Lidice querales
- 1. Bloque Académico Basado en la Metodología Pacie Lcda. Lídice M. Querales L. Enero 2.013
- 2. METODOLOGIA PACIE Pedro Camacho explica, que esta metodología sugiere el establecimiento de bloques que determinen los diferentes procesos operativos y administrativos del aula virtual, es decir explicar la información de contenidos y actividades que necesita el estudiante para realizar el proceso de enseñanza- aprendizaje de todas y cada una de las materias o asignatura, en forma adecuada que le permita desarrollar su propio conocimiento basado en procesos interactivos con sus compañeros y tutor virtuales
- 3. BLOQUE ACADÉMICO El Bloque Académico es el que contiene la información de las actividades y asignaturas en sí, dentro de cada una de las materias o cátedras. Secciones que componen el Bloque Académico :
- 4. SECCIÓN DE EXPOSICIÓN Es la sección en la que se muestra la información que el estudiante necesita conocer, aquí debemos cuidar de no ser repetitivos con los contenidos, las páginas web, entre otros, por lo tanto debemos ser creativos a objeto de mantener la atención del alumno durante el proceso de aprendizaje. En relación a los contenidos debemos procurar un abanico de opciones, o diversas posturas esto con el fin de que sea el alumno quien tenga la opción de elegir lo que el considera correcto, o acorde a su pensamiento o criterio.
- 5. SECCIÓN REBOTE Esta sección esta compuesta por actividades de autocrítica y actividades que le sirven al tutor como un filtro, veamos que es cada una de ellas: Rebote: Es la acción que el estudiante retoma una vez que se da cuenta que en el desarrollo del tema asignado por el tutor ha omitido u obviado algún paso o instrucción, es cuando comienza a regresar y revisar los temas que no fueron leídos o revisados a objeto de corregir y cumplir con la actividad. Filtro: Dominio o conocimiento para desarrollar una actividad o tema específico.
- 6. SECCIÓN CONSTRUCCIÓN En esta sección se puede generar un foro o taller, donde los estudiantes generen interacción entre ellos mismos (no participa el Tutor) y puedan debatir posturas que sean correctas, bien fundamentadas o validadas para gestionar el conocimiento.
- 7. SECCIÓN COMPROBACIÓN O EVALUACIÓN Es la sección que permitirá comprobar si el estudiante ha desarrollado las habilidades y destrezas en los bloques o unidad estudiantil.
- 8. El Bloque Académico es importante por la libertad que deja al estudiante en el desarrollo de cada una de sus actividades para el proceso enseñanza-aprendizaje, lo que le permite ser mas creativos y dueños de sus posturas. Este bloque requiere de imaginación, cuidado y revisión en cada una de sus secciones porque todas ellas forman un conjunto ordenado que conllevan al estudiante al éxito en el desarrollo de sus habilidades para la generación del conocimiento.