Las Tic
- 1. AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA Docente A.I.P.: Lic. Manuel R. Valverde Mejía
- 4. Postula como verdadero aprendizaje aquel que contribuye al desarrollo de la persona, por ello es colateral a un desarrollo cultural contextualizado. - Para el constructivismo, el conocimiento humano no se origina en la pasividad de la mente, sino que es construido activamente por el sujeto que conoce en su adaptación con el medio.
- 6. - El Constructivismo Pedagógico plantea que el verdadero aprendizaje humano se produce a partir de las "construcciones" que realiza cada alumno para lograr modificar su estructura y conocimientos previos, con la finalidad de alcanzar un mayor nivel de complejidad, diversidad e integración frente al mundo
- 7. El gran desafío que le espera a la educación es lograr la eficacia como elemento de desarrollo y de formación, donde se produzcan "procesos que interesen, comprometan y potencien, articuladamente" , de tal manera que no se pierdan de vista, los esquemas, conocimientos y nivel operativo previo, que le darán significación al nuevo conocimiento.
- 8. Las TIC permiten el desarrollo integrado del pensamiento del estudiante al favorecer el perfeccionamiento de las operaciones lógicas como el análisis, la síntesis, la abstracción, la inducción y la deducción, entre otras.
- 9. La integración de las tecnologías de las comunicaciones a los entornos de enseñanza y aprendizaje es de gran utilidad para la resolución de problemas, así como para la ilustración dinámica de variadas situaciones
- 10. Las TIC permiten una interacción sujeto-máquina y una adaptación de ésta a las características psicológicas, evolutivas y educativas del estudiante. Brindan la oportunidad de manejar información de manera más rápida y transportarla a lugares alejados, con una elevada calidad y fiabilidad de la información.
- 11. El aprendizaje está estrechamente vinculado a las necesidades y experiencias significativas de los sujetos y por tanto a un contexto socio-cultural concreto. La educación debe promover sistemáticamente la enseñanza desarrolladora con el apoyo y uso de las T.I.C, para el crecimiento intelectual y desarrollo personal del estudiante
- 13. La aplicación de las TIC en la I.E Juan Aurich evidencia la voluntad de superar el modelo pedagógico tradicionalista por otro mucho más vinculado a una enseñanza humanista, tutorial y personalizada El carácter humanista que refuerza el lineamiento pedagógico. se fundamenta en una enseñanza más equitativa y de mayor calidad, para un mejor aprendizaje de nuestros estudiantes.
- 14. Alumnos de la I.E. Juan Aurich Pastor, en plena Sesión de Aprendizaje en el Aula de Innovación Pedagógica
- 15. La aplicación de las TIC al proceso enseñanza- aprendizaje, se emplean y condicionan al desarrollo de una cultura tecnológica, que permita tempranamente comprender las potencialidades de las TIC en el ámbito educativo. Los lineamientos pedagógicos pretenden el aprovechamiento de las TIC y en general la ampliación del horizonte cultural de los estudiantes
- 16. Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. Juan Aurich Pastor
- 18. Proveer con los recursos T.I.C. del Aula de Innovación Pedagógica, a todos los alumnos de los diferentes grados de la I.E. Juan Aurich Pastor de Batangrande. Promover la mayor participación de los docentes de la I.E. Juan Aurich en proyectos colaborativos y el uso de las T.I.C en su labor pedagógica.
- 19. Promover la capacitación y actualización de los docentes de la I.E. Juan Aurich Pastor, en el uso de las T.I.C. y su inserción en el diseño curricular y desarrollo de las Sesiones de Aprendizaje. Motivar a la comunidad educativa a identificarse con las nuevas estrategias educativas con aplicación de las T.IC. para conllevar a una educación de calidad
- 20. Promover círculos de calidad docente, que alienten la innovación e investigación con el uso de las T.I.C. para el mejoramiento de las estrategias de enseñanza y de aprendizaje. Extender mediante alianzas estratégicas el servicio del Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. Juan Aurich Pastor, a la red educativa distrital y comunidad en general.
- 22. Nuestro especial agradecimiento a todas las personas e instituciones por su incondicional apoyo y contribución a favor de la calidad del servicio educativo, en nuestra I.E. Juan Aurich Pastor de Batangrande, lo cual contribuye a sembrar confianza de un futuro mejor para nuestro país Lic. Manuel R. Valverde Mejía Docente del A.I.P.- H