El documento presenta una introducción a la tecnología educativa, definiendo los medios de enseñanza y describiendo diferentes tipos como los manipulativos, impresos, audiovisuales, auditivos y digitales. Explica los procesos de diseño, uso y evaluación de los materiales didácticos, concluyendo que estos deben mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje sin reemplazar la función del maestro.