Mercado javier act2
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El documento detalla las actividades del módulo III de la especialidad en computación para la docencia, centradas en la formación de redes locales y su aplicación didáctica. Se plantean criterios de evaluación para trabajos individuales y grupales, así como la participación en foros para enriquecer el aprendizaje. Las actividades incluyen la creación de presentaciones electrónicas y el uso de herramientas como NetSupport School para facilitar el trabajo en el aula.
Mercado javier act2
- 1. Especialidad En Computación Para La DocenciaMódulo III. Productividad En La RedJavier Arturo Mercado Zapata
- 2. La red local en la docenciaPrimeraactividad evaluable
- 3. PresentaciónLa presente tarea se divide en dos actividades. En la primera nos ocuparemos en conocer más a fondo qué es una red local y cómo se forma la infraestructura de las redes, incluyendo la Red de redes, la Internet. También exploraremos los elementos no físicos (software) que están involucrados en la composición de las redes; elementos muy importantes que nos asegurarán el correcto funcionamiento del flujo de datos a través de las partes físicas.
- 4. PresentaciónEn la segunda actividad, trabajaremos con algunas estrategias didácticas para aprovechar la red local en búsqueda de simplificar el trabajo docente con un grupo escolar y enriquecer la práctica docente.
- 5. objetivoConocer el concepto y tipologías de red, así como los diversos componentes de software y de hardware. (Primera actividad evaluable).
- 6. enunciadoEn esta actividad desarrollarás algunos trabajos de manera individual y también por equipo. Las describiremos a continuación para que las realices en el orden en que se te presentan.
- 7. enunciadoCompleta el andamio Redes LAN y redes WAN de acuerdo a las instrucciones que aparecen en el mismo andamio. Se trata de una actividad individual que compartirás en el foro que se te indicará para socializar los significados con tus compañeros de grupo.
- 8. enunciadoApoyándote en el mismo recurso que se te ofreció en el andamio anterior, elabora una presentación electrónica citando los diferentes tipos de red de acuerdo a su tipología (Tipología de Red). Explica una tipología por diapositiva y utiliza un apoyo visual que ejemplifique la tipología también en cada diapositiva.
- 9. enunciadoLa siguiente actividad se realizará en equipos; sigue las instrucciones dadas en la página del curso para integrarlos. Consulta y describe la función de los siguientes componentes para integrar una red local. Escribe todo en un documento de Word, en una cuartilla o dos. Sube tu documento al foro que se te indique y comparte los significados con tu grupo.
- 10. enunciadoCable de redConector RJ45Tarjeta de redConcentrador (hub) y SwitchNodos de redServidor de redConfiguración de la red en Windows (TCP/IP)
- 11. recursosLos recursos que utilizarás son las direcciones web:http://www.mailxmail.com/curso-que-son-redeshttp://www.eduteka.org/RedEscolarDatos.phpO, en su defecto, los documentos PDF con el mismo contenido. Éstos últimos los encontrarás en la página del sitio en la sección de Recursos.
- 12. Criterios de evaluaciónLa actividad se evaluará con los siguientes criterios:Entrega de los tres trabajos completos.El andamio debe ser completado de acuerdo a las indicaciones.El andamio deberá ser compartido con el resto del grupo en el foro indicado.Participación en el foro de acuerdo al tema y fomentando el diálogo y, de ser necesario, el debate.
- 13. Criterios de evaluaciónPresentación electrónica con las tipologías de red con contenidos claros y concretos.Documento de Word con los componentes de una red explicados con claridad y acierto.Participación en el foro de acuerdo al tema y fomentando el diálogo y, de ser necesario, el debate.
- 14. entregaTodos los documentos generados en esta primera actividad serán entregados en el sitio del curso en el lugar indicado para ello. Una parte muy importante de la actividad, a la par de los documentos, es tu participación en los dos foros tomando en cuenta que tus comentarios serán de acuerdo a cada uno de los temas. No dejes sin contestar los comentarios o preguntas que hagan a tu trabajo para propiciar que se dé el diálogo sano.
- 15. entregaLa nomenclatura que utilizarás para nombrar los archivos es la siguiente: Apellido_nombre_A1 Ejemplo:Nombre: Javier Arturo Mercado ZapataMercado_javier_A1
- 16. entregaLas fechas para la entrega de esta actividad y las siguientes las encontrarás en el calendario de actividades publicado en el sitio del curso.
- 17. La red local en la docenciaSegundaactividad evaluable
- 18. PresentaciónEn esta segunda actividad trabajaremos con algunas estrategias didácticas para aprovechar la red local en búsqueda de simplificar el trabajo en el aula con un grupo escolar y enriquecer la práctica docente.
- 19. PresentaciónCon el programa (software) adecuado se puede transformar por completo la utilidad de una red local; de tener 20 ó 30 equipos individuales en una sala de cómputo podemos pasar a la integración total y el aprendizaje en conjunto. Las posibilidades se delimitan por la imaginación y no por los recursos tecnológicos.
- 20. objetivoAplicar actividades didácticas que involucren la red local.
- 21. enunciadoAhora trabajaremos en conjunto para lograr un análisis previo de manera que sea exhaustivo y enriquecedor. Será muy importante esta experiencia de labor en equipo para los aprendizajes esperados. De acuerdo a los equipos formados previamente, realicen una lectura formal y profunda de la dirección web que se les proporcionará.
- 22. enunciadoComo actividad previa, elaboren una presentación electrónica explicando qué es la herramienta NetSupportSchool, resalten sus principales características y ejemplifiquen sus utilidades.
- 23. enunciadoDescarguen la prueba gratuita de 30 días que se encuentra en la página web de NetSupportSchool e instálenla en una red escolar; basta con que prueben en 3 ó 4 computadoras conectadas en red. Configuren el programa para funcionar en la red y exploren sus posibilidades. Realicen una bitácora de su trabajo en la página web que se les indicará y narren su experiencia mediante un blog. Recuerden tomar notas, fotografía y/o vídeo para enriquecer su exposición en el blog.
- 24. enunciadoApoyados en la información y experiencias recientes elaboren en equipo una breve estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de un tópico que seleccionen de común acuerdo. Deberá ser una estrategia completa que incluya la presentación, el desarrollo y el cierre del tópico seleccionado. Completen el andamio propuesto para la planeación de su estrategia.
- 25. recursosLos recursos que utilizarán son los siguientes:Sitio web de la aplicación NetSupportSchool:http://www.netsupportschool.com/es/index.aspEduteka: Redes De Datos En Instituciones De Educación Básica y Media:http://www.eduteka.org/RedEscolarDatos.php
- 26. Criterios de evaluaciónLa actividad se evaluará con los siguientes criterios:Entrega de los tres trabajos completos.Presentación electrónica sobre NetSupportSchool completa de acuerdo a las indicaciones. Se publicará en los documentos compartidos de Gmail para recibir retroalimentación del resto de los equipos.
- 27. Criterios de evaluaciónElaboración del blog del equipo documentado con la narración de la experiencia de trabajo con NetSupportSchool enriquecido con fotografías y/o vídeo.Presentación de la estrategia en el foro indicado para su retroalimentación y crítica por el resto de los compañeros del grupo.Entrega de la planeación al asesor por correo electrónico para retroalimentación.
- 28. entregaTodos los documentos generados en esta segunda actividad serán entregados en el sitio del curso en el lugar indicado para ello. Una parte muy importante de la actividad, a la par de los documentos, es tu participación en los dos foros tomando en cuenta que tus comentarios serán de acuerdo a cada uno de los temas. No dejes sin contestar los comentarios o preguntas que hagan a tu trabajo para propiciar que se dé el diálogo sano.
- 29. entregaLas fechas para la entrega de esta actividad y las siguientes las encontrarás en el calendario de actividades publicado en el sitio del curso.
- 30. entregaLa nomenclatura que utilizarás para nombrar los archivos es la siguiente: Apellido_nombre_A2 Ejemplo:Nombre: Javier Arturo Mercado ZapataMercado_javier_A2
- 31. entregaLas fechas para la entrega de esta actividad y las siguientes las encontrarás en el calendario de actividades publicado en el sitio del curso.
- 32. Nota para el asesorEl presente curso está propuesto para aplicarse en septiembre del 2012, en el ciclo escolar 2012-2013. Este curso corresponde al Módulo III de la Especialidad en Computación para la docencia que iniciará en enero del 2012. El primer semestre de dicho año se llevarán a cabo los Módulos I y II.
- 33. Nota para el asesorPor la distancia a la que nos encontramos (solamente el Módulo III será en línea) aún no definimos al interior de la Unidad UPN 053 el sitio donde se ofertará el curso. Nos enfrentamos al dilema de hacerlo en un sitio gratuito o en un host donde tengamos que cubrir alguna cantidad económica. Personalmente, me inclino porque sea en sitios gratuitos que he probado y que son muy eficientes así como seguros; tengo experiencia suficiente y directa en Grupos de Yahoo y en Grupos de Gmail.
- 34. Especialidad En Computación Para La DocenciaMódulo III. Productividad En La RedJavier Arturo Mercado Zapata