modulo uno garcilaso
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Este documento presenta los indicadores de logro y las herramientas de evaluación para analizar y comentar poemas de Garcilaso de la Vega. Los estudiantes aprenderán a elaborar comentarios de texto lírico, fotopoemas y participar en simposios para compartir sus análisis e interpretar poemas de forma crítica. También incluye una actividad para identificar los conocimientos necesarios para este tipo de tareas y lo que aún deben aprender.
modulo uno garcilaso
- 1. Entre el verso y la espadaGarcilasoMódulo de Aprendizaje del Área Comunicación/Profesor Johan Fripp
- 3. Indicadores de logroCOMPRENSIÓN LECTORAExtrapola el mensaje de un poema de Garcilaso a su experiencia personal a través de un fotopoema.Critica la forma y contenido de un soneto de Garcilaso a través de un comentario de texto lírico.
- 4. Indicadores de logroPRODUCCIÓN DE TEXTOElabora un comentario de texto lírico sobre un soneto de Garcilaso de la Vega. Evalúa el proceso de redacción de un comentario de texto lírico sobre un soneto de Garcilaso de la Vega a través de un metatexto.
- 5. Indicadores de logroEXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORALExpone las conclusiones de un comentario de texto lírico en un simposio.Evalúa el proceso de su participación en un foro a través de un metatexto.
- 6. Instrumentos de evaluaciónFOTOPOEMA Obra de artes visuales que integra la imagen fotográfica y el verso. Su propósito es generar un significado conceptual o emocional.
- 7. COMENTARIO DE TEXTO LÍRICOTexto de crítica literaria que orienta al lector sobre las claves que permiten la comprensión plena de un poema.Instrumentos de evaluaciónLocalización del textoAnálisis del contenidoÁnalisis de la formaValoración personal
- 8. METATEXTO Texto que alude o explica el proceso de creación de otro texto. Implica una reflexión metacognitiva. Instrumentos de evaluación¿Qué redacté?¿Alcancé mi propósito?¿Cómo puedo escribir mejor?
- 9. SIMPOSIOTécnica de comunicación grupal en la que un equipo de expertos desarrolla diferentes aspectos de un mismo tema.Instrumentos de evaluaciónINFORMACIÓNPREGUNTASAUDITORIO
- 10. Dialoguemos a partir de la siguientepregunta:¿Qué conocimientos y capacidades necesitamos para elaborar un comentario de texto lírico?¿De esos conocimientos y capacidades, cuáles ya dominas y cuáles necesitas aprender? Elabora un cuadro SQA.Actividad
- 11. Cuadro SQAComentario de TextoLírico
- 12. Rúbrica del Cuadro SQA