Este documento presenta el Módulo 2 de un curso sobre teorías psicológicas del aprendizaje. El módulo se enfoca en incorporar dichas teorías a la educación básica y analizar críticamente la innovación curricular. Incluye contenidos sobre aportaciones de teorías conductistas, humanistas, psicogenéticas y cognitivas, así como metodologías, propósitos, actividades y evidencias de aprendizaje relacionadas con este tema.