Módulo iii presentacion
- 1. MÓDULO III: Estática de Fluidos. Dinámica de Fluidos. Ondas. Duración: 2 semanas Valor (25%)
- 2. OBJETIVO GENERAL Conocer e interpretar los fluidos en reposo en situaciones de equilibrio explorando los conceptos de densidad, presión, flotación y tensión, así como también el estudio de manera cualitativa de los fluidos en movimiento, además el movimiento oscilatorio para lo cual nos valdremos de dos sistemas principalmente: masa-resorte y péndulos; asimilando también el movimiento ondulatorio.
- 3. CONTENIDOS Fluidos. Presión y Densidad. Principio de Pascal y principio de Arquímedes. Medida de la presión. Conceptos generales de flujo de los fluidos. La ecuación de continuidad. Ecuación de Bernoulli. El oscilador armónico simple. Movimiento armónico simple. Relación entre el movimiento armónico simple y el movimiento circular uniforme Combinación entre el movimiento armónico simple y el movimiento circular uniforme. Oscilaciones forzadas y resonancia. Ondas mecánicas y viajeras. Velocidad de las ondas. Potencia e intensidad en el movimiento ondulatorio. Inferencia de ondas y ondas complejas. Ondas estacionarias. Resonancia. Ondas de audibles. Propagación y velocidad de las ondas longitudinales. Ondas longitudinales viajeras y ondas longitudinales estacionarias.
- 4. ESTRATEGIAS METODÓLOGICAS Lectura y análisis de situaciones físicas Lluvia de ideas Mapas conceptuales Técnica de preguntas y manejo de respuestas Micro clases Demostraciones en clase de fenómenos físicos Simulaciones y videos básicos para una clara interpretación de las leyes físicas Resolución de problemas Búsqueda de información en Internet
- 5. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Elaboración y observación de videos interactivos como recursos audiovisuales tecnológicos. Fomento a la investigación y a la resolución de problemas presentando casos, para ser resueltos por los participantes a través de wikispaces y skype. Foros de discusión como mecanismos de interacción para la asignación de trabajos, consultas y colaboración del grupo, permitiendo el intercambio de conocimientos y /o reflexión de los participantes, con los demás compañeros y con él profesor. Chat guiado por el docente en grupos de tres o más participantes, para intercambiar reflexiones preguntas analíticas y experiencias.
- 6. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Guía de ejercicios resueltos y propuestos Guía didáctica Material de lectura Material didáctico Foro virtual. Chat. Wiki. Mensajería (interna y externa).
- 7. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Competencia de aplicación: solución de problemas Competencia de síntesis: aplicación de pruebas escritas Competencia analítica: aplicación de pruebas escritas