Este documento discute cómo las ideologías influyen en el lenguaje y la competencia lingüística. Explica que las ideologías no constituyen un código lingüístico separado, sino que modifican el código existente de una lengua a través de la designación, mutación semántica, integración e impugnación. También analiza cómo la competencia ideológica puede limitar la competencia lingüística al producir enunciados previsibles y fórmulas prefabricadas en lugar de oraciones nuevas y significativas.