(Mitos)2
- 2. Mitos “Modelo democrático de Educación”. Libertad de expresión y participación igualitaria de todas las personas. Amplitud de la información. Valor “per se” de las tecnologías”. Neutrales y axiológicamente asépticas. La interactividad. De los “más": ”más impacto”, “más efectivo”, y “más fácil de retener”. De las reducciones: “reducción del tiempo de aprendizaje” y “reducción del costo”. De las “ampliaciones”: “a más personas” y “más acceso”. Manipular la actividad mental y la conductas de las personas. Cultura deshumanizadora y alienante. Supertecnología. La sustitución del profesor. Construcción del conocimiento. Resolución de problemas educativos a través de las TIC.
- 3. Cuando podemos acceder a la red, todos podemos participar de igual forma y expresarnos como queramos. Esto no quiere decir que al acceder a la red las diferencias entre las personas desaparezcan. “Modelo democrático de educación” Mitos
- 4. Las TIC han aumentado bastante las personas conectadas a la red que pueden acceder a gran cantidad de información Por el contrario todavía quedan bastantes personas que no pueden conectarse Libertad de expresión y participación igualitaria de todas las personas Mitos
- 5. Internet tiene una gran cantidad de información al alcance de cualquier persona Pero no toda esta información es cierta y hay que saber desechar la que no necesitemos. Amplitud de la información Mitos
- 6. Las TIC han creado medios para que la enseñanza sea más atractiva que hace unos años Pero para que sea útil hay que relacionarlas con las variables del currículo Valor “per se” de las tecnologías Mitos
- 7. Los efectos positivos o negativos, beneficiosos o perjudiciales no dependen de ellas, sino de las personas que las utilizan y las aplican y de los objetivos que persiguen en su aplicación. Neutrales y axiológicamente asépticas Mitos
- 8. Las industrias nos venden las nuevas tecnologías como un gran abanico de posibilidades interactivas. Esto no es del todo cierto ya que las TIC tienen más limitaciones de las que nos quieren hacer ver las industrias. La Interactividad Mitos
- 9. Las TIC son todopoderosas y tienen la capacidad de resolver todos los problemas de aprendizaje. No nos sirve de nada estar recibiendo información del mejor medio posible que se nos pueda ofrecer si el receptor no está motivado De los más: “más impacto” “más efectivo” y “más fácil de retener” Mitos
- 10. Se da a entender que las TIC reducen el tiempo de estudio y el coste ya que no necesitas comprar libros La realidad es que las tecnologías suponen una elevación de los costos y por otra parte porque la producción de material educativo de calidad, conlleva un esfuerzo económico y temporal significativo. De las reducciones: “reducción del tiempo de aprendizaje y “reducción del costo” Mitos
- 11. La información puede llegar a un número mayor de personas que antes. El problema es que no solo importa poder tener acceso a la información, también influye si sabemos que hacer una vez tenemos acceso. De las ampliaciones: “a más personas” y “más acceso” Mitos
- 12. Lo que nos viene a decir este mito es que las TIC son algo fuera de lo natural, algo inhumano. La verdad es que estas máquinas han sido creadas por los humanos y, por tanto cualquier cosa que realice dicha maquina no dejará de tener un carácter y una condición humana. Manipular la actividad mental y la conducta de las personas Mitos
- 13. El uso de las TIC puede influir negativamente en las actitudes de las personas Para que los medios de comunicación influyan en la conducta de las personas también se tiene que dar un sustrato psicológico, personal y social. Cultura deshumanizadora y alienante Mitos
- 14. Existencia de una única tecnología que aglutina a todas las demás y es la más potente Para nosotros no existe el supermedio, y menos aún en sus características técnicas y estéticas. La selección la haremos fijándonos en otros criterios. Supertecnología Mitos
- 15. Cada vez que apareció una nueva tecnología ha existido alguien que se ha visto tentado a proclamar que la escuela desaparecerá y que los profesores serán sustituidos. Por muy potentes que sean los profesores no serán sustituidos por las nuevas tecnologías , aunque sea más eficaz y económica , sólo puede ayudar a los profesores en algunos roles La Sustitución del profesor Mitos
- 16. Tenemos opciones de comunicación, con la compartición de conocimientos Pero no significa que se comparta, ya que no todas las personas participan en la misma ni de la misma manera. Construcción del conocimiento Mitos
- 17. Las tecnologías resolverán todos los problemas educativos Si no relacionamos estas tecnologías con los demás elementos del currículo no les estaremos dando el uso y el aprovechamiento necesario para que sean útiles para nuestros alumnos. Resolución de problemas educativos a través de las TIC Mitos