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UNIVERSIDAD DE PUEBLA
MAESTR A EN DESARROLLO EDUCATIVO
MÓDULO:
FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN
CAPITULO: II
EL MÉTODO DE LA FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN
LECTURA III:
EL CONOCIMIENTO HOLÍSTICO
MTRO. JOSE LUIS VILLEGAS VALLE
ALUMNA: LEONOR VELAZQUEZ CRUZ
HUAJUAPAN DE LEON, OAX. A 18 DE MAYO DEL
2013
Filosofía Tradicional
Primero:
La mente considera
Ens mobile
Origen de la
física
Segunda:
La mente considera ens quantum
Origen a la ciencia
metamatica
Tercera:
Ens quatum
Se obtiene un
conocimiento
propia de la
metafísica
Tres grados de abstracción foral
Palabra holístico tiene una raíz griega (holos) significa
totalidad.
-Capta un objeto sin las estructuras es dcir sin las
limitaciones.
EMPATÍ
A
Significa
prescindir, las
propias
categoría
Par abrirse a
la
comprensión
Llega al
insight la
percepción
profunda
EXPERICNIA
ESTETICA
Capta la belleza
de una persona,
de una obra o de
la naturaleza
La
conceptualiza
ción
Se aplica una
o varias
categorías
La intuición:
O conocimiento
holístico
CAPTACIÓN
DE
VALORES
Max Scheler
La captación de
valores se logra
por la intuición
emocional
Evaluación:
Captar el objeto y
compararlo en un
criterio extrínseco al
sujeto
Valoración:
Captar un objeto sin
corpararla con los
criterios extrinsecos
CONOCIMIENTO A
TEMÁTICO A DIOS
Primer nivel: Se
atribuye color y
dimensiones
donde no los hay
introduce estructuras
puntos de vista limitados e
impiden la percepción la
infinitud
Conocimi
entos
mas
apropiad
o es el
holístico
CREATIVIDA
D MENTAL
Consiste en
proporcionar
una forma a
la materia ya
existente
EXPERIENCI
A
TRANCENDE
NTAL
Consiste en
conocerse a sí
mismo sin
imágenes,
conceptos y
estructuras
Uno se puede
conocer a sí
mismo como
sujeto u
objeto
Conocimiento de mi
mismo en cuanto sujeto
EXPERIENCIA
ESTÉTICA
Intuición es la experiencia estética,
A través de ella se capta la belleza
de una persona, de una obra o la
naturaleza.
Conceptualización:
Dos
procedimientos
para captar un
objeto
Cualidad
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la atención
pasiva del sujeto
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Lectura iii. cap. ii

  • 1. UNIVERSIDAD DE PUEBLA MAESTR A EN DESARROLLO EDUCATIVO MÓDULO: FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN CAPITULO: II EL MÉTODO DE LA FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN LECTURA III: EL CONOCIMIENTO HOLÍSTICO MTRO. JOSE LUIS VILLEGAS VALLE ALUMNA: LEONOR VELAZQUEZ CRUZ HUAJUAPAN DE LEON, OAX. A 18 DE MAYO DEL 2013
  • 2. Filosofía Tradicional Primero: La mente considera Ens mobile Origen de la física Segunda: La mente considera ens quantum Origen a la ciencia metamatica Tercera: Ens quatum Se obtiene un conocimiento propia de la metafísica Tres grados de abstracción foral
  • 3. Palabra holístico tiene una raíz griega (holos) significa totalidad. -Capta un objeto sin las estructuras es dcir sin las limitaciones.
  • 4. EMPATÍ A Significa prescindir, las propias categoría Par abrirse a la comprensión Llega al insight la percepción profunda EXPERICNIA ESTETICA Capta la belleza de una persona, de una obra o de la naturaleza La conceptualiza ción Se aplica una o varias categorías La intuición: O conocimiento holístico CAPTACIÓN DE VALORES Max Scheler La captación de valores se logra por la intuición emocional Evaluación: Captar el objeto y compararlo en un criterio extrínseco al sujeto Valoración: Captar un objeto sin corpararla con los criterios extrinsecos CONOCIMIENTO A TEMÁTICO A DIOS Primer nivel: Se atribuye color y dimensiones donde no los hay introduce estructuras puntos de vista limitados e impiden la percepción la infinitud Conocimi entos mas apropiad o es el holístico CREATIVIDA D MENTAL Consiste en proporcionar una forma a la materia ya existente EXPERIENCI A TRANCENDE NTAL Consiste en conocerse a sí mismo sin imágenes, conceptos y estructuras Uno se puede conocer a sí mismo como sujeto u objeto Conocimiento de mi mismo en cuanto sujeto
  • 5. EXPERIENCIA ESTÉTICA Intuición es la experiencia estética, A través de ella se capta la belleza de una persona, de una obra o la naturaleza. Conceptualización: Dos procedimientos para captar un objeto Cualidad sobresaliente es la atención pasiva del sujeto La intuición