PEIAC.ORG
- 6. Un apego saludable a la Problemas en vinculación y madre, construido de apego pueden resultar en una experiencias de vínculo base biológica y emocional repetitivas durante la infancia, frágil para futuras relaciones provee una base sólida para que, seguramente, serán de futuras relaciones dependencia APEGO VS. DISTANCIAMIENTO WWW.PEIAC.ORG
- 7. Definición y elementos del apego Los humanos crean distintos tipos de “vínculos”. Un vínculo es una conexión entre una persona y otra. El apego se refiere a un vínculo específico caracterizado por las cualidades únicas de la relación especial que se forma entre madre- infante o cuidador primario-infante. WWW.PEIAC.ORG
- 8. Elementos claves: Es una relación emocional perdurable con una persona en específico; La relación produce seguridad, sosiego, consuelo, agrado y placer; La pérdida, o amenaza de pérdida, de la persona evoca una intensa angustia. WWW.PEIAC.ORG
- 9. Una relación sólida y saludable con la madre o cuidador primario, se asocia con una alta probabilidad de crear relaciones saludables con otros, mientras que un pobre apego parece estar asociado con problemas emocionales y conductuales a lo largo de la vida. El apego es la base de las relaciones futuras que tendrán los niños, el cual de modo implícito llevará al niño a manejar diversas relaciones sociales de la mejor forma. WWW.PEIAC.ORG
- 10. Diagrama desarrollo de confianza y vínculos sólidos. WWW.PEIAC.ORG
- 11. Entonces, tener una figura de cuidado sólida implica la posibilidad de utilizarla como BASE DE SEGURIDAD DESDE LA QUE EXPLORA EL MUNDO. WWW.PEIAC.ORG
- 12. La habilidad para crear relaciones de amor o de cariño profundas y duraderas, Conductas esenciales del La fortaleza para tolerar la bienestar personal e satisfacción imperfecta de las interpersonal que forman necesidades personales, parte del apego son: Las actitudes y el deseo que nos llevan a cooperar con los demás y La motivación para aprender y trabajar.
- 13. No hay nada mas puro que el amor de una madre a un hijo. Sin embargo, este amor, muchas veces se vuelve obsesivo y redunda en afectar la independencia del hijo. Dejar a nuestros hijos demasiado independientes y con mucha voluntariedad, los puede llevar a una vida llena de libertinaje, lujuria, violencia y vicios. BALANCE ENTRE LA INDEPENDENCIA Y EL APEGO.
- 14. El momento en que el niño experimenta un vínculo de apego más fuerte es alrededor de los 2 años de edad, produciéndose un alto nivel de protestas ante la separación de la figura de apego y la aparición de personas nuevas o extrañas. WWW.PEIAC.ORG
- 15. ¿Y CON RESPECTO A LA ESCUELA?
- 16. Los primeros días pueden significar un verdadero suplicio tanto para niñ@ y también de la madre. Esta etapa suele coincidir con la incorporación a la escuela y algunos de ellos pueden vivir este cambio del entorno vital con cierta angustia. WWW.PEIAC.ORG
- 17. La escuela supone la primera salida del niño de su entorno más próximo. Supone también el momento de empezar a asimilar los diferentes aprendizajes y, lo que es más importante, el inicio de la relación con sus iguales (sus compañeros). El niño pasa de ser el protagonista a ser uno más dentro de un colectivo y esto puede crearle cierto desasosiego.
- 18. La relación que se haya vivido en casa influye de manera significativa en el rendimiento académico de los menores. Si nos fijamos en un niño que ha vivido una situación de apego saludable desde pequeño, generalmente su rendimiento académico es superior, ya que los padres se han preocupado de estar con él, enseñarle las cosas básicas para un buen desarrollo, de hacer las tareas con él y sobre todo demostrarle cariño y apoyo. WWW.PEIAC.ORG
- 19. POR SU ATENCIÓN GRACIAS www.peiac.org contacto@peiac.org 16.63.03.87 19