LAS TIC
- 1. Las TIC en el ámbito educativo En este video se puede observar cual es la importancia de las TIC en el ámbito educativo en la actualidad. Las TIC son aquellas herramientas que nos permite con mayor rapidez acceder a la información para poder administrar la gestión rápida. Los modelos educativos son: Modelo Educativo o actual, Sistema educativo Medio/largo plazo, Sistema, educativo idóneo, Papel de las Tics en la educación El modelo educativo o actual: son aquellas competencias básicas que se apoyan tanto en la tecnología como en los dispositivos de la informática. Lo que esperamos hoy en día es transformar la enseñanza de los alumnos para que investiguen y sean reflexivos y analicen con ayuda de las TIC. Este programa está dirigido básicamente a docentes y formadores y se enfoca en seis competencias diferentes, siendo primordiales la pedagógica, que hace referencia a la capacidad de elegir y utilizar de una manera responsable las TIC, y la tecnológica, que es la capacidad de hacer uso de las nuevas tecnologías a favor de las prácticas de enseñanza.
- 2. Otras competencias que son importantes para ese proceso son la comunicativa, de gestión, de investigación y de diseño, en las cuales se refuerza la comunicación con los estudiantes y los colegas, el saber planificar, organizar y administrar los procesos educativos, la visión científica a los cambios en las aulas y la iniciativa para crear ambientes y elementos de aprendizaje propicios. Podemos definir que se basan en la educación, en la trasmisión del conocimiento directamente, y se plantea: en medio a largo plazo y ya en España se está aplicando y allí nace el profesor como guía que es un aprendizaje personalizado. Y ese docente no hace explicación de forma activo, si no ayuda de forma de asesorar al alumno y como saber buscar un aprendizaje totalmente personalizado. Modelo Colaborativo El aprendizaje colaborativo se aplica con red de redes de conocimiento que la constituyen los distintos alumnos y los docentes que forman el sistema educativo para trabajar en equipo. Esto hace que ellos se interesen en las distintas tareas que tienen que realizar. El docente aparece como un coordinador que interviene desde el campo de lo grupal facilitando los procesos de aprendizaje y de interacción. Desempeña roles diversos que apuntan a la producción de tareas, a proveer el conocimiento necesario para sus alumnos, al seguimiento de los procesos individuales y grupales de aprendizaje.