Este documento describe diferentes tipos de lectura, incluyendo lectura mecánica, fonológica, connotativa, denotativa, literal de nivel primario y en profundidad, rápida, diagonal, oral, silenciosa, reflexiva y de escaneo. Explica que la lectura implica comprender datos transmitidos a través de un código reconocido por el lector y que cada tipo de lectura tiene sus propias características en términos de velocidad, propósito y forma de abordar el texto.