El documento discute cómo las tecnologías del siglo 21 han influido en el conocimiento actual. Explica que el acceso a la tecnología conduce al acceso al conocimiento. Describe los MOOCs (cursos masivos en línea abiertos) que permiten a personas de todo el mundo acceder a cursos en línea sobre disciplinas pedagógicas. Indica que las MOOCs deben ser gratuitas y dar a los estudiantes opciones y libertad para especializarse en diferentes áreas.