Leoye texto cientifico
- 1. Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios N° 76 “Narciso Mendoza” EQUIPO: 3 LEOyE I “Textos científicos” Tercer Periodo Integrantes: Gutiérrez Castro Kathia Guadalupe Méndez Rodríguez María de los Ángeles Hernández Mendoza Brenda Citlali Bollera Hernández Yaramit Citlali Díaz Muñoz Emely Andrea Tejeda Ruiz Monica Estefania 1° “I” Especialidad: Técnico en contabilidad. Lucina Rosalba Delgado Salas
- 2. Tipos de texto Un texto se define como cualquier forma de expresión (fonético, kinésica, proxémica, pictográfica) que permite transmitir pensamientos, sentimientos o ideas. Características de los textos escritos: Unidad: Temática: relación del tema con las ideas principales. De tiempo: momento en el que se escribió o época en la que gira el tema. Congruencia: relación que existe entre intención y contenido. Autonomía: no depende de ningún elemento externo para ser comprendido, esto solo se logra si el texto tiene unidad y congruencia.
- 3. “Textos científicos o expositivos” Se clasifican en: Científicos Didácticos Divulgación De consulta
- 4. Textos científicos Presentan resultados de: Sociedad Naturaleza Del hombre Abarca todas las áreas del saber Han sido escritos por científicos y se dirigen a científicos Lenguaje muy especializado Se utilizan tecnicismos Conocimiento amplio del tema.
- 5. Textos didácticos También se exponen conocimientos científicos, producto de investigaciones, pero están dirigidos a quienes no dominan completamente el conocimiento y tienen el propósito de adquirirlo. Se presenta la información de manera dosificada y de acuerdo al nivel académico del lector.
- 6. Textos de divulgación También presentan información científica. Están dirigidos a lectores que sin pretender dominar los conocimientos científicos, tienen el interés de ampliar su cultura en determinada área del saber. La información es superficial. Lenguaje sencillo. Accesible a cualquier publico.
- 7. Textos de consulta Herramientas que facilitan al lector la comprensión de los textos expositivos o científicos, su contenido se presenta de forma ordenada y especializada. Sirven para consultar aquellos aspectos desconocidos por el lector. Destacan los diccionarios, anuarios, atlas, monografías, enciclopedias, etc.
- 8. Bibliografía: OLIVER Conde María de Lourdes, …y otros, (2005) , Lectura Expresión oral y escrita, p. 71-73. México D.F.