LA WEB 2.0
Es un concepto de que nos muestra la capacidad de interacción superior que se está
desarrollando entre los usuarios de internet, y como esta forma de relacionarse es llevada
a planos más allá de la tecnología, llegando a planearse en campos socioculturales. Se
comenzó a utilizar para designar una nueva tendencia sobre la forma de utilizar y concebir
la web. Esta Web 2.0 nos ofrece unas grandes posibilidades educativas como: conocer,
compartir, crear para participar y relacionarse, por motivo de que son importantes objetivos
educativos.
CARACTERÍSTICAS
 Ser mucho más
interactiva y dinámica, ya
que permite una mayor
participación y
colaboración de los
usuarios.
 Es funcional, puesto que
la web ayuda en la
transferencia de
información y servicios
desde páginas web.
 Es simple porque facilita
el uso y el acceso a los
servicios de web a través
de pantallas más fáciles
de usar.
Además está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger,
las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los
portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). Lo particular de estas
herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido
que enriquezca la experiencia de navegación. También el aprendizaje es más eficiente, ya
que los estudiantes unen trabajo colaborativo siendo parte activa del mismo. Sin duda las
herramientas web 2,0 son una excelente opción para promover el aprendizaje colaborativo, y
más aún cuando se complementa con la posibilidad de que los estudiantes representen sus
conocimientos o entreguen sus productos académicos.
Es
VENTAJAS DESVENTAJAS
 Se pierde un poco el
relación entre
estudiante profesor,
puesto que es de gran
importancia para captar
las posibles sutiles
fallas que presente el
estudiante.
 Se le deja toda la
responsabilidad al
estudiante, ya que el
tomará la decisión de
que ver y que hacer
cuando este frente al
computador.
 Saturación.
 Prácticas.
 Disponible desde
cualquier lugar.
 Sólo se necesita poder
utilizar un navegador.
 Pueden trabajar varias
personas a la vez y
desde diferentes
lugares del mundo.
 Funcionan
independientemente
del sistema operativo
que se utilice e incluso
se puede acceder
desde cualquier equipo.
Como

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  • 1. LA WEB 2.0 Es un concepto de que nos muestra la capacidad de interacción superior que se está desarrollando entre los usuarios de internet, y como esta forma de relacionarse es llevada a planos más allá de la tecnología, llegando a planearse en campos socioculturales. Se comenzó a utilizar para designar una nueva tendencia sobre la forma de utilizar y concebir la web. Esta Web 2.0 nos ofrece unas grandes posibilidades educativas como: conocer, compartir, crear para participar y relacionarse, por motivo de que son importantes objetivos educativos. CARACTERÍSTICAS  Ser mucho más interactiva y dinámica, ya que permite una mayor participación y colaboración de los usuarios.  Es funcional, puesto que la web ayuda en la transferencia de información y servicios desde páginas web.  Es simple porque facilita el uso y el acceso a los servicios de web a través de pantallas más fáciles de usar. Además está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). Lo particular de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación. También el aprendizaje es más eficiente, ya que los estudiantes unen trabajo colaborativo siendo parte activa del mismo. Sin duda las herramientas web 2,0 son una excelente opción para promover el aprendizaje colaborativo, y más aún cuando se complementa con la posibilidad de que los estudiantes representen sus conocimientos o entreguen sus productos académicos. Es VENTAJAS DESVENTAJAS  Se pierde un poco el relación entre estudiante profesor, puesto que es de gran importancia para captar las posibles sutiles fallas que presente el estudiante.  Se le deja toda la responsabilidad al estudiante, ya que el tomará la decisión de que ver y que hacer cuando este frente al computador.  Saturación.  Prácticas.  Disponible desde cualquier lugar.  Sólo se necesita poder utilizar un navegador.  Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo.  Funcionan independientemente del sistema operativo que se utilice e incluso se puede acceder desde cualquier equipo. Como